《(人教新课标)五年级数学下册课件2、3、5倍数的特征练习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教新课标)五年级数学下册课件2、3、5倍数的特征练习.ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、WINTERTemplate人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册南湖学区 苏永永教学目标教学目标知识与技能:使大家初步巩固能被知识与技能:使大家初步巩固能被2 2、5 5、3 3整除的数的特征,会正确判断一个数是整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被否能被2 2、5 5、3 3整除。整除。 过程与方法:使大家知道奇数、偶数的概过程与方法:使大家知道奇数、偶数的概念。念。 情感与态度:培养大家判断、推理能力。情感与态度:培养大家判断、推理能力。 给给2的倍数涂上绿色。的倍数涂上绿色。最小的偶数是多少?最小的偶数是多少?最小的奇数是多少?最小的奇数是多少?玫瑰玫瑰3元元/枝枝郁金香郁
2、金香5元元/枝枝马蹄莲马蹄莲10元元/枝枝50元元找您找您13元元223=7(组)(组)1(人)(人)3-1=2(人)(人)答:至少再来答:至少再来2人才能正好分完。人才能正好分完。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1(1)个位上是)个位上是3、6、9的数,都是的数,都是3的倍数。的倍数。(2)个位上是)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。的数都是奇数。(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。(4)用)用1、3、5组成的所有三位数都是组成的所有三位数都是3的倍数。的倍数。(5)凡是)凡是9的倍数一定是的倍数一定是3的倍数,反之凡是的倍数,反之凡是3的的 倍数一定是倍数一定是9的倍数。的倍数。本课小结 掌握能被掌握能被2 2、5 5、3 3整整除的数的特征。能够清除的数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。楚地分出奇数和偶数。