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1、2022一年级家长会发言稿一年级家长会发言稿15篇在生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我为大家收集的一年级家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。一年级家长会发言稿1敬重的校领导、老师，各位家长：大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！来参与这次一年级家长会，我感到特别兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而
2、家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍旧是优秀的，因为她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达实力和组织实力，特殊是乐于助人，我支持她常常为同学和老师做些小事！我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了
3、一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。选择这所学校我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法，给她选择的机会，让她学会思索分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，
4、我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用主动和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦主动向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们恒久的财宝。一年级家长会发言稿2敬重的各位老师，各位家长，各位同学:大家好!我是 的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心教化和关切我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢!孩子进到学校半个学期了，每周孩子都会快乐的对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，她是怎样的学习，怎样的过集体生活，这让我感觉
5、孩子在这个学校，在这个班级真的是欢乐的生活，学习。她喜爱她的老师和同学们!她对能在这个班级充溢了傲慢!这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。在孩子的教化过程中，我个人认为孩子的良好思想品德教化要放在首位，良好习惯的培育是重点。而要达到这个目标，须要家长和老师的共同教化。与学校协作，与老师沟通是家长的责任和义务，特殊是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，许多心理话孩子不情愿和家长说，而情愿和老师同学说，不情愿听家长的，而情愿听老师的，听同学，对家长许多话都只是为了反对而反对。我们可以通过老师了解我们的孩子很多真实的想法，获得我们对孩子的最佳教化方式方法，
6、使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教化的目的。看着孩子一每天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教育，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长们辛勤的付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家!一年级家长会发言稿3敬重的各位老师、家长们：你们好！我是一年级学生某某的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教化
7、，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。家长们也都欣喜地看到自我孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地提高和提高。在此，我代表全部学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢！孩子刚踏进学校，须要时间渐渐从心理上去适应环境的改变和自我主角的改变。而作为一名二年级新生的家长，也是须要时间去适应这全部改变。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因
8、而在此，就孩子的成长教化谈谈几点自我作为一名家长的体会。第一，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。习惯是确定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成果的好坏。所以对父母来说，在家庭教化中，培育孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自我生活打理好的意识，如到点起床、_睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，并且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了健康的身体，才能有更足够的精力去汲取新学问。关于学习习惯的培育，我是这样做的。每
9、一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自我检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园起先，我们就起先着手培育孩子的阅读本领，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感爱好的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。起先我们会陪他一齐看，讲解给他听，渐渐孩子相识了较多字，能独自翻阅，理解本领也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的成长的期盼，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们能够买来给孩子们看看。
10、习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有耐性等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。其次，尽力给孩子创建一个良好的家庭学习氛围。环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必需成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、同等民主的、充溢着爱的家庭。父母亲教化子女的方式方法要一样，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任，简单有倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。另外，把孩子当作一个挚友
11、。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种华蜜感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿态，留意倾听，要有耐性地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自我的一些看法，并且能让孩子简单理解。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是指责，不激励，孩子会失去信念，封锁内心；想再与其沟通，将会很难。所以家长们必需要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实
12、实、健康自信的成长。第三，学生家长要加强自我对爱的本领的学习。爱要学习吗是的，爱是须要学习的。爱人或被人爱都是须要本领的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这须要质疑吗是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，可是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就须要爱人的本领。这种本领来源于家长对孩子的教化心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自我教化孩子方式的反思；以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通！家长们须要经过学习，找寻适合自我的教化方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教
13、化的一些浅见思索，与各位家长、老师共勉。我们信任，经过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱惜中更加健康快乐的成长！一年级家长会发言稿4各位家长:大家好!孩子入学将近一年了。我们也没有好好聚在一起探讨孩子的学习状况。原来这个家长会上学期就该开展的。主要上学期时间短，活动也较多，没有时间支配。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最关切的是孩子的成果是否优秀，考试排在第几位，其实我们班的孩子都是比较聪慧的，就语文而言，平常测试，分数也都差不多。但是习惯好坏却相差许多，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“至关重要的第一步，对以后的学业成果也有着举足轻重的影响”。1、首先说
14、的是生活习惯。1, 早睡早起，生活有规律。（9：00前要睡觉。）这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的状况，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长肯定要让孩子晚上早点睡觉。2,生活自理实力的培育，自己整理书包，打算明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品，上体育时要穿运动鞋，运动裤。特殊是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理实力还是比较弱的，所以，一起先家长要和孩子一起看功课表整理其次天用到的书本，学习用具，比如每天刨好7支左右的hb铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子
15、在学校里刨铅笔一个是简单把教室弄脏，一个是担心全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子简单丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成疼惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的分辨。另外家长可以把其次天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯须要一个由扶到放的过程，须要家长耐性指导、协作。二、学习习惯。我重点说说我们语文的习惯，要学好语文，个人认为，概括起来就是三样。1, 写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。在这里提示家长挚友们要留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正
16、确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以视察孩子们的写字姿态，可以说我们大部分的孩子写字姿态和握笔姿态都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的爱护。所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求。教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净！2、看书的习惯，课外阅读的好处，不用我多说，各位家长也都很清晰。我简洁谈谈孩子在校的读书状况。我在班级中办了一个“图书角”，让孩子们把家里的课外书拿来放在一起，资源共享。每天中午有我总是尽量支配20分钟的读书时间，有时我也会向孩子们读一读课外书中好玩的故事，或者大致介绍
17、这本书的内容。许多孩子已经养成了良好的看书习惯，不用老师提示自己看得兴致勃勃。比如许浩天、金超洋等等。从我们开展的课外PK上，很能看出孩子课外阅读的差距。之所以有差距，一则是有些孩子识字量不大，紧靠我们教过的几百字的识字量阅读，相对读起课外书有点吃力，所以爱好也就不大。家长也不用太焦急，孩子量不多，那就渐渐看，先看一些浅显一点的书，然后渐渐在加大难度。有些孩子是的确没有看书的爱好。如何让培育孩子阅读的爱好，光靠老师那是不行的。这就须要家长帮助老师把孩子的读书从课内延长到课外，从课堂延长到家中，从校内延长到校外。3、听、说的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。这就须要我们在于孩
18、子交谈时要留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。一年级我们迫切要培育的是孩子的倾听实力，现在的状况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯须要家长和老师共同去培育，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子慢慢学会去倾听。家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况，一来听听孩子在校的表现，二来熬炼孩子的说话实力，为以后写话奠定了基础。老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习。语文学习中家长与老师的协作（1）坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活状况，交谈过程中留意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，
19、并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培育孩子对生活的视察实力和感受实力，同时熬炼口头表达实力。（2）激励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到看法大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆实力、培育表现实力的好方法。（3）时刻留意以乐观、主动的生活看法感染孩子，教化孩子正确的面对困难和挫折，学会关切他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培育孩子良好的心理素养和健全的人格品质。最终，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯特别便利，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，
20、在qq上闲聊，以便我们老师有针对性的对您的孩子绽开教学。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。感谢大家！一年级家长会发言稿5各位家长：大家好！时间过得很快，转瞬孩子上一年级已经三个多月了！在这三个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是刚好的，也是必要的。一、回顾班级、校级活动及所获荣誉1、精彩的小学生活2、校级竞赛二、表扬孩子进步了的地方孩子们的文明礼貌已较好地养成1、他们能够主动一直宾和老师们问好。2、同学之间，他们能够做到团结友爱，相互帮助、相互
21、谦让。孩子们的日常行为习惯和学习习惯已养成得比较好1、他们乱丢垃圾的习惯有所改善，他们已经知道不能将垃圾变成孤儿，要将垃圾送回家。2、他们已养成了饭前便后洗手、餐前铺好餐巾的良好习惯。（超链接到吃饭的照片）3、大部分的同学已驾驭了正确的握笔姿态和坐姿，而且做到书写仔细、整齐。（作业登记本）4、大部分的同学已养成了课前打算好学习用品和课后整理好东西的良好习惯。5、大部分同学都能做到按时按质地完成作业。孩子们的学习爱好和主动性已被调动起来1、孩子们早上回到教室能自觉交作业，然后拿出书来早读。2、大部分的同学已做到上课主动发言，仔细听讲，学习主动性特别高。（链接上课的图片）3、孩子们已初步养成了仔细
22、倾听的良好习惯。得力的班干部队伍正在强壮成长。1、小组长的组织实力越来越强。2、小组长收作业的速度越来越快，且收得很整齐。3、值日生的卫生工作做得越来越精彩。三、孩子仍需努力的方面1、有一小部分孩子常常漏书本、作业本、生字卡、餐巾、通知回执在家。2、有个别孩子做作业时的看法特别不仔细，而且字写得极之马虎。3、有一小部分孩子回家没有坚持读故事书和玩生字卡嬉戏。4、有部分孩子还没有养成回家先做作业后玩的良好习惯。5、有部分孩子还没有养成早睡早起的习惯，导致早上上学迟到的现象。（早上值日的孩子7：40分到，其他孩子7点50前到）四、班主任寄语1、请你每天检查孩子的作业，留意，你只是检查是否完成，书写
23、是否仔细，并且签上你的名字，初步教会孩子自己检查作业，保证孩子每天都能仔细完成每一科作业。现在我们刚刚教写字，所以要特殊留意孩子写字的笔顺，课堂上我们按正确的笔顺教写字，他们也跟着我写，但是轮到他们自己写的时候，部分学生就会不按规律写了，比如“口”字，假如发觉孩子笔顺错了，要告知他，让他立刻改正，提示一两次就会记住的了。另外，要求孩子写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。2、每天坚持抽时间和孩子玩生字卡嬉戏和读故事书。3、请让孩子养成先完成作业后玩的好习惯。有些家长跟我反映：小孩放学后作业很烦人，回到家就是先玩，做作业总要催，或者一边做作业一边玩，要常常提示等等，针对家长反映的状况，为了让孩子
24、养成仔细做作业的习惯，我向各位家长举荐几个方法。妙招一：奶奶法则告知孩子，当他完成你要求的事情之后，就可以做他喜爱的事情。比如做作业，孩子想玩不想做作业，你可以说“你作完作业以后，你就可以出去玩。”又比如你要孩子整理房间，你可以说“你整理房间以后，你就可以玩电脑。”前段时间，我也用了这个方法。妙招二：运用定时器孩子做作业前你可以跟他说：现在我调闹钟一小时，你敢不敢跟它来个竞赛呀，你在闹钟响起之前完成全部作业的话，就是你赢。孩子都是好胜的，他们都希望战胜定时器，那么做作业就不再是艰难的任务了，而是好玩的嬉戏。假如孩子做到，要表扬他，并且兑现你的承诺。有家长心疼孩子，觉得孩子读书很累，家长辅导孩子
25、做作业也很累，我觉得孩子读书要付出努力是应当的，梅花香自苦寒来。家长在一二年级辛苦一点，让孩子养成良好的做作业习惯，让孩子在前面扎实的基础下，一步一个脚印走好了，等到孩子三年级了，你就可以放手了，孩子可以特别轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操劳。4、孩子完成好作业后，请您指导孩子整理好东西，切忌漏东西在家。我们常说的一句话，好习惯从整理书包起先。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子整理整理他的书包，把其次天要带的书本、文具放进书包，大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维确定也乱。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地熬炼和提高孩子的思维实力
26、，特殊是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维实力的必经之路。5、要适时教会孩子平安小常识，如交通平安、家电运用平安、煤气运用平安等。现在，放学后我都让学生留在教室里等父母来接，有些父母来得比较晚，我就教化学生在课室里写作业或者看看书，不能跑出课室外面去玩。请家长教化孩子放学后在课室里等家长，不要跟生疏人说话等等。另外，提示每天最终走的同学和家长把教室的窗关好，窗帘拉好，门后的总电闸关掉，并锁好前后门。6、请您仔细阅读老师发的通知和信息，主动协作老师的工作7、欢迎面谈和电谈随时与我们老师沟通孩子的学习状况。五、关于语文学习1、语文教材：人教版和生本教材相结合。现在我们用的是生本教材，人教版的
27、课文作为课外阅读素材，要求会读即可，2、培育阅读爱好。阅读爱好的培育，家庭起很大作用。现在我们要求小孩每天阅读15分钟，都是全靠家长来协作完成。在学校，每周两节阅读课，我们还建立了班级图书角，每天课间、放学时间学生都可以在这里借书看，慢慢有了读书的氛围。我们班有许多喜爱看书的小挚友，比如邓权邦、魏子浩、朱基融、陶伟杰、沈勖、温子轩等等。沈勖给我的印象特殊深刻。我记得刚开学的时间，他每天都带课外书过来学校看，他看得很投入，许多小挚友被他吸引了，都纷纷围过支，跟他一起看书、沟通。一个喜爱看书的小挚友，可以带动大家一起看书，这样挺好的。还有温子轩，他特殊爱看书，识字量很大，可以自己看完一本书。记得刚
28、起先我让大家拿书过来建立图书角的时候，大家的书都放在我办公室，我想整理好再搬到课室。那时候，子轩特殊新奇，每节课下课，他就跑来办公室，问我能不能看这些书，我说可以，他就拿起一本兴致勃勃地看起来，看得特殊投入，特殊仔细，他还会跟我说：“老师，这本书的字我全部都会，有些不会的字，我可以跳过去，不影响我看书。”子轩特殊爱看书，给我的印象很深。经过各位家长的努力培育，我发觉我们班喜爱看书的小挚友越来越多了。有时，看到他们三五成群窝在图书角这里仔细看书的样子，我觉得特殊好玩，特殊快乐。关于如何教化和引导孩子爱看书，下面我们有请两位家长跟我们沟通，首先有请沈勖妈妈。接着再请子轩爸爸。感谢两位家长给我们支招
29、，我自己也学了许多。六、表扬主动参与我们班护校队的家长我觉得咱们班的家长是很主动，很协作我们的工作的，比如家长护校队。下面我们一起来目睹他们的风采。（课件出示）每一次执勤，我都觉得很感动，看到他们的辛勤付出，我由衷的感谢他们。现在借大家的掌声表扬他们、感谢他们。前段时间，我们班还成立了家长委员会，下面的时间交给他们。七、家委会成员倡议建立班级基金结语：今日我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，最终送给大家一句话：真正关切孩子，从订正孩子细小的习惯起先做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。再次感谢各位家长的
30、到来，感谢！一年级家长会发言稿6大家好！今日，因为孩子们的缘分，我们走进了湘龙小学，走进了一年级六班的教室，欢迎各位！在过去的一段时间家长挚友们赐予了班级工作大力的支持，在这里再次感谢各位家长。今日我们在这里召开这学期的第一次家长会。其实，各位家长与我的联系是常常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教化孩子的方式方法。我们正在携手努力创建适合孩子健康成长的家校和谐教化模式。今日的家校联系会我主要从以点谈：一是班级孩子各方面的表现；二是存在的几点问题；三是给家长的几点建议；四是送个家长的话。一、班级孩子各方面的表现从上个学期入学来，班级取
31、得了一系列的荣誉，像教室布置温馨整齐在学校获了奖，班级黑板报多次在评比中夺得一二等奖，上个学期的红歌竞赛在家长的支持协作和孩子们的努力练习下也获得了一等奖的好成果，队列队形竞赛也获得了三等奖，另外在学校每星期的考核中我班也多次获得流淌红旗。本学期，我几乎每天都能感受到孩子们的进步，首先集体观念强了，同学之间能做到团结互助，友好相处；二是卫生、纪律观念强了，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特殊利索，但看着老师每天来到以后就忙着扫地，假如他们比老师来的早也能自觉自愿动手帮老师打扫卫生，这不能不说是一个可喜的进步了。三是学校常规文明
32、意识强了。像：王思琪、曾怡婧、冯李宁、张妍、刘启超等。在平常的学校生活中也有许多能干、做事麻利的小帮手为我帮了不少忙，值得表扬的是：雷司晨、单天意、李志贤、刘舒心、董乐乐、文章城、张子敬、陈紫亮、蔡沛琳、周豪、杨亦颖、廖科杰、唐凤林、伍泽群。课堂上，许多孩子都仔细听讲，主动汲取老师上课讲的每一点学问，有：张婷、雷司晨、徐芯怡、柳艳明、李志贤、刘舒心、蔡沛琳、熊紫伊、胡悦琪、张俊琦、舒宇杰、汤瑾轩。还有许多孩子主动举手回答问题：冯李宁、文章城、伍泽群、邹润植、周豪、汤晨、周慧、陈依、米卓妍、董乐乐、周伊涵、毛赛英、李妩洁。许多孩子回家的作业完成得非常好，尤其是我们班字写得美丽的孩子有不少：冯李宁
33、、文章城、贺皓宇、王瑞、汤瑾轩、龙博、舒宇杰、伍泽群、刘成、邹润植、张俊琦、罗梓源、周梓睿、胡悦琪、刘沁芸、汤晨、单天意、周慧、熊紫伊、姜馨怡、戴龙吟、刘舒心、李志贤、董乐乐、周伊涵、毛赛英、周馨怡、柳艳明、雷司晨、张婷、李妩洁、刘启超等。在教室的墙上还展示了一些孩子的书写作品，信任许多家长在会议前已经看到了。我也特殊留意强调课间孩子们消遣玩耍时的平安和文明，在平常不在教室和走廊追逐打闹、不完危急嬉戏的有：冯李宁、汤瑾轩、龙欢、蔡佳义、刘成、邹润植、张俊琦、吴方州、罗梓源、王俊杰、周梓睿、舒一凡、胡悦琪、刘沁芸、曾怡婧、汤晨、单天意、周慧、熊紫伊、蔡沛琳、陈依、米卓妍、刘舒心、李志贤、董乐乐、
34、张妍、唐凤林、赵依婧、杨亦颖、毛赛英、周馨怡、柳艳明、徐芯怡、雷司晨、状态呢、舒佳乐、刘启超、周俊琦等。班上还有一些讲文明、懂礼貌的孩子，在每次下课时都不忘单独跑上讲台来跟老师说一声：“老师您辛苦了！”上学、回家时也总是跟老师说上一句：“早上好”或“老师再见”。这些可爱的孩子有：文章城、贺皓宇、王瑞、梁宸鼎、龙博、龙欢、伍泽群、张浩庭、邹润植、唐博、周豪、周梓睿、舒一凡、刘沁芸、曾怡婧、单天意、周慧、熊紫伊、蔡沛琳、姜馨怡、戴龙吟、陈依、米卓妍、刘舒心、李志贤、董乐乐、张妍、唐凤林、周伊涵、杨亦颖、毛赛英、周馨怡、柳艳明、王思琪、雷司晨、张婷、李妩洁、卢俊豪、周俊琦等。卫生也是我平常讲得比较多
35、的一个方面，无论是孩子自己的个人卫生、还是集体的公共卫生我都有要求，班上有一批孩子做得非常不错，衣服、小脸都干干净净，没有污渍、鼻涕，垃圾也不随意乱扔，这些孩子有：冯李宁、龙博、舒宇杰、伍泽群、刘成、邹润植、张俊琦、吴方州、罗梓源、周梓睿、胡悦琪、汤晨、单天意、周慧、熊紫伊、蔡沛琳、陈依、刘舒心、李志贤、董乐乐、张妍、周伊涵、赵依婧、杨亦颖、毛赛英、周馨怡、柳艳明、徐芯怡、雷司晨、张婷、舒佳乐、刘启超、周俊琦二、存在的几点问题1.上课时个别学生不够用心，常常分神，开小差，讲话，也有部分学生不爱动脑筋，不愿开声读书。2.个别学生对待学习马马虎虎，不当回事，对学问驾驭不够扎实、坚固。3.个别学生作
36、业书写马虎，错题不改正。三、给家长的几点建议1、家长最好常常与学校老师取得联系，刚好了解学校对学生的要求。2、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导：其实我知道我们家长挚友的工作都很忙，但是孩子的学习也是不行耽搁的，即便再忙也应当陪伴孩子的，因为事情可以等，工作也可以停一停，但孩子的成长过程却不能等，坐下来，权当是休息，陪孩子做作业，读读题，检查检查作业完成状况，有时候还须要您检查之后的签名。换句话说，对于多数孩子来说，孩子的学习成果与您对作业辅导的重视程度是有很大关系的。一旦孩子养成好的习惯之后，我们可以再渐渐放手。假如你不当心放任了孩子，必定会导致一下几种状况：（1）不完成作业。因为家长不过
37、问而使孩子养成为了玩或看电视欺瞒、隐瞒作业的坏习惯；（2）字迹潦草。为了玩而应付作业，会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。3、孩子能考个骄人的成果当然很重要，但我觉得假如从小能够养成一个好的学习习惯以及生活习惯、卫生习惯等等才是更重要的。好习惯会让孩子们受益终生。有了好习惯，不怕没有好成果。这也是我此次家长会最想说的。那么，平常，我们都是帮助孩子养成那些好习惯呢？（1）回家之后立刻写作业，写完之后再玩耍的习惯。（2）写作业仔细、工整，而不是边写边玩耍的习惯。（3）遇到不会的勤动手解决问题的习惯，比如遇到不相识的字主动查阅认字表，翻书，或者拼一拼，问一问等等，主动
38、寻求问题的答案。（4）有错必究，立刻改正的习惯，不要拖拉，争取今日事今日毕。（5）每天坚持阅读课外书的习惯，一个人生命的长度是有限的，唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义，而阅读就是能够帮助我们增加生命宽度的最好方法，尤其是孩子，随着年龄的增长，你会发觉凡是养成阅读习惯的孩子都是非常优秀的。（6） 疼惜书本和文具，并自己整理书包的习惯。（7）渐渐养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。（8）自主预习、主动复习的习惯。4、关于零用钱和零食：请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期间常常看到有的孩子在底下吃小零食，他们光想着吃和玩了，根本没心思听课，假如要吃东西，可以
39、允许每天带一个水果或一盒牛奶。5、个人卫生方面：天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗头，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，留意孩子的个人卫生。照看好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事，天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体健康。四、送给家长的话家庭是孩子的第一堂课，家长是孩子的第一任老师，让我们来共同关注孩子的成长！假如说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对浆，双浆一起用力，小船方可向前！各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我
40、们合作开心！一年级家长会发言稿7各位家长，各位来宾：下午好！上学期，一年级的家长会主题是“好习惯，好人生”。本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会？我想，假如用一句话来概括的话，就是：希望我、我们的老师、我们的家长，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。如何与新课改同行？今日，我主要讲几个故事，希望能给大家一些启发：第一个故事是校长画画的故事。有48位校长参与北京清华高校“现代教化管理”校长培训班。培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了许多东西，回家肯定要好好干一场。这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每一个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己将来
41、的学校，让大家相互学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画仔细看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题：第一个问题是，画到人的请举手？48位校长中只有12位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问其次个问题：画出了学生的请举手？只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。他说明说：第一排画的是学校领导，其次排画的是老师，但没有画学生。接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手？举手的人很少。第四个问题是：画出了学校特色的请举手？基本上没有人。四个问题提问了，教授当时没有作什么说明，但校长们震惊了。这是个真实的故事。去年
42、刊登在中国教化报上，题目就是画学校，画出了震惊。请大家思索一下，是什么让校长们震惊了？当前现代教化管理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。这些先进的教化理念，在培训课上，这些校长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论相识上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少体现出来。这说明什么？这说明：观念理解简单，转变行动困难，假如要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难。现在，学校教化、家庭教化，新观念许多。这就要求我、我们的老师、我们的家长不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本。其次个故事是学生答题的故事：有一位闻名的节目主持人，在一个谈话节目中
43、设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个着陆伞，他问参加做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎毫不犹豫回答：“给我自己用”。这时，台下一片骚动，许多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐性地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清楚地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上全部的人”。这位主持人是一个擅长倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当时急于评定孩子的人感到惭愧。我说这个故事目的是：我们真该经常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活
44、中，孩子有许多方面比我们大人要纯净得多、可爱得多、强得多。孩子的怜悯心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创建力要比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参与会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。新课改明确规定：老师要擅长蹲下身子观赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要擅长蹲下身子观赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。我觉得，“蹲下身子”是优秀老师成熟的标记
45、；“蹲下身子”是聪慧家长睿智的标记。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。第三个故事是家长孝心的故事。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议，确定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正打算把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们
46、老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今日，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教化的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂
47、你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。新课改有两句话，说得特别好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教化好，不能怪孩子”。教化孩子须要言传身教。第四个故事是上海修地铁的故事。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特殊的地方。但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。缘由在哪里？原来二号线忽视了一些细微环节。比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必需上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有留意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。再比如：一号线的站台最外边采纳金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不留意，就会过于靠近轨道，造成平安事故。二号线站台不得担心排工作人员常常提示乘客。我讲这个故事，其实我想说的就是：生活是由许多细微环节组成。谁关注细微环节，谁就有很大胜利的把