62等差数列定义.ppt

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1、数列数列数列数列6.2.1 等差数等差数列列的定义的定义6.2 等差数列创设情境创设情境 兴趣导入兴趣导入将正整数中5的倍数从小到大列出,组成数列:5,10,15,20, (1)将正奇数从小到大列出,组成数列:1,3,5,7,9, (2)观察数列中相邻两项之间的关系, 从第2项开始,数列(1)中的每一项与它前一项的差都是5 从第2项开始,数列(2)中的每一项与它前一项的差都是2 动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 如果一个数列从第2项开始,每一项与它前一项的差都等于同一个常数,那么,这个数列叫做等差数列等差数列这个常数叫做等差数列的公差公差,一般用字母d表示 1nnaad(6.1)1nnaad

2、 , na为等差数列, d为公差,则若数列即6.2 等差数列抢答:下列数列是否为等差数列?抢答:下列数列是否为等差数列?1,2,4,6,8,10,12, 0,1,2,3,4,5,6, 3,3,3,3,3,3,3, 2,4,7,11,16, 8,6,4,-2 , 0,2,4, 3,0,3,6,9, 说出下列等差数列的公差说出下列等差数列的公差0,1,2,3,4,5,6, (1)3,3,3,3,3,3,3, (2)-8,-6,-4,-2 , 0,2,4, (3)3,0,-3,-6,-9, (4)d = 1d = 0d = 2d = - -3常数列常数列巩固知识巩固知识 典型例题典型例题例例已知等差数列的首项为12,公差为 5,试写出这个数列的第2项到第5项解解由于 因此112,5ad ,211257 aad;32752 aad;35234daa. 85345daa6.2 等差数列运用知识运用知识 强化练习强化练习8.a 这个数列的第8项2.写出等差数列11,8,5,2,的第10项6.2 等差数列58a ,2d ,公差试写出 na为等差数列,已知1.作业布置n第六页 第1题、第2题

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