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1、关关于于大大学学生生课课余余生生活活状状况况的的调调查查报报告告目录目录一一调查目的调查目的.3二二调查对象及一般情况调查对象及一般情况.31.1.调查对象调查对象.32.2.调查对象一般情况分析调查对象一般情况分析.31)男女比例.32)年级分布.3三三调查方式及调查项目调查方式及调查项目.41.1.调查方式调查方式.42.2.调查项目调查项目.4四四调查时间与调查期限调查时间与调查期限.41.1.调查时间调查时间.42.2.调查期限调查期限.4五五调查结果分析调查结果分析.41.1.课余时间长短课余时间长短.41)每周课时.42)工作日课余时间长短(小时).42.2.课余时间安排课余时间安
2、排.51)工作日课余时间活动.52)双休日主要活动.53)电脑使用情况.64)课余生活最主要的活动.65)课余生活有无安排.76)如何安排和与活动.77)课余生活与谁分享.83.3.课余生活状态满意度课余生活状态满意度.84.4.课余生活价值课余生活价值.91)有无梦想.92)课余生活有无为梦想努力.93)课余生活影响.10六六分析总结分析总结.10七七附录：关于大学生课余生活状况的调查问卷附录：关于大学生课余生活状况的调查问卷.12一一调查目的调查目的基于当代大学生自主支配时间较多，对大学生课余生活状况展开调查，了解大学生课余活动情况，并希望帮助大学生使其课余生活更加有意义，度过充实而有价值
3、的大学生活。二二调查对象及一般情况调查对象及一般情况1.调查对象调查对象：北京师范大学珠海分校学生2.2.调查对象一般情况分析：调查对象一般情况分析：1)男女比例：由上图可以看出，本次调查对象总数为30 人，其中男生 16 人，女生 14 人：男女、比例接近 1：1。2)年级分布：由上图可以看出，本次调查对象大多数为大二的学生，占总人数的87%，大一和大四的学生均站 3%，大三的为 7%。其中大二的学生已经经过一年的大学生活，正在考虑自己未来的发展方向，适合作为调查大学生课余生活状况的样本。三三调查方式及调查项目调查方式及调查项目1.调查方式调查方式：采用问卷调查2.调查项目调查项目：1).性
4、别 2).年级 3).课余时间多少 4).课余时间安排 5).课余生活状态满意度 6).课余生活价值四四调查时间与调查期限调查时间与调查期限1.调查时间调查时间：2008 年 9 月至 2011 年 9 月入学的在校大学生2.调查期限调查期限：2011 年 10 月 25 日至 2011 年 11 月 08 日五五调查结果分析调查结果分析1.1.课余时间长短课余时间长短1)每周课时由上图可以看出，每周课时在 20 至 30 课时之间的同学约占总数的一半，还有30%的同学课时在 30 至 40 之间，另有少出同学课时在20 课时以下或 40 可是以上。2)工作日课余时间长短(小时)由上图可以看出
5、，在周一至周五的时间内，同学每天的课余时间大多在3 到 6小时之间，其中在3 至 4 小时之间的有 11 人，在 4 至 6 小时之间的有 13 人。另有少部分同学课余时间不足2 小时，有 13%的同学课余时间较为充足，在 6 小时以上。2.2.课余时间安排课余时间安排1)工作日课余时间活动由上图可以看出，同学们的课余时间活动较为丰富，分布比较广泛，其中占比重较多的是学习和一个人宅在宿舍上网打游戏等：其中，课余生活主要为学习的占20%，一个人宅在宿舍的占33%。另有其他同学选择健身、参加社团活动等来度过自己的课余生活。2)双休日主要活动由上图可以看出，同学们的双休日活动比较随意，选择逛街和娱乐
6、看电影的占总数的 26%和 24%，另有10%的同学选择旅游，但40%的同学选择了其他，说明他们在双休日的活动中有其他的选择。3)电脑使用情况由上图可以看出，同学们在课余时间使用电脑大多是听音乐、看视频等，这一部分占总数的 53%，另有 23%的同学会使用电脑进行工作或学习。还有少量同学选择 QQ，微博或打游戏等。4)课余生活最主要的活动由上图可以看出，同学们在课余生活中，最主要的还是娱乐，这一部分找总数的 54%，另有 30%的同学是利用课余时间来学习，还有 16%的同学是进行社团工作。5)课余生活有无安排由上图可以看出，60%的同学课余时间只是有大致的安排，还有33%的同学课余时间没有安排
7、，只是想到什么就做什么，仅有7%的同学的课余时间有明确的安排并认真的执行。6)如何安排和与活动由上图可以看出，同学的课余时间大多是有自己决定，占总数的60%，另有17%的同学的课余活动由学校安排的影响，还有13%的同学的课余生活伙同在很大程度上是听从朋友的安排的。还有10%的同学课余活动的安排瘦其他因素的影响。7)课余生活与谁分享由上图可以看出，36%的同学课余时间与自己的好朋友一起分享，有17%的同学选择单独和异性相处，另有 20%的同学喜欢自己一人度过自己的课余生活。剩余的 27%的同学3.3.课余生活状态满意度课余生活状态满意度有上图可以看出，大多数同学同学对自己的课余生活没有感觉，既不
8、是不满意，也不满意。有 23%的同学很满意自己的课余生活，剩余 13%的同学对自己的课余生活并不满意。4.4.课余生活价值课余生活价值1)有无梦想由上图可以看出，80%的同学认为自己是一个有梦想的人，20%的同学认为自己是一个没有梦想的人。2)课余生活有无为梦想努力由上图可以看出，有 73%的同学在课余生活中会为了自己的梦想而努力，其余的则没有在课余生活中努力为自己的梦想而奋斗。3)课余生活影响由上图可以看出，57%的同学认为通过各种课余生活活动，自己的能力得到了锻炼，13%的同学认为自己的学业方面得到了提高，17%的同学在课余生活中主要建立了自己的人际关系网，另有 13%的同学只是无所事事，
9、觉得课余生活空虚无聊。六六分析总结分析总结1.有问卷中第三和第四题可以看出，同学们每天大约有 4、5 个小时左右的课余时间，在这些时间内，同学们的课余生活丰富多彩，但仍有三分之一的同学课余时间仅用来在宿舍上网打游戏等。因此电脑使用情况也是呈现类似趋势，仅有少数同学会使用电脑进行工作或学习，大部分同学用电脑来进行娱乐活动。由三至七的分析并结合第八题的结果，我们可以看出同学们在课余生活中大部分时间使用在娱乐消遣，只有不到一半的同学会在课余时间工作或学习。2.有就九至十一题我们可以知道大多数同学并不会对自己的课余生活进行明确的安排只是随性的想到什么做什么，还有的同学不能自我支配自己的课余时间，受到学
10、校和朋友的影响。课余生活的满意度并不高，大部分同学均是没感觉。3.通过十二、十三题的比较我们可以看出很多同学都认为自己是一个有梦想的人并在课余生活中为了自己的梦想而努力奋斗，但仍有少部分同学是有梦想但并未为了自己的梦想在课余生活中做出实际的行动。另有20%的同学没有梦想。4.综上所述，并通过十五题的结果，我们可以知道。大部分同学在自己的课余生活中提高了学习或者自身的能力，建立了自己的人际关系网，但仍有少部分同学无所事事，空虚无聊。5.总结整个问卷结果，我认为大学生应该有更加明确的人生目标，并在自己的课余生活中为了自己的目标而努力，安排自己的生活，是自己的课余生活过得更加有意义。七七附录：关于大
11、学生课余生活状况的调查问卷附录：关于大学生课余生活状况的调查问卷我是北京师范大学珠海分校管理学院的学生，正在进行关于大学生课余生活状况的研究,为了使大学生度过有价值的大学生活，我们希望得到您宝贵的意见。您只需做真实的回答，您的意见我们将负责保密，感谢您的支持与合作。1.您的性别是？1.男2.女2.您的年级是？1.大一2.大二3.大三4.大四3.您一周有多少课时？1.20 课时以下2.20 到 30 课时3.30 到 40 课时4.40 课时以上4.除去双休日，您平均每天有多少课余时间？1.12 小时2.34 小时3.56 小时4.6 小时以上5.周一至周五课余时间您通常做些什么？1.学习（包括
12、看课外书及参加培训班）2.参加各种社团活动3.健身、运动4.与同学聚在一起娱乐或交流5.一个人宅在宿舍上网、打游戏等6.勤工俭学7.睡懒觉8.其他6.除去上体中所提到的活动，您在双休日的课余活动主要是:1.逛街2.旅游3.外出娱乐看电影等4.其他.7.您使用电脑时最长时间做的事情是？1.学习或工作2.听音乐、看视频、浏览网页等娱乐活动3.社交活动：QQ、微博、人人等4.打游戏8.请选择您课余生活中最主要的一项：1.学习2.工作3.娱乐9.您每天的课余生活有没有计划和安排？1.没有安排，想到什么做什么2.有大致的安排3.有明确的安排并认真执行10.您一般会怎样安排您的课余生活？1.自己决定2.受
13、学校活动安排影响3.很大程度听从朋友意见4.其他11.您的课余时间大部分与谁分享？1.好朋友2.单独和异性相处 3.独自4.没有固定人选12.您对自己现在的课余生活状况满意吗？1.满意2.一般3.不满意13.您是一个有梦想的人吗？1.是2.不是14.您在课余时间有没有在为您的梦想或目标而努力？1.有2 没有.15.您认为课余生活对您有何影响？1.学习成就方面的提高2.锻炼了自己的能力3.增进同学间的友谊4.无所事事，空虚无聊填表说明：1）请在每一题后多给的备选答案中选择符合您情况或您同意的答案，并在所在答案前的内打“”。2）若无特殊说明，每一问题只能选择一个答案。3）请在填答之前确认阅读一遍然后按要求仔细填写。