《教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2017年高等学校教学研究立项项目的通知.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2017年高等学校教学研究立项项目的通知.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 物理 与工 程 简讯 教 育 部高 等 学 校大 学 物理 课 程 教学 指 导委 员 会 关于 批 准 年高 等 学 校教 学 研究 立 项 项目 的 通知 为了推 动 “大学 物理 ”和 “大 学 物理 实 验 ”课 程 的教学 改革 ，提 高教 学质 量，根据 教 育部 加 强 本 科 教 学 工 作 的 精 神 和 高 等 学 校 教 学 指 导 委 员 会 研 究、咨 询、指 导、评估 和服 务等 工 作职 责 ，教 育 部 高 等学校 大学 物 理 课 程 教 学 指 导 委 员 会 （以 下 简 称 学校教 学研 究立 项项 目申 报 和评 审 工 作。 经 单 位 申报 、教
2、指 委地 区工 作委 员会 初 评、专家 网 络 评 审 和教指 委正 副主 任审 议，最终 确 定项 申 报 项 目 为年 高 等 学 校 教 学 研 究 立 项 项 目 （见 附 件 ）；经 教指 委 正 副 主 任 审议 确 定 项 申 报 项 目 为 年 高等 学校教 学 研 究 立 项 专 项项 目 （见 附 件 一 、 项目 管理 办法 系人 。项目 日常 管理 委托 项 目负 责 人所 在 单 位负 责，掌 握进 度、把 握质 量。 请 项目 负责 人 填写 “高等 学 校 教 学 研 究 项 划书以 电子 版和 纸质 版各 一 份报 送 到所 在 地 区工 作委员 会主 任 处
3、 ，同 时 向 教 指委 项 目 联 系 人 提 交 计划书 的电 子版 。 二 、 项目 中期 检查 和验 收 组织 实施 ，并由 教指 委核 准。 位需 在规 定 的时 间 内 填 写 并 提 交 结 题 报 告 、提 供 能够 反映 项 目成 果 的 研 究 论 文 或 研 究 报 告 ，教 指 委将 组织 验收 或鉴定 并对 优秀 项目 给予 表彰 。 教指 委项 目联 系人：肖奕 ，宋峰 肖奕 ：华东 、中 南、西 南地 区 宋峰 ：东 北、华北 、西北 地区 教 育部 高等 学校大 学物 理学 课程 教学 指导 委员 会 年 月 日 附件 ： 年 高等学校教 学研究项目立 项汇总表
4、 未刊 出 编 辑部注 ） 附件 年 高 等 学校 教 学研 究 项目 立 项 汇总 表 项目编号 项目申请学 校 大连海事大学 哈尔滨工程大学 东北大学 牡丹江师范学院 黑龙江八一农垦大学 吉林大学 项目负责人 张映辉 赵言诚 王强 杨昕卉 张欣艳 张凤琴 ） ）。 ： ， ” （ ）， ： ： ， ： 电话 ： （ ） 电子 信箱 ： ： （ ） 项目名称 适应新工科建设的大学物理实验课程体系与教学方法 探索 基于知识点的大学物理慕课教学平台资源建设的研究 与实践 基于 和 的 “大学 物理 ”课 程混 合教学 模式 实践 与探索 地方高校依托大学物理课程教学改革培养学生实践 创新能力 的
5、研究与实践 基于 “云班课 ”的大学物理新型混合式教学模式的研究与实践 现代信息技术融入大学物理实验教学的 研究 物 理与 工程 续表 项目编号 项目申请学校 北京科技大学 南开大学 中国农业大学 北京邮电大学 太原理工大学 北京航 空航天大学 河北大学 呼伦贝尔学院 喀什大学 石河子大学 西北农林科技大学 西安工业大学 西安交通大学 海军航空大学 江南大学 江苏大学 上海交通大学 安徽师范大学 华东师范大学 合肥工业大学 台州学院 郑州大学 长江大学 湖南大学 湖南工程学院 广西中医药大学 西藏大学 西藏农牧学院 重庆理工大学 西南交通大学 四川大学 贵州大学 北京大学医学部 项目负责人 吴
6、平 陈宗强 朱世秋 焦荣珍 曹斌照 王文玲 闫冰 李艳华 刘建强 范婷 朱杰 许世军 刘萍 曲亮生 陈国庆 许伯强 吕智国 崔光磊 王向晖 江海 燕 梁华秋 郭巧能 徐大海 陈曙光 邓永和 莫嘉雯 宁长春 李为虎 胡南 吴平 聂娅 赵光菊 喀蔚波 项目名称 面向新工科的大学物理实验课程内容研究 基于 的大学物理实验能力培养平台的探索与实践 以工程教育专业认证为导向的大学物理课程改革研究 基于 “爱课堂 ”网络平台的大学物理教学研究与实践 工科院校应用类创新人才培养的 “大学物理 ”教学改革探索研究 教师讲授与同伴教学有机结合的英文大学物理课程改 革探索 以学生满意度为依据，对医 学物理 教学内
7、容 和方法 进行 改革 的研究探索 地方本科院校向应用 型院校 转型的形 势下 “大学 物理 ”及 “大 学物理实验 ”课程教学改革研究 大学物理 化教学 模式的改革与实践 基于 框架 的大学物理实验课程教学模式改革与实践 基于专业创新能力 培养的农林生物类大 学物理教学 新模式的 探索 新工科背景下基础物理课程平台对学生科技素养培育模式研究 基于多项教学成果的 大学物理课堂教学优化设计 研究及实践“ ” 海军飞行指挥军官大学物理地位作用及教学改革对 策与效果 实证研究 大学物理 “多维度分层次 ”教学模式的研究 “一带一路 ”背景下来华留学生的大学物理教学与创新 能力培 养研究 大学物理助教
8、对工科人才培养的作用及助教培训模式 探索 新工科视角下地方高校大学物理实验教学模式创新与 实践 新高考背景下大学物理多元化教学平台的初步建设 大学物理课程对大学生 “双创 ”能力培养的研究 新高考背景下基于专业差异性的大学物理分级分类教 学研究 基于激发学习兴趣的在线教学与课堂教学有机结合 的教学模 式探索与实践 信息技术背景下的大学物理全课程教学模式的研究与 实践 中美大学物理教材的比较研究 基于大学物理名师空间课堂学生自主学习能 力培养探索 医药院校青年教师大学物理课程教学能力提升的研究 基于教学团队的立体化、复合型大学物理教学模式改革与实践 民族地区工科专业大学物理教学模式研究 基于 “互联网 的大学物理教学改革与实践 ” 以学生为中心的大学物理混合教学体系建设 综合性大学 “大学物理 课程分类指导的研究 ” 大学 物理 课程教学模式改革研究 医药类专业物理学在线试题库及开放课程资源建设 教育 部高 等学校 大学 物理 课程 教学 指导 委员 会 年 月 日