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1、关于大学生课余生活丰富度的调查报告 关于高校课余生活丰富度的调查报告 政师0911张扬092060110 2摘要：目前的高校生活，总的来说就是高校生自己自由支配的时间越来越多，课余生活也越来越丰富。这源于高校生对生活丰富度要求的提高。但是随着学校对学生的限制力与影响力的减弱，高校生对课余时间的利用率就出现了严峻的问题，严峻影响了高校生的学习，课余生活质量也随之下降，导致了许多人对高校生活的焦虑，因此在高校出现了一种比较严峻的现象，那就是许多人都在埋怨高校生活的无聊。此次，通过对本校高校生课余生活的调查与分析，能够发觉高校生活中存在的问题，并且提出相应的对策来解决这些问题，让我们的高校生活变得更
2、加丰富，足够。 为进一步了解我校高校生如何处理、协调学习与生活间的冲突，增加我校高校生对课余生活的相识，帮助高校生合理有序的支配自己的课余生活，使得学习与实践的时间安排达到最佳化，我们在本校（苏州科技学院）开展了“关于高校生课余生活丰富度”的调查。对我校学生（主要为大一和大二的同学）进行了问卷调查，共发放问卷80份，回收70份（其中男生27份，女生43份；大一42份，大二28份），回收率为87.5%。现在，结合本次调查结果，对我校学生的课余生活状况进行对比分析。并通过对调查问卷的分析，发觉高校生活中存在的问题，找出导致这类问题的缘由，并且能够提出一些切实可行的对策来解决这些问题，来丰富我们的高
3、校生活，和提高我们的学习质量。 问卷内容： 【1】被访者的基本状况：包括性别、年级。 【2】高校生课余时间问题。（第 1、2题） 【3】高校生课余时间利用方式问题。（第 3、 4、5题） 【4】高校生课余时间学习状况。（第6题） 【5】高校生课余时间体育熬炼状况。（第 7、8题） 【6】高校生课余时间消遣方式。（第9题） 【7】高校生参与活动的目的。（第10题） 【8】高校生对课余生活的评价。（第 11、 12、13题） 【9】课余生活对高校生本身的影响。（第14题） 调查数据初步分析：通过对我校高校生进行问卷调查，发觉我校学生（主要是大一大二）每周课时数集中在20到30个之间。每天拥有3到8
4、个小时的课余时间。这说明高校生是有足够的课余时间进行课余活动支配的。课余时间主要的利用方式为休闲消遣，占到78.57%。其次是兼职工作，学生工作和志愿者活动。这项调查题目证明高校生对课余生活的利用并不乐观。休闲消遣当然是必不行少的，但是其所占有的比例数着实出人意料。而所谓的休闲消遣，主体项目是上网。更进一步说明高校生课余生活的单 一、不足。让人欣慰的是阅读课外书也占有比较大的比重。高校生周末课余时间的利用还是比较多元化的。但主流项目依旧是上 网、睡懒觉。另外，逛街、学习也占有50%多的比重。高校生课余时间学习内容并没有太大的侧重点，课本、文学著作都很受欢迎。关于体育熬炼的提问，有70%的学生时
5、一周熬炼1-2次。熬炼时间集中在20-40分钟之间。高校生参见各种活动的主要目的在于提高自己的实力，也有26%的学生意在放松身心。另外，高校生对待课余时间并没有做着重支配。对课余生活的评价也仅仅是一般。最终，高校生认为课余生活主要是在于增进同学间情意的途径，做兼职的同学认为这在很大程度上增加了他们的社会阅历。 高校课余生活现状：现状一：上网耗去了高校生大部分课余时间。我认为这一问题是极其普遍并严峻的。当然，并不是上网就等于奢侈时间。我这里所谓的严峻主要是指，高校生体质的下滑。另外，网络的力气是无穷的，利弊并存。我们不否定上网，关键是要合理支配好时间，绿色上网，文明上网。其实对于高校生而言，有太
6、多太多比上网更重要的是去做。 现状二：有着相当比重的高校生课余时间放在校外兼职、志愿服务上面。这是值得我们欣慰的。兼职一方面可以为家庭支出尽一份力，当然最重要的是能到现实中熬炼身心。不行置否，当今高校生有多数是独生子女，无论是家庭还是社会都为他们供应了很好的外部条件。温室效应会让他们变得不堪一击。因此，社会中的真实历练极其重要。兼职和志愿服务是很好的平台。高校生应当更好地利用这些平台熬炼自我。 现状三：高校生对课余时间的支配不尽如意。其实当代高校的最主要特征就是开放性。在这样一个环境下，假如高校生不能很好地支配好课余时间，真的是特别惋惜。调查问卷结果显示：绝大多数同学没有对自己的课余时间做仔细
7、支配。因此就出现了课余时间上网（多数人是漫无目的的）、睡懒觉的现象。如何让珍贵的课余时间得到合理利用，这就须要高校生在平常做好前期支配工作。不要把时间荒废到嬉戏，甚至睡懒觉上面。 建议对策：（1）学校： （一）学校要为高校生创建好的环境。这主要是指学校的物质基础建设，在任何时候，物质基础建设都是重中之重。这绝不仅仅是“表面文章”，试问，没有一个可依托的载体，高校生丰富的课余生活从何而来。 （二）多听听高校生的声音。我想当代高校生有太的话想说有无法表达出来。真实的想法或许是逆耳的，但肯定是有价值的。希望学校在这方面能做得更好。 （三） 开展校内文化活动，丰富高校生的课余生活。这里要说明一下，文化
8、活动不在多也不再大。关键是要精。假如举办一个活动仅仅是完成任务，虚张声势。那么其效果也必定事倍功半。 （2）社会：社会也应当更关注高校生。校内生活是社会生活的一个侧影，高校生的思想观念必定受到社会环境的影响。高校生必将走向社会，高校生是将来社会的“精英”，也是建设将来社会的“主力军。”因此，社会须要在高校生工作上下更大的力度。首先，在物质经济上要多支持贫困高校生。物质基础是使学生课余生活多元化的前提。其次，多开展各种适合高校生的社会消遣活动和公益活动。让高校生更多的接触社会，对这高校生的人格和公民意识培育形成有着特别主动的意义。 （3）学生：课余时间利用的程度，课余生活的丰富与否。最根本的确定
9、者还是在于高校生自身。要合理地支配课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切须要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间支配，并且在执行安排中不断地修正和发展。笔者认为：既然选择求学，就应当把学习作为自己的终极目的，更何况我们已经成长为高校生。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书从来都不会落伍。希望身为“读书人”的高校生仔细衡量对待。 总结：通过这次调查分析，我们了解到有大部分高校生不能充分、合理利用课余时间。这不能不使我们感到担忧。我们希望那些至今仍旧让时间静静溜走的同学们，珍惜自己的青春，以乐观、主
10、动的生活看法对待自己的四年高校生活，好好度过自己的高校时间。当我们蓦然回首的一刹那，没有懊悔的青春和缺憾。 课余时间仅是高校生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代高校生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的看法对待生活。身为21世纪的当代高校生，更应当通过主动参加高校的课余活动，获得学问的同时，增加自主创新意识，提高社会应变实力以及心理承受实力，培育健康的审美情趣，陶冶情操，完善素养，驾驭肯定的劳动技能，增加实际动手实力。 关于高校生课余生活丰富度的调查报告 高校生课余生活调查报告 高校生课余生活调查报告 高校生课余生活调查报告 高校生课余生活调查报告 高校生课余生活调查报告 高校生课余生活调查报告_ 高校生课余生活的调查报告 高校生课余生活调查报告2 关于高校生课余生活的调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页