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1、1毕业生质量跟踪调查报告毕业生质量跟踪调查报告序号佐证材料目录页码 12011 年毕业生用人单位问卷调查情况汇总1-3 22012 年毕业生用人单位问卷调查情况汇总4-6 3毕业生用人单位调查问卷7-9 4学生就业质量统计10 5毕业生就业稳定率情况汇总11数控技术应用专业数控技术应用专业 20112011 年毕业生用人单位问卷调查情况汇总年毕业生用人单位问卷调查情况汇总为切实贯彻上海市中等职业教育全面提高教学质量行动计划和关于加强和完善中等职业学校职业指导与就业服务工作的意见 ，推进中等职业学校深化改革、全面提高教学质量；同时，为进一步掌握我校毕业生的思想状况、择业意向、工作适应状况等，完善
2、毕业生就业状况监控、评价和服务体系，进而开展更有针对性的就业指导工作，对以后毕业生起到引导作用。 数控技术应用专业部“十一五”期间，完成专业结构调整与优化调研， “十二五”按照上海市教育委员会关于上海市中等职业学校教学质量评估实施方案和上海市中等职业学校教学质量评估指标体系的通知精神，对专业部德育工作、课程设置、教师教学水平、专业实训条件及毕业生岗位称职等情况作调研，以便高质量开展专业部教育教学工作。专业部完成了 2011 年毕业生用人单位问卷调查工作，反馈情况具体如下：1.问卷调查对象：2011 年毕业生正在就业的用人单位（共 13 份问卷调查表）2.问卷用人单位数量：分发问卷调查表 13
3、家企业 其中收到反馈表的 8 家3.具体满意度调查情况：从本次调查的结果可以看出，数控专业的毕业生受到了社会的肯定和欢迎，毕业生分布在松江及周边的各种企事业单位，就业质量良好，大多数毕业生已经适应现在的工作岗位，对目前的工作单位感到满意，同时也得到用人单位的肯定。2毕业生职业生涯跟踪调查是为了进一步推进专业部的教育教学改革，为了进一步提升职业教育的服务功能，本次毕业生职业生涯发展跟踪调查为专业部教育教学的改革提供了真实的数据和现状分析，了解了毕业生的真实目前工作信息，为专业部深化教育教学改革、专业部职业指导和就业服务工作的进一步深入提供了依据，我们将继续扎实做好毕业生用人单位的跟踪调查工作。具
4、体见汇总表：一、数控一、数控类专业类专业：（共：（共 13 份份问问卷卷调查调查） ）1.贵单贵单位位对对近三年招聘的近三年招聘的毕业毕业生生岗岗位称位称职满职满意度：意度：序号序号用人用人单单位位评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1学生职业道德和职业习惯54%46%2所掌握专业知识贴近岗位工作内容8%69%23%3专业操作技能的应用能力8%69%23%4对环境的适应、人际交往能力及团队合作31%69%5行为礼仪等基本修养38%62%6总体评价23%77%2.毕业毕业生生对专业对专业部德育工作的部德育工作的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1建有
5、卓有成效的德育管理工作网络23%77%2德育工作模式创新15%85%3德育工作能贴近中职学生实际，有助于 学生成长31%69%34学校对毕业生后续的跟踪联系54%46%5总体评价38%62%3.毕业毕业生生对专业对专业部部课课程程设设置的置的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1课程设置贴近岗位需要7%77%15%2教学内容符合岗位要求、实用8%77%15%3专业技能训练满足岗位要求92%8%4课程建设注重学生可持续发展8%92%5总体评价100%4.毕业毕业生生对对教教师师教学水平的教学水平的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满
6、意意不不满满意意1教师教学方法，易接受23%77%2专业教师熟悉企业岗位需求100%3教师结合学科特点以工作任务组织教学31%69%4课程建设注重学生可持续发展8%92%5总体评价31%69%5.毕业毕业生生对对教教师师教学水平的教学水平的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1专业实训条件，设施设备接近工作实际8%92%2实训条件，能满足学生个人训练需要23%77%3总体评价23%77%4上海市城市科技学校 2012 年毕业生用人单位问卷调查情况汇总为切实贯彻上海市中等职业教育全面提高教学质量行动计划和关于加强和完善中等职业学校职业指导与就业服务工作的意
7、见 ，推进中等职业学校深化改革、全面提高教学质量；同时，为进一步掌握我校毕业生的思想状况、择业意向、工作适应状况等，完善毕业生就业状况监控、评价和服务体系，进而开展更有针对性的就业指导工作，对以后毕业生起到引导作用。 数控技术应用专业部“十一五”期间，完成专业结构调整与优化调研， “十二五”按照上海市教育委员会关于上海市中等职业学校教学质量评估实施方案和上海市中等职业学校教学质量评估指标体系的通知精神，对专业部德育工作、课程设置、教师教学水平、专业实训条件及毕业生岗位称职等情况作调研，以便高质量开展专业部教育教学工作。专业部完成了 2011 年毕业生用人单位问卷调查工作，反馈情况具体如下：1.
8、问卷调查对象：2011 年毕业生正在就业的用人单位（共 15 份问卷调查表）2.问卷用人单位数量：分发问卷调查表 15 家企业 其中收到反馈表的 10家53.具体满意度调查情况：从本次调查的结果可以看出，数控专业的毕业生受到了社会的肯定和欢迎，毕业生分布在松江及周边的各种企事业单位，就业质量良好，大多数毕业生已经适应现在的工作岗位，对目前的工作单位感到满意，同时也得到用人单位的肯定。毕业生职业生涯跟踪调查是为了进一步推进专业部的教育教学改革，为了进一步提升职业教育的服务功能，本次毕业生职业生涯发展跟踪调查为专业部教育教学的改革提供了真实的数据和现状分析，了解了毕业生的真实目前工作信息，为专业部
9、深化教育教学改革、专业部职业指导和就业服务工作的进一步深入提供了依据，我们将继续扎实做好毕业生用人单位的跟踪调查工作。具体见汇总表：一、数控、模具一、数控、模具类专业类专业：（共：（共 15 份份问问卷卷调查调查表）表）1.贵单贵单位位对对近三年招聘的近三年招聘的毕业毕业生生岗岗位称位称职满职满意度：意度：序号序号用人用人单单位位评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1学生职业道德和职业习惯53%47%2所掌握专业知识贴近岗位工作内容20%80%3专业操作技能的应用能力13%76%13%4对环境的适应、人际交往能力及团队合作27%73%5行为礼仪等基本修养33%67%6总体评价33%67%2
10、.毕业毕业生生对对学校德育工作的学校德育工作的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1建有卓有成效的德育管理工作网络33%67%62德育工作模式创新13%87%3德育工作能贴近中职学生实际，有助于 学生成长33%67%4学校对毕业生后续的跟踪联系27%73%5总体评价53%47%3.毕业毕业生生对对学校学校课课程程设设置的置的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1课程设置贴近岗位需要7%86%7%2教学内容符合岗位要求、实用7%93%3专业技能训练满足岗位要求13%87%4课程建设注重学生可持续发展13%87%5总体
11、评价7%93%4.毕业毕业生生对对教教师师教学水平的教学水平的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1教师教学方法，易接受13%87%2专业教师熟悉企业岗位需求100%3教师结合学科特点以工作任务组织教学40%60%4课程建设注重学生可持续发展7%93%5总体评价33%67%5.毕业毕业生生对对教教师师教学水平的教学水平的满满意度：意度：序号序号毕业毕业生生评评价价满满意意较满较满意意不不满满意意1专业实训条件，设施设备接近工作实际100%72实训条件，能满足学生个人训练需要27%73%3总体评价27%73%毕业生用人单位调查问卷毕业生用人单位调查问卷891011学生就业质量统计学生就业质量统计12毕业生就业稳定率情况汇总毕业生就业稳定率情况汇总13