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1、2022学校教学计划学校教学安排模板汇总9篇日子犹如白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我细心整理的学校教学安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校教学安排 篇1一、 指导思想文明礼仪是素养的重要内容，良好的文明礼仪可以使人终身受益。面对二年级学生，更应当重视良好文明礼仪的培育。他们究竟应当怎样规范自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，这就须要老师做大量的工作，来帮助他们养成良好的行为习惯。本教材以实行教化部中小学文明礼仪教化指导纲要为核心，以提高小学生文明素养，提高思想道德修养为目的，以
2、中小学生守则小学生日常行为规范中相关内容为依据，共包含8课。二、 教学内容第一部分 个人礼仪1。站姿2。坐姿3。走姿4。蹲子5。嚼口香糖其次部分。交往礼仪6。赞美别人7。保持宁静8。敲门第三部分。公共礼仪11。迟到的礼仪XX。课堂上的礼仪13。乘升降电梯14。成自动扶梯15。在理发店里三、教学措施1、学习基本的文明礼貌用语的含义和用法。2、借助课本的插图，了解生活情景如何用。3、通过学生联想生活实际，创建性地模拟生活场景，学以致用。4、培育学生的文明意识，通过探讨明确不文明的行为。5、采纳学问问答的形式，记忆基本的礼仪。6、通过沟通体验卡，激发学生的文明表现欲望。四、教学方法：1、榜样示范培育
3、学生良好习惯的最佳方式就是为学生供应榜样，让学生仿照。榜样主要是指老师和学生中的佼佼者。在日常工作中，老师一方面要规范自己的一言一行、一举一动，作学生的表率。一方面要大量发觉学生中的佼佼者，树立榜样。发觉学生的优点，详细细致地指出他们的特长，使这些同学更加努力，保持自己的优势，促使其他同学更专心。2、实际演练儿童行为习惯的养成，必需要有实际表演练习，按常规训练内容的详细方法让学生去做一做，演练演练，行为习惯就在这演练过程中起先形成，教给他们行为准则，而不让他们去做，就难以形成言行一样的品质习惯。让学生做一做，演练演练，明确各项内容的详细要求，就在这演练的过程中学生就会记在心中，落在行动上，养成
4、习惯了。平常，可紧密结合教学过程随时讲评学生的常规遵守状况，使学生在不知不觉中自觉自愿地投入到训练活动中去。并对难以形成的习惯进行反复地行为演练。“严格要求，耐性疏导，反复训练”是养成良好习惯的关键。五、课时支配36课时学校教学安排 篇2训练对象： 本校学生爱好小组训练时长：约30课时，1课时40分钟训练地点： 校足球场训练用具：4号足球主要任务：为了丰富小学生课余文化生活、增加体质、增加团结协作实力、并培育青少年儿童对于足球运动的爱好，使他们拥有肯定的足球运动基础，对报名足球爱好班的同学进行训练。在约30课时的教学期内，培育他们的足球爱好，使熟识足球，拥有肯定球感，驾驭带球、脚弓传球、颠球、
5、射门等基本功，并适当进行身体素养的训练。教学大纲： 每课时确定一个主要训练项目，围绕其绽开训练; 讲解足球学问并进行师范表演，约1课时; 利用约12课时，进行带球训练，增加球感，并逐步提升肯定难度; 利用约8课时，进行传球停球训练; 利用约4课时，进行射门训练，并逐步增加为带球射门训练; 分散利用约3个课时，进行来回跑等身体素养训练，提高足球技能; 利用约2个课时进行足球嬉戏等活动，提兴奋趣。一、指导思想:进一步普及、培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好;二、奋斗目标;全面普及学校足球运动，力争在省、市竞赛踢出好成果;三、训练的基本任务，内容要求及手段;(一)提高队员的训练竞赛作风;训练作风方
6、面：1、严格的组织纪律性;2、严格的训练自觉性;竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风;2、培育威猛坚韧的踢球作风一、指导思想:进一步普及、培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成果，贯彻从小打好基础，系统训练，主动提高原则，抓好身体素养、球技。二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市竞赛踢出好成果,让更多的学生喜爱上足球运动!三、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练竞赛作风。训练作风方面：1、严格的组织纪律性。2、严格的训练自觉性。竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作
7、风。2、培育威猛坚韧的踢球作风。3、严格的竞赛纪律。(二)全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。2、提高队员的防守实力。3、提高队员运控球的保险系数;4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门实力。 二年级：1、 提高队员运控球实力。2、 驾驭正确的传接球技术。3、 学习简洁的传切协作技术。(三)主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。(四)训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面
8、踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。(五)战术:二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。备战期1、仔细挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球 队的持续发展。2、加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。3、注意球队作风建设，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的主动性。4、本学期的训练工作主要是围围着
9、培育足球技术，基本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。推动我校素养教化，提高足球氛围，增加学生的身体素养和运动技能，同时更希望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成果，为学校社会培育更多的足球人才。学校教学安排 篇3一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推动素养教化。仔细贯彻学校体育工作条例，实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发
10、扬我校武术传统特色。2、体育学科要接着加强学习、探讨，规范体育课堂教学。3、抓好各校级运动队的训练，在区级竞赛中能出尖子选手。4、应对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间嬉戏设计开发，限制意外损害事故的发生。三、主要工作（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育老师仔细学习体育课程标准，结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学安排，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性
11、，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，探讨现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，在学科教学中接着渗透学生好习惯践行课题探讨的资料。每位老师要做好资料的搜集和整理，刚好进行总结和反思，仔细撰写论文。4、牢牢树立健康第一的指导思想，以学生体质健康测试标准为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的熬炼专心性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成果稳步上升。5、加强学科的常规检查，本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学资料，要利用现有的场地相互协
12、调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止损害事故发生。（二）、加强学科建设，争创品牌亮点1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、建立优势项目是本学期学科工作的一个重点。2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强课间操的日常管理。接着抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师亲密协作，按体锻活动表有组织的进行课外活动
13、，保证活动时间和活动质量。3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地缘由，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，详细见体育组的通知）学校坚持以全面增加学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的基础上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不一样，每月支配各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有簇新感，激发学生运动爱好，培育坚持熬炼的好习惯，驾驭科学的健身方法。力争透过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校内内构成深厚的熬炼氛围。4、抓好日常业余训练，体育组要组织支配好校队训练工作，学期初，仔细制订好训练安排，合理支配时间，体育老师要协调好各部门工作，常
14、常、专心、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮忙，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要依据学校场地的实际状况，科学合理的支配训练资料和训练时间，确保运动潜力稳步提高。争取出尖子选手。5、实施全民健身活动，学校工会要仔细组织好教工的文体活动，抓好每一天老师早操的质量，体育组要帮助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增加教职工的体质。（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的运用、保管及器材室的卫生工作，每一天出借的体育器材要执行登记归还制度。2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及
15、在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。（五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。教学工作：1、围绕新大纲要求，修订制定高校体育教学安排。二年级实施选项课教学，依据学校各项资源尽可能多的开设选项项目。2、激励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高老师的自身素养上加大力度，教学探讨上有特色，并加强检查和质量监控。群体工作：1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率到达学校体育工作条例要求的标准。2、群体方面，组织大型竞赛6项，分别
16、为田径运动会；迎新篮球赛；“11制”足球赛；排球赛；羽毛球赛；冬季长跑竞赛。3、指导好学生俱乐部的各单项竞赛。竞赛、训练工作：1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有安排、中期检查及期末测试总结。2、组队参与湖南省第九届高校生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参与多项竞赛。争取团体总分进入同等学校的前列。科研工作1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。迎评工作1、学校本科办学水平合格评估（体育方面工作）。2、贯彻学校体育工作条例评估工作（省教化厅）。详细支配1、开学前支配好课务，上学期由教研室申报下期
17、开课安排，依据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。2、训练队的确定：依据全年安排和参与省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练，老师进行辅导。3、群体竞赛活动（预料活动项目，但依据学校的详细状况和经费状况有所变动，再进行申报）：校级竞赛：四-五月份“11制”足球赛（男子）五月份“春雨杯”羽毛球赛六月份“毕业杯”排球赛九、十月份迎新篮球赛十月份学校运动会十一月冬季长跑竞赛俱乐部活动：三月份“三人制”篮球赛六月份俱乐部活动月十一月份“七人制足球赛”，乒乓球赛十二月份俱乐部活动月4、
18、参与湖南省第九届高校生运动会项目：田径、羽毛球、塑身操、（篮球、足球、定向等项目另定）详细参赛时间以教化厅通知为准。5、体质测试支配：9-11月进行6、贯彻学校体育工作条例评估工作（全年）学校教学安排 篇4一、指导思想实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，围绕新颁布的中学生守则、中学生日常行为规范，围绕学校德育工作思路和学校中心工作，更新教化理念，创新管理方法，加强学生的基础道德教化、法纪法规教化、心理健康教化和荣辱观教化，结合我校的实际状况，与时俱进，主动探究，为创建德育新局面而努力奋斗。二、管理思路以学生日常行为规范养成教化为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体
19、，以重大节日、纪念日为契机，重视后进生、“双困生”的帮教、转化和学生心理健康教化。三、工作中遵循的原则本学期，我们的工作力争做到“细小实特”。即在平常工作中努力做到“细，即：耐性细致，春风化雨；小，即：从小入手，以小见大；实，即：脚踏实地，求得实效；特，即：结合实际，注意特色”，让学生在详细实践活动去体验、感悟、熏陶，培育良好的品德行为规范和健康的心理素养。四、工作目标1、加强德育管理人员和班主任队伍的总体素养，使班级学校德育管理的水平上升到一个新的高度。2、提高学生思想品德，综合实践素养，养成良好的行为规范。3、开展丰富多彩的校内文化活动，营造深厚的校内文化氛围，达到环境育人，活动育人的目的
20、。4、杜绝校内平安事故的发生，增加学生遵纪遵守法律的自觉性。五、详细工作(一)加强班主任之间的阅历沟通，树立科学的管理理念。（1）定期召开班主任会议和班级管理阅历沟通会议。（2）一改过去传达、布置活动的会议，逐步形成学习、沟通、沟通、研讨提高的会议，推广优秀班主任好的阅历，创新班会的活动形式。(二)完善德育管理机制本学期我们的工作中心仍放在培育全体学生养成良好的道德和行为习惯之上，赏罚分明、奖惩刚好，加强制度管理，削减人为因素，对事不对人，从微小之处入手，深化管理，给全体师生创建良好的工作、学习、生活环境。(三)使养成教化和良好习惯的培育，时时刻刻无处不在(1)充分利用班会、晨会、升旗仪式、校
21、内外活动等途径有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、劳动、法制、平安和心理健康等教化，养成文明的学习生活健康习惯。(2)从规范学生日常行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，如着装规范，举止文明等做起，促进全体学生的全面发展，以学生仪容仪表为切入点，抓好学生的行为规范。人的外在素养是内在素养的外部表现，学生的仪表仪容反映了学生的精神面貌。因此，把学生着装仪表作为抓学生个体行为规范的切入点之一，重点抓学生不留长发、怪发、不染发，女生不削碎发，不染发，不佩带首饰，不化妆，穿着整齐、整齐。（四）、抓好后进生帮教工作后进生是一个不行忽视的群体，他自卑、叛逆，
22、学习动力不足，很简单给班级的整体管理带来负面影响。因此，要有针对性地对后进生进行帮教、转化，要定期家访，请家长协作共同教化，在班级要定时开展帮助活动，多赐予后进生暖和、帮助。（五）、抓好综合治理和法制教化工作，增加学生平安意识和法制观念。通过各种形式，加强法制和平安教化，树立平安第一预防为主的思想，增加平安防范意识和遵纪遵守法律意识。（1）本学期政教处将联合团委、总务处，接着编辑宣城十二中平安通报，争取让报纸成为宣扬平安的有效手段。（2）本学期将给全体学生佩戴校牌，并区分开年级和住校、走读生，以便于学校的平安管理。（3）将本月一次的校内平安检查落到实处，真正让全体师生在校内内的平安。(4)结合
23、区教体局的09年平安工作安排，做到开展形式多样的宣扬。（六）抓好心理健康教化，不断提高学生心理素养，让学生以良好的心态去面对生活、学习、交往。（七）、在做好本部门工作的同时，仔细完成上级教化主管部门的各项工作支配，并协作、帮助学校其他部门开展工作，保证教化、教学活动顺当进行。（八）加大校内文化建设（1）要求各级部每月开展优秀学生表彰，并在宣扬栏展出。同时考虑优秀班主任材料和事迹的宣扬。（2）开展系列的校内文化活动。比如协作爱国主义读书活动，在校内开展演讲竞赛；针对我校住宿制的特点，开展读书周活动等等。（3）着手开展宿舍文化的建设。本学期拟定开展一次寝室室徽设计竞赛。（4）吸取二中去年开展的学生
24、文明礼仪系列活动的优秀阅历，本学期将联合团委开展在开展我校学生文明礼仪的宣扬教化系列活动，并作为本学期政教处的工作重点。学校教学安排 篇5以新课程改革为本学期工作的重中之重，仔细完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好中学化学新课程标准的组织学习工作。针对我省新高考“32方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的探讨，确保中学化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成果。充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程探讨，用多种方式培育基地化学老师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题探讨，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项
25、性的课题探讨。加强青年化学老师培育工作，重点抓好青化会活动，主动开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年老师的教学水平。做好20xx年省初中化学竞赛和中学化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”良好的基础条件，加强“运用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题探讨，办好化学老师自己的网页。详细工作分述如下：一、新课程试验1新学期前，用专家讲学、探讨课、专家、老师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。2接着进行初中化学新课程的实施与评价试验。实施方面，接着加强教材教法和课堂教学探讨，总结一年来新课程实施的阅历与成果，把老师的探
26、讨成果汇编成专著。评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录探讨”的探讨队伍，加强化学学习的过程评价；做好今年的运用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。3成立“中学化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，探讨“中学化学新课程标准”。42月底或3月初，组织化学教学探讨人员等，参与省学会组织的新课程培训活动；4月份，对xxx市武进、金坛地区进行新课程调研。二、常规工作1初三年级利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，仔细做好初三化学教学状况的调查探讨。在开学初进行一次教学质量分析。由初三年级“中心教研组”牵头，以
27、“初中化学新课程标准和教材学习探讨组”为骨干，利用专题讲座、探讨课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题，每月进行12次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。2高一年级开学前进行xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高一化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。由高一年级“化学教研中心组”负责，在25月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开探讨课23节。开展“探讨性学习”和校本课程探讨。进行12次研讨活动。3高二年级开学前进行xx学年第一学期期终教学质
28、量调研结果分析，仔细总结高二化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。由高二年级“化学教研中心组”负责，在25月份，以“有机物”等为课题，开探讨课23节。以“化学选修教学中的探讨性学习”为课题。进行2次专题探讨活动。4高三年级开学前进行xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高三化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。3月份，进行“20xx年高考化学考试说明”的学习与探讨，召开专题研讨会。4月份，在省奔牛中学召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做细致的分析和深化的探讨，为其次轮复习供应有价值的材料。5月份，对“二模”进行专题探讨。由高三年级“化
29、学教研中心组”负责，针对各个阶段的主要探讨任务，开探讨课23节。三、课题探讨1围绕初中新课程改革，在国家课标组的干脆指导和华师大科研处的领导下，绽开一个有系统、系列化、多层面、多角度的探讨网络。2在南师大的“以科学探究为核心的科学教化教学策略探讨”课题组的领导下，成立“中学化学教学中的科学探究策略探讨”子课题组，正式启动探讨工作。3围绕中学新课程改革，主动找寻探讨课题，尽早组织探讨队伍，绽开专题探讨。4开展“xxx市市中学青年化学老师现状分析及其发展策略”课题的调查探讨，找寻较高层次的挂钩单位，正式启动探讨课题。四、学科竞赛134月份，仔细做好XX省20xx年初中学生化学竞赛的组织参赛工作。2
30、5月份前，仔细做好20xx年中学化学奥林匹克竞赛的打算工作。5月份，做好20xx年中学化学奥林匹克竞赛的组织工作。五、基地建设1加强学科基地化学组的教研力度，省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展“如何提高课堂教学效益”和“近5年化学高考试题走向探讨”。以加强教学探讨为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成果。2xxx市一中、三中、田中、试验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起，共同进行新课程的实施和评价探讨。基地学校要通过探讨，积累课改阅历，起到肯定的带头作用。3加强化学学科基地学校之间的沟通，相互进行听课、座谈，沟通理论学习体会。组织外出参观学习。六、师资培训1开学初
31、，各年级以“初中化学新课程实施与评价”和“本学年第一学期教学质量分析”为重点，开展一次较大规模的老师培训活动。2加强青年化学老师培育工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学探讨，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学老师的教学水平和教研实力。3以“化学工作室”为基本力气，平均每月组织12次电脑运用技术和网络资源利用技术的学习活动。维护与完善化学教学资源库；创建有xxx市市化学教研特色的“xxx市化学教研”、“化学新课程试验”和“xxx市市化学工作室”三个网页。学校教学安排 篇6一、指导思想平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和
32、社会稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安教化教学安排。二、目的要求1学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能留意平安。2留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。3深化理解“六个平安教化主题”校内平安、交通平安、预防自然灾难平安、食品卫生平安、传染病预防、消防平安的意义和内容。三、教学重难点1学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能留意平安。2留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。3深化理解“六个平安教化主题”的意义和内容。四、教学内容支配：1、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的、必需每周
33、进行集中教化，以及做好放学对的管理。2、防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。3、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。4、防食物中毒的教化，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。5、防病、防体育运动的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动事故的发生。6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中
34、毒等的防范措施教化。五、教学设想1、通过看和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会，学会。2、围绕“防震平安演习”出好平安黑板报。教化学生加强平安防震意识。3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。六、教学支配教学内容课时有话好好说平安乘车远离危急地带劳动中留意平安远离火灾保平安遭到敲诈、勒索怎麽办1不要离家出走1烟酒我不沾1喝水的学问1谨放食物中毒1预防呼吸道传染病平安文明网上行气象灾难预警信号面对洪水如何自救学校教学安排 篇7一、状况分析科学五年级上册由“生物与环境”、“在阳光下”、“材料”和“健康生活”四个单
35、元组成。通过三、四年级两年的学习，学生对科学和科学探究有了肯定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的实力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。二、教学指导思想以培育小学生科学素养为宗旨，主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。三、教学的主要目标1、“生物与环境”单元，让学生对探讨生物特征及其行为产生深厚爱好，学习用简洁的限制试验获得事实的方法，用图画和文字记录动植物特征的方法，体验在试验过程中具体记录收集数据的必要性，经验进行简洁试
36、验设计的过程并运用收集到的数据和资料进行沟通和探讨。2、“在阳光下”单元，围围着太阳与地球、太阳与人的关系绽开探讨，引领学生“将太阳作为地球上最主要的能源（光和热的供应者）”来相识，来开展活动。3、“材料”单元，从方法上指导学生如何探讨材料的特征，让学生依据解决问题的详细要求来选择合适的材料，利用材料、创建材料。4、“健康生活”单元，让学生关注健康，学习有关身心健康的科学学问，并乐于用学到的学问改善自己的生活，培育良好的生活习惯。四、教材的重点、难点在视察和试验中除了让学生经验一系列有序的步骤和科学方法，还须要让学生对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充分的探讨，再得出结论。五、详
37、细措施1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互沟通、合作、帮助、研讨中学习；8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手找寻证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的相识用于解决问题的实践9、充分运用各类课程资源和现代教化技术；教学安排对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们供应的上学期五年级科学教学进度安排，可以使教学有序的进行！学校教学安排 篇8一、师德方面仔细学习中小学老
38、师职业道德规范，加强信念，树立正确的职业观念和职业看法，深刻理解中小学老师职业道德规范的基本内容，并将遵守职业道德、规范老师行为化作自身的自觉行动，做到爱岗、爱生、爱自己，仔细履行老师的义务，提高自身职业道德素养和业务实力，成为一名爱岗敬业、精于教书、悉心育人的老师。二、老师业务素养培训本学期我依旧会主动参与区内和校内组织的老师业务素养培训，作为一名老师在正常授课之余，学校和区里还给支配学习和培训的机会特别不简单，作为一名老师我坚信，只有高素养的老师才能教出高素养的学生，所以我会珍惜每一次学习和沟通的机会，每一次培训我都会仔细而且一丝不苟的对待，使自己的业务水平得到更大的提升。三、教研活动没有
39、好的教研就没有更快更好的提升，每一节好课都不是凭空想象出来的，都是经过多次教研、实践、修改、再实践得来的。所以做为新老师，本学期我会在教研活动中更加努力仔细的去思索、多实践、探究，多提问题，积累老老师、领导和教研员们的建议和看法，不断探究改正，使教研活动真正成为自我成长的平台，希望在本学期的努力下在教化教学方面能有更大的进步。四、现代化信息当今社会是现代信息化时代，作为老师要使课堂教学呈现更好的效果就要合理有效的利用现代化教学手段，教化信息化是教化现代化的重要内容，是实现教化现代化的技术保障。没有教化的信息化，就不行能实现教化的现代化。很多发达国家都非常重视教化信息技术的发展，尤其重视应用信息
40、技术改进教化教学质量，以促进学生认知实力、创新实力的提高。作为新老师的我更要专心努力的把更多、更好、更具现代气息的信息带给学生们，使他们开阔眼界，增长学问，从而提高教学效率和教学水平。作为新老师我会更加努力，主动主动的参与各种教研和培训学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，希望有更丰硕的收获。学校教学安排 篇9家长学校是提高家长综合素养，进一步推动学校教化、家庭教化、社会教化有机结合，促进学生全面发展，早日成才的重要平台。为保证家长学校教学工作的顺当开展和工作的落实有效，本学年我校家长学校的教学工作安排从以下几个方面开展：一、明确达成目标，高度重视，全员参加现代的家庭教化科学是现代教化
41、思想的重要组成部分，要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。因此，家长学校的教学工作目标，应以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指针。努力作好三个引导：一是引导家长更新家庭教化观念，树立“为国教学、以德育人”的思想，二是教化和引导家长驾驭科学教化方法，增加家庭教化的针对性、科学性、实效性。三是教化引导家长从言身教入手，建立自我约束，民主和谐的家教氛围，促进三教合一的良性循环。要实现这些教学目标，首先是要高度重视、全员参加，每一个领导，每一个老师都应当是家长学校的当然工作者、促进者，每一次机会，每一种合适的场合，都应当是家长学校的讲坛和宣扬教化阵地。因此，
42、高度重视，全员参加，是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。二、抓好老师培训，保证主导老师是教学工作的执行者、落实者，有了高素养的老师队伍，才会有高素养的教学、高素养的学生。因此，本学年我们将强化老师队伍的培育，采纳多管齐下：领导培训，专家培训，师生互动，内外结合，不仅要走出去，还要请进来，要有高度、有针对性、有安排地提高家长学校专兼职老师的理论水平和业务实力，使老师的主导作用科学、有效。三、结合上级要求和我校多年来的实践，支配切实可行的教学内容和授课方法原则上，以省编教材为主，以校编教材为辅，结合不同阶段学生实际，家长需求，开展教学活动，经协商后初步支配如下：1、召开家长学校学员大会，通
43、过全学年教学安排及要求。2、组织新入校学生家长参加家长学校的筹备。3、集中上课与分班沟通相结合，专家讲座与家长取经相结合。4、教学内容包括：胜利与自信、良好习惯的养成、走出家庭教化的误区、如何与孩子进行心灵沟通、单亲（留守）家庭的教子良方等。四、教学管理：1、教学形式：以集中上课为主。2、领导小组：以校长、关协、家长代表、教化处、团委、工会组成领导机构。3、授课以校长、关协、家长、班主任、专家负责，做到有教室、有老师，保证教学质量。4、建立好家长学校评估制度，每年度评比“优秀家长”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第36页 共36页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页