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1、2022上学期教学总结精选上学期教学总结模板锦集九篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是我收集整理的上学期教学总结9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。上学期教学总结 篇1时间飞逝，转瞬间，一学期的工作也就即将红束，本学期在园领导和各位老师的大力关怀和帮助下，在家长的主动协作下，平安顺当地完成了安排中的每一项任务，回顾劳碌的那点点滴滴都记录着我们大（1）班这学期来全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力，让我们重拾那走过的每一程，本学
2、期学习生活过程中，幼儿在各方面有了进步，但在某些地方还存在不足。以下是本学期工作总结。一:教学总结如下1.在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点，发展须要投放活动材料依据主题进展须要想象一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的的投放，并刚好增减活动材料，引导幼儿主动仔细参加区域活动，满足幼儿发展的须要针对几个差异，爱好，实力投放不同难度的材料。2.在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们想象了嘟嘟迷路了、探望大树等五大主题，从孩子们主动参加程度可以看岀，这是特殊受小孩欢迎的，适合孩子发展水平的主题活动，在五大主题活动中我们留意了依据小孩感受爱好的事物去探究调动了幼儿各种感官参加，强调幼儿在
3、现实生活中发觉问题。提出问题，解决问题的互动过程，从中满足了幼儿的新奇心，幼儿在安逸的探究活动中欢乐地收获，阅历又得到一次又一次的提升和运用。3.本学期加强了幼儿阅读，写字，音乐，舞蹈，算式等各方面的培育，为幼儿打算了，田字格本，数学运算本，拼音本，大方格等，充分利用了餐前，离园前这段时间，组织幼儿早期阅读，识字，训练写数字，做运算题等活动。4.本学期大部分幼儿在各方面都不错，但有那几个还未能好好的驾驭，还存在不足之处等。二.家长工作本学期更留意了和家长的沟通，刚好全面的了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加活动中来，如家长开放日等，家长
4、对班级工作支持度高，大部分幼儿家长主动参与园，班级的各项活动等。三.卫生保健工作本学期我班更留意幼儿保身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度工作，常规工作，卫生程度规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质。本学期还加强了幼儿的自我爱护意思及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生，培育了幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯。四.老师帮助老师在工作中能以班级为利益为重，针对班级岀现问题大家都能刚好沟通，做到相互学习，刚好反思，随机调整，班级工作得以顺当进行。上学期教学总结 篇2在学前班近一个月的教学工作即将结束了，回顾工作的点点滴滴，收获颇多。现将此进行小结，总结
5、阅历教训，以促进今后的教化教学工作的发展。在教学方面：我教学前三班的孩子们时，教学工作已接近尾声，通过与同行的学习和自己的实践，体会到学前班的孩子们留意力非常简单分散，所以课程要设计得非常活泼，好玩，采纳多样化的教学手段。孩子的记忆力很强，一篇短小的文章，老师讲一遍，他们再读几遍就基本上能够背诵了，但是假如老师将文章片段化，有很多的孩子就不会认了，学习迁移实力较弱。在复习的阶段，学前组做了一份字的检测表，有时候不得不佩服这群小家伙，他们看着你的脸就能把字给“读”出来，当你打乱依次考他们时，一双双无辜的小眼神儿望着你，每次这样，自己都会想他们还小，于是又耐性地教他们。在语言表达课上，我主见师少讲
6、，让生多熬炼，激励每一个孩子发言，有针对性的去评价他们的语言，让我很欣慰的是平常几个内向的孩子间或也举手回答问题。经过不懈的努力，孩子们的语言表达实力有肯定的提高。在书写课上，经过描红与书写练习，多数孩子已能在规定时间内完成书写任务，会按常规书写笔顺，姿态正确。在日常行为习惯方面：孩子们经过半年学前班生活，大多养成良好的生活习惯自己也注意对孩子们日常生活视察与指导，主动激励孩子们自己处理事情。小挚友们已能独立地穿脱衣服、鞋子，叠被子等等，他们在进餐、午睡时都安宁静静，非常有纪律。但是，我们班有一位略微特别的小挚友，在进餐时，老师假如没能刚好给他加菜，他会无意识地去拿别人的，每次都要将他支配在自
7、己的身边，时常告知他这其中的道理。他还会到处乱跑，自己发怒的时候会吐口水，推别人，不仅自己每次都要多关注他，而且告知其他小挚友要多帮助他，不行以打他，所以，三班的小挚友对他很好，不见他的时候，会主动主动地去帮老师把他找回来，有时候感觉这帮孩子像小大人一样。学前班教化工作者，面对的是一群年龄小，对世界的一切充溢新奇的孩子，我深深体会到面对着这写纯真无暇的心灵，面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深的孩子们的信任与爱戴，只有足够的耐性，才能去倾听孩子们的心声，去帮助他们成长。因此，在这段时间的教学工作中，对幼儿以表扬为主，对他们的行为或表现充分赐予确定，让他们树立自信念，使他们更能主
8、动主动欢乐地学习；激励他们独立解决遇到的困难，不能什么事情都要老师、家长来处理，变更他们的依靠思想，引导他们养成良好的行为习惯。在这一个月里，自己和孩子们一起成长，工作中积累了不少珍贵的阅历。在新的一年里，希望孩子们变得更棒！上学期教学总结 篇3日月如梭，半学期已结束，有胜利的喜悦，又有失败的悲伤。为了发扬成果，弥补不足。更好地搞好自然教学工作。特作总结如下。一、基本状况概述。本学期，我的教化观念，教化思想在不断的变更，彻底根除了老师讲，学生听；老师演，学生观，死记硬背的旧做法。二、主要成果。1、我的教化观念，教化思想，教学手段，教学方法在不断更新。2、学生的动手操作、视察分析、归纳总结的实力
9、比以前有所提高。3、学生应用学问的实力都有所增加。4、本人的教科研意识，教科研水平不断提高。5、本学期五年级演示试验研讨课按时开展，并起到了肯定的促进作用。6、本学期自然教学质量检测五年级均取得了好的成果。三、详细做法。1、大力开展教科研活动，提高本人科研意识。本学期以如何培育学生的动手操作实力为课题在学生中开展研讨活动。，试验技能技巧竞赛等活动，不断提高了广阔学生的学习意识，培育了学生的创新实力。2、依据我校学生动手实力较差这一弱点。本学期以试验课为主阵地，在我校开展了五年级试验爱好小组。主要针对教学的指导过程和学生的动手操作、视察分析、归纳实力进行教学。四、存在的问题及今后的努力方向。1、
10、有少数学生相识不够，参加活动不主动。2、少数学生在试验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有仔细动手做，导致学生动手实力较差。成果只能说明过去，明日的胜利还得靠今后不断地付出。我信任，只要仔细总结，大胆摸索，今后的自然工作肯定会做得更好。，20xx学年五年级上学期自然教学工作总结上学期教学总结 篇4为了主动推动课程改革，全面实行素养教化，努力提高我校教化教学质量，大力弘扬协作精神，提高老师的综合素养，根据年初学校整体工作的支配和安排，我校经过仔细的筹备和酝酿，于20xx年10月12日召开了教学阅历沟通会。这次阅历沟通会的主题是一切为了学生，促进教学质量的全面提升。本次沟通会，我们经过了三个阶段，即实
11、践积累阶段、撰写材料阶段、召开会议。在筹备过程中，老师能全身心的投入到教学中，不断的充溢自己的教学，在实际教学中留意积累阅历，探讨新的教化教学理论，与同行一起加强沟通和协作，积累了大量的教学阅历，对新课程改革的理解和相识提高了一个新阶段。既而撰写了有较为探讨价值的和能够值得推赏的阅历材料，骨干老师和年轻老师在活动中能级记得起到带头作用，发挥骨干作用。10月12日上午9点，在学校会议室召开了本次教学阅历沟通会，会议是学校教学校长赵忠会同志主持的，会上，学校王校长就本次会议的目的和意义以及新的形势下老师的探讨型学习和阅历引路对教化工作的影响进行了讲话。他指出：学校在新课程改革形势下必需注意典型培育
12、和阅历沟通，要使全体老师能在工作中培育成合作型老师，探讨型老师，专业化老师，阅历沟通会就是为了实现这个目标而召开的，大家要珍惜沟通会的机会，相互学习，相互借鉴，吸取别人的阅历，进一步理解和探讨新课程改革的主旨，以起到促进自己实力提升的作用。沟通会上，学校骨干老师共6人在会上进行了阅历沟通报告，他们结合自己在实践新课程改革教学中的新思路、新的教学体会在会上向大家不保留的进行了介绍。阐述了对课程改革的理解，就如何进行新的教学模式改革进行了分析。通过开展这项活动，我们深深的感到，老师参加课程改革大潮中，必需以高度的事业心来应对新的形式的需求。必需在实践中仔细的思索，加强对信息的采集和对课程改革精神的
13、领悟，必需边学习边实践，边实践边思索，总结阅历，积累资料，把学到的东西再应用到实践中去这样才能适应教化发展的须要。同时，我们也感到，学校的教学工作必需是在阅历引路的基础上，通过沟通达到对新的教学思想的引进，才能不断的提高老师的理论水平和教学实力，才能不断的提升学校教化教学水平。赵校长对本次沟通会作乐具体的总结讲话，她深刻的分析了当前学校老师所面临的形势，既是挑战又充溢了机遇，在这个形势下，只有边学习边实践，不断的借鉴新的教学思想，不断的提升自己的水平，适应新的教化发展的须要。会议得到了学校各个方面的大力支持，会议取得了预期效果。上学期教学总结 篇5一年来，我校仔细抓好健康教化工作，使我校的健康
14、教化工作迈上一个新台阶，取得了一些成果，现在总结如下：1、卫生教学，传授学问。（1）课堂健康教化，做到了“五个有”：即有教材、老师、教案、教时、评价。教育处定期与不定期检查老师的上课和备课状况，百分之百的老师都是按安排备课上课，起到了预设的效果。（2）为学生供应了心理、生理卫生学问教化服务。各年级在开设体育与健康课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的特地的心理询问室，由特地的心理老师开展心理询问活动，培育了学生提高调控心情的实力。（3）提高了学生预防疾病的意识和实力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。（4）控烟学问教
15、化。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标记、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校内公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校内里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，望见禁烟标记，也主动协作，不抽烟了，应当说：这项工作的开展起到了很好的效果。（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康供应了有力的保证。2、卫生环境，有益健康。（1）在硬件上，校舍、采光、用水、平安、厕所、桌椅配置等均达到了国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。（2）通过宣扬教化，全体
16、师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避开在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。（3）学生个人卫生基本做到头发整齐、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整齐、无异味。教化师生逐步形成健康了的生活方式。（4）搞好健康教化宣扬橱窗，协作卫生院印发了健康学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬的教化力度，组织了厕所消毒。（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。3、卫生服务，健康监测。（1）做好常见病的防治工作。进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯
17、，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，留意用眼卫生。（2）加强学生视力爱护工作以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，主动改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。（3）做好传染病限制工作主动抓好传染病监测限制，落实好校内消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作须要加强，我们将接着努力，创新我们的工作，为宜陵镇的卫生事业服务，更为我校师生健康服务。学校健康教化是学校工作不行缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校仔细贯彻执行学校卫生工作条例，坚持以预
18、防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素养明显提高，促进了健康教化的开展。上学期教学总结 篇6这是我进入观音山的第一年。对于我这样一个初出茅庐的年轻人，接手初一年的教学工作，可以说是机遇与挑战并存。机遇在于，从初一年起步阶段起先教学，有利于整体把握初中英语教学的整体脉络，了解初中英语教学在不同年级的特点及教学策略。挑战在于，刚刚毕业的我，要面对一群小我十几岁的学生，还要传授给他们学问，不仅须要合理的教学方法，更须要辛勤的付出。不过我还是很感谢有这样的机会，和一群单纯的学生，一起学习一起成长。这一个学期的教学工作，有成就，也有不足刚起先的一个月，由于还没
19、适应老师的角色，对学生也不够了解，始终用自己的标准来要求学生，我认为很简洁的东西也要求学生必需要驾驭。后来才明白，学生是刚刚接触，或者是初步接触英语，他们在英语方面的学习实力和学习基础确定和我差许多，我不能忽视这一点而要求每个学生和我一样学好英语。一起先，每天教的内容，就要求学生去复习，去背，但是却没告知学生怎么复习，怎么背，导致其次天的小测很不志向。而我始终认为是学生不仔细造成的，始终指责学生。因此学生也认为真的是自己不会学英语，才会学不好。在一次年段统一的单元考之后，发觉我任教两个班级的成果与其他平行班有很大的差距，才相识到问题的严峻性。和我的师傅以及几个老师沟通后，才明白：教学生不仅仅是
20、教学问，更要教学习学问的方法。因此在之后的教学过程中，我会渗透各种英语学习的方法和记忆的方法和策略，引导学生提高学习的效率。并且降低对学生的期望，每天只要求驾驭当天重点的单词和句子，当天学习，当天驾驭，当天落实。通过这样的调整，在期中考的时候，我所任教的两个班级与其他班级的差距明显减小。如此看来，正确的心态，科学合理的教学方法，是教化的关键。真的是印证了那句话：没有教不会的学生，只有不会教的老师。另一点须要反思的是两个班级的差异给我带来的困扰。刚开学的时候，感觉八班的课堂过于活跃，因为会有几个人会很大声很主动的回答问题，有时候一激烈不举手就七嘴八舌的起先讲了。这样的状况常常导致课堂不受限制，常
21、常在上课的过程中要提示他们留意不要影响别人，降低自己的音量，并且要举手发言。而另外一个班的学生，刚开学的时候认为他们特别聪慧，特别乖，上课也特别顺当，因为基本上每个人都会很仔细的听讲，很少有人会突然打断课堂。但是经过一段时间的教学之后，慢慢觉得两个班的整体氛围有很大的区分。七班的氛围更成熟稳重一点，因为成果好的学生也不爱发言，上课常常都是静默的听课，而成果较差的学生大多不敢发言，因为怕答错。这样就造成了一个问题，上课的时候有时候提出一个问题，竟没人主动回答，须要点名回答。甚至有时候进行课堂嬉戏互动的时候，因为有的学生不情愿开口，导致嬉戏无法进行下去。八班的氛围更加活跃，主动。不管是课堂的问答互
22、动，还是嬉戏互动，都能很主动的参加，每个人都有很高的主动性。在与几个老师探讨之后，更加明确了在教学设计的进行区分化的必要性。要针对两个班级的学习特点，有区分的设计教学活动。两个班级动静有别，在备课的时候就要充分考虑两个班的特点。七班的教学活动更趋向于引导他们进行思索，在充分的思索之后再回答问题。这样有利于发展他们的思维实力，提高思维的逻辑性和精确性。而八班的教学活动更趋向于寓教于乐，既然他们比较无趣一点，那就先满意他们“玩”的须要，让他们感受到英语就是在玩的过程中进行学习，培育他们学习英语的爱好和乐趣，提高学习英语的主动性。但是两个班的特点都不能放任发展，而要做适当的引导，比如说七班，也要渗透
23、一些嬉戏活动，或者趣味性活动，活跃课堂气氛，引导每个学生都开口说英语，而不仅仅是停留在听，读，写三个层面，还要扩展到最重要的说的层面。八班的课堂过于活跃，主要是因为几个学生特殊活跃，喜爱抢答。他们的初衷是为了证明自己，为了得到大家的认可。但是许多时候都是不够深思熟虑的回答，因此，对于这几个学生，首先是课后沟通，引导他们课堂发言要举手，而且要有思索的回答，而不要凭直觉回答。其实是课堂上多做提示，对于没有举手就回答的答案，不管是否正确一律不予与接受，通过这样的弱化让他们明白只有举手并且得到老师的同意才有发言权。两个班级经过一段时间这样的调整，基本上每一堂课都能很顺当的进行。尤其是八班，课堂活动的协
24、作度和契合度都有了很明显的提高。在这一个学期的教学过程中，还总结了自我感觉很有用的阅历，如下：1.切实落实每天的背诵默写任务。每天指定肯定量的背诵任务，以当天的新学问为重点，辅以旧学问，让学生每天都能学到一点东西。在过关过程中关注学生存在的问题，对于集体问题课堂上再次讲解，对于个别问题个别辅导，争取让每个学生都能投入到学习英语的氛围中。2.关注学生的课堂学习状态，引导学生养成良好的课堂习惯，包括课堂上快速协作老师；仔细做好课堂笔记；仔细听讲，理解学问点；对于课堂上没理解的下课立刻请教同学或老师。3.巩固课堂纪律。课堂纪律相对于开学初已经有肯定的改观。7班从开学初的沉闷，不协作，到现在能够主动回
25、答，仔细听讲，有了很大的进步。8班开学初课堂纪律涣散，很多人喜爱大喊大叫，虽然现在还有个别时候，但已经有所改善。不过还是要严格限制课堂秩序，不能乱，才能加快课堂节奏，才能提高课堂效率，也不至于其他同学的留意力被他们吸引。4.做好导优辅差工作。指导优生做好课内的功课，学有余力的状况下扩展课外阅读，进行课外积累，努力提高自己的水平。对于差生要坚持严格要求与激励相结合，让他们能够看到自己的进步，从而树立学习的自信念与爱好。以上是我初为人师的第一个学期的一点思索和总结，希望下个学期，我能在反思中成长，做的更好！上学期教学总结 篇7低头有坚决的脚步、抬头有清楚的远方，回头有一路的故事。题记一、低头有坚决
26、的脚步。这学期我担当高三两个班级的教学任务。为更好的把握高考的方向，自6月份高考结束，我反复做了近三年和近五年的全国卷、海南卷。总体感受和怀疑：（1）材料的选取方向、组织结构是什么（2）答案组织国标和省标的确立依据（3）学问整合的维度与方向是什么带着怀疑，边实践边探究，我们集全组之力，不断探究探讨，将拿的准的内容落小、落细、落实，拿不准的集体探讨，反复钻研几个强省的试题。我坚持每节课后写反思，学问类的写到了备课本上，其他写到了自己的教学反思，学期末看着自己满满的备课本，虽不近完善，但将自己的零碎的想法和学问的链接刚好整理下来，总有收获的小确幸。这学期20班换了班主任，敬勇的工作方法和细致严谨的
27、班级管理策略，让我收益匪浅：时间管理本的设计与应用、俯卧撑的坚持、家长老师的互动、学生上台的多次自我表达、家长主持班会短短的一个月的时间，将一个“乱、差”的班级带出了精气神，带出了干劲。我的许多想法的实施，与良好的班级氛围密不行分。我回想以前自己取得的成果，更多的应感谢与我搭档的各位班主任。二、抬头有清楚的远方既要有脚踏实地的坚实，又要有仰视星空的高度。作为老师，每天面临琐碎的工作，如何让自己不沉沦，不迷失，我认为最好的、最廉价的途径就是阅读、教研。也算是一种自我的救赎。xx青年骨干老师研修班一如既往的进行着。感谢黄万强老师供应的平台，记得在9月份的一次活动中，张伟老师发言“挖个坑，往里跳”。
28、为母则强，张伟老师家里有个3、4岁大的孩子，张老师从照看孩子讲到自己的教化教研，从学习小儿推拿讲到自己论文的发表，专著的出版。张伟老师在高校期间就在国家核心期刊发表过论文，很有造诣和规划的老师。在张伟老师的启发下，这学期我把自己的阅读重点放在了论文上，我自己有了一些储备，可是如何选角度表达我有缺陷，不妨缩小一下自己的阅读范围。经过这样的尝试，本学期我的两篇论文有了框架。在朝着目标不断探究的路上，我有了更清楚的远方。研修班的作业是出期末考试题，我负责文化上生活的六个选择题，这次出题前面3个我是一挥而就，似乎对出题一下有了自己的想法，让学生来做这几个题目，虽然还有缺陷，但比我上次出的题目有了很大的
29、突破，也算自我成长。我期盼自己下次有更好的作业。十月份，10月10日，我在xx三中参与了xx市同课异构唯物主义和唯心主义，从专家评委的反馈和自我的感觉、课堂氛围、效果看比较胜利。从苏菲的世界起先，到贴纸分类活动的组织，也正是我的课题深度学习的一种尝试，是自己教学理念的一种呈现。课后几分钟的发言，我没有提前做任何打算，当时的感觉是先把课上好再说吧，不过会场听着自己的当场发言，有理有据，即展示出了团队的力气，又有自己的思想，我给自己点赞。反思自己的缺憾是没有将自己的课堂理念上升为自己的教学思想。这是自己努力的方向。三、回头有一路的故事每个人一生中都会遇到各种各样的人、很多的人，但能在自己的心湖留下
30、投影的人并不多，能参加自己成长的人或许更少。我是幸运的，梳理自己，我有好几个须要感谢的人。陈博士一如既往的推送了许多的文章，看到陈博士走过的踪迹，比照自己，不断的鞭策，陈博士给了我仰视的视角，在比照中我也能更好的来定位自己，更好的自我迭代。陈博士说，“xx，遇见你是一件非常确定的事”，感谢陈博士！我的渐变，我的成长，离不开陈博士。虽然我没看过芳华，但我想用里面的几句话：最美妙的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里无所事事，更不是走在街上随意购物；而是，和一群志同道合的人，一起奔跑在志向的路上，低头有坚决的脚步，抬头有清楚的远方，回头有一路的故事。这样岁月静好！上学期教学总结 篇8新
31、年将至，一学期就要过去，因为带的是高三学生，真正觉得惊慌劳碌。总体看，能仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，在我校“两课七环节”课堂教学模式的基础上，加高校生自主和探究的步伐，收到较好的效果。一、政治思想职业道德方面严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，主动参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教化新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关切酷爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充溢爱的环境下学习成长。二、教化教学实力方面我担当高三文科数学教学，文科生普遍数学实力差。为此，我
32、平常仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习爱好。对于班级中成果较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题实力，对于差生，我从不气馁，总是刚好发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐性的帮他们补课，不厌其烦地教，激励学生不懂就问，端正其学习看法，努力提高学生学习成果。在教学中，遇到难题，我总是刚好的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。三、创新评价，激励促进学生全面发展始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段
33、，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。四、抓实常规，保证教化教学任务全面完成坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学
34、生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给学生学问，培育了学生正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向45分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。上学期教学总结 篇9我们学校的英语教研组进取的提高自我的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成果的大丰收。以全面提高学生的素养为目标，要求老师们进取探究勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教化教学质量
35、，提高我校老师的教化教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：一、本学期主要完成了以下工作：1、以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动：针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决;在个人备课的基础上，加强团体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织探讨上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。2、规范地开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。本学期我校小学英语的教研主题为“关注学生发展，追求课堂实效”。从仔细打算(学习、思索)实践(实践探究)研讨(研讨、沟通)总结(总结、反思)四个环节开展活动，使各位老师得到了不一样程度
36、的提高，教研效果好。3、加强师资队伍建设，学习新课改精神，树立现代教化理念：充分利用现代网络和各种资料，组织本组老师学习了新课改等现代教化理念，端正思想转变了教化观念，促进课题探讨和教化教学的发展。以“关注学生发展，追求课堂实效”，开展了主题教研，在不一样程度上提高了老师课堂教学水平。采4、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查老师的备课、听课，各个老师都能按要求做好工作。二、活动开展：1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测，经过这次活动，调动了学生学习英语的进取性，同时也对全校学生的英语口语交际本领有了更为深化的了解。2、五、六年级在龙老师的组织下，开展了“英语风彩之星行动”，
37、学生参加的爱好浓，效果好。3、接着开展了以年级为单位单词默写竞赛，这样既提高学生学习英语的爱好，又增加了学生记忆单词的本领。总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教化教学质量有所提高。在本学期的期末测试中，各个年级的成果都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的提高。我们要接着的努力工作下去，把我们的学校工作接着的做好下去，我信任将来我们学校必需能够取得长远的发展。此刻的孩子随着安排教化的深化改革，越来越少了，所以我们必需要教好他们，把他们都培育成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高相识到。不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合发展。此刻国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的发展，我们的期望，我们的将来，我们祖国强大的将来。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页