《【语文】《扬州慢》（人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】《扬州慢》（人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》）.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 扬州扬州，我国历史文化名城之一，我国历史文化名城之一，在在隋唐、北宋间是著名的繁华之地。隋唐、北宋间是著名的繁华之地。古代诗人曾用古代诗人曾用“春风十里扬州路春风十里扬州路”，“十里长街市井连十里长街市井连”等诗句来描绘等诗句来描绘它的繁华它的繁华。扬州也是旅游胜地和文。扬州也是旅游胜地和文人荟萃之地。人荟萃之地。瘦西湖瘦西湖瘦西湖瘦西湖瘦西湖钓鱼台五亭桥五亭桥大名鼎鼎的大名鼎鼎的廿四廿四桥桥何园何园扬州古运河扬州古运河斜阳下的斜阳下的五亭桥五亭桥 腰缠十万贯，骑鹤下扬州。腰缠十万贯，骑鹤下扬州。 天下三分明月夜，天下三分明月夜， 二分无赖是扬州。二分无赖是扬州。 唐唐徐凝徐凝忆扬州忆扬州送
2、孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽唯见长江天际流唯见长江天际流 江湖雅士江湖雅士 姜夔，字尧章，号白石道人，姜夔，字尧章，号白石道人，鄱阳（今江西波阳）人。南宋鄱阳（今江西波阳）人。南宋著名词人，是一位耿介清高的著名词人，是一位耿介清高的雅士。一生清贫自守，浪迹江雅士。一生清贫自守，浪迹江湖、以文艺创作自娱，诗词散湖、以文艺创作自娱，诗词散文和音乐书法，无不精善，是文和音乐书法，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全继苏轼之后又一难得的艺术全才。当世名流如才。当世名流如辛弃疾、杨万辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹
3、里、范成大、朱熹等人都极为等人都极为推重，名声震耀一世。推重，名声震耀一世。 南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，变得破败不堪，15年后，词人来到这年后，词人来到这里，目睹了扬州之景，里，目睹了扬州之景，感慨今昔感慨今昔，写，写下这首词。下这首词。背景介绍背景介绍 诵读品味诵读品味 朗读提示：朗读提示：吐字要慢，停顿要长，要读得沉着，吐字要慢，停顿要长，要读得沉着，荡气回肠。荡气回肠。 扬扬州慢姜夔州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，
4、犹厌言兵。渐黄昏，去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁药，年年知为谁生！生！1、这首词整体感情基调如何？、这首词整体感情基调如何？ 用词中一个词概括此时的扬州城用词中一个词概括此时的扬州城悲凉、凄冷悲凉、凄冷 空空城城整体探究整体探究 2、词人进入扬州城，看到、听到了什么？、词人进入扬州城，看到、听到了什么？荠荠麦青青麦青青废废池乔木池乔木 二
5、二十四桥十四桥 无无声冷月声冷月 寂寂寞红药寞红药 清清角吹寒角吹寒见见听听整体探究整体探究 整体探究整体探究 3.诗人诗人“解鞍少驻解鞍少驻”，他心目中的扬州，他心目中的扬州城是怎样的景象？城是怎样的景象？昔日扬州昔日扬州淮左名都淮左名都竹西佳处竹西佳处 春风十里春风十里4.4.扬州自古繁华富庶，找出当年杜扬州自古繁华富庶，找出当年杜牧盛赞扬州的诗句。牧盛赞扬州的诗句。（表现昔日的扬州富丽繁华）表现昔日的扬州富丽繁华）春风十里春风十里豆蔻词工豆蔻词工青楼梦好青楼梦好二十四桥二十四桥竹西佳处竹西佳处昔日扬州昔日扬州今日扬州今日扬州（繁华）（繁华）（虚）（虚）（衰败）（衰败）（实）（实）竹西佳处
6、竹西佳处 春风十里春风十里 荠麦青青荠麦青青废池乔木废池乔木清角吹寒清角吹寒 对比衬托对比衬托昔盛今衰昔盛今衰5 5、词人写昔日的扬州与今日的扬州主要运、词人写昔日的扬州与今日的扬州主要运用了什么表现手法？用了什么表现手法？ 整体探究整体探究 6.下片下片“杜郎俊赏，算而今重到杜郎俊赏，算而今重到须惊须惊”杜牧为何而惊？杜牧为何而惊？ 整体探究整体探究空城空城7.7.什么原因使昔日的扬州变成一座什么原因使昔日的扬州变成一座“空城空城”？ “胡马窥江胡马窥江” 南宋初年，金兵屡次南下，扬州遭惨重破南宋初年，金兵屡次南下，扬州遭惨重破坏。本词写作时间时距完颜亮南侵已有十五年，坏。本词写作时间时距完
7、颜亮南侵已有十五年，但作者经过扬州时依然但作者经过扬州时依然“荠麦青青荠麦青青”，疮痍满，疮痍满目，不禁追忆丧乱目，不禁追忆丧乱，“感慨今昔感慨今昔”。88这首词抒这首词抒发了词人什么情感？发了词人什么情感？ 抒发了他对战争的厌恶与痛恨，抒发了他对战争的厌恶与痛恨，对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山河残破的哀思。河残破的哀思。 明确主旨明确主旨整体探究整体探究 上上阕纪行写景阕纪行写景，概，概写劫后扬州的荒写劫后扬州的荒凉。凉。 下下阕运用联想，伤今阕运用联想，伤今怀古，表达亡国怀古，表达亡国之之悲。悲。 小结全词小结全词 王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中
8、说：“一切景语皆情一切景语皆情语语”，“以我观物，故物皆着我之色彩。以我观物，故物皆着我之色彩。”( (有我有我之境之境),),能从文中找出相应的句子来鉴赏吗能从文中找出相应的句子来鉴赏吗? ?废池乔木废池乔木拟人拟人“树犹如此，人树犹如此，人何以堪何以堪”，痛恨战争。，痛恨战争。尽青青荠麦尽青青荠麦对比（名都、佳处、对比（名都、佳处、春风十里）春风十里）萧条冷落，昔盛今衰萧条冷落，昔盛今衰 赏析名句赏析名句 寂寞红药寂寞红药借景抒情借景抒情“驿外断驿外断桥边，寂寞开无主桥边，寂寞开无主”，感时伤乱，感时伤乱 。二十四桥无声冷月二十四桥无声冷月移情移情“物是人非事事休，欲语泪先流物是人非事事休
9、，欲语泪先流”，凄清冷落。凄清冷落。 拟人，通感拟人，通感 对比对比 虚实虚实 化用化用 借景抒情借景抒情艺术特色艺术特色 扬州慢姜夔扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！冷月无声。
10、念桥边红药，年年知为谁生！ 再读诗歌再读诗歌 (序)淳熙丙申至日淳熙丙申至日, ,予过予过维扬维扬。夜雪初霁夜雪初霁, ,荠麦弥望。荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟戍角悲吟。予怀。予怀怆然怆然，感慨今昔感慨今昔, ,因自度此曲。因自度此曲。千岩老人以为有千岩老人以为有黍离黍离之悲之悲也。也。 时间时间地点地点所见所见所感所感写作写作缘由缘由感情感情基调基调小序交代了什么内容？小序交代了什么内容？ 彼黍离离，彼稷之苗，行迈靡靡，彼黍离离，彼稷之苗，行迈靡靡，中心摇摇。中心摇摇。 知我者谓我心忧，不知我者谓我知我者谓我心忧，不知我者谓我
11、何求，悠悠苍天，此何人哉！何求，悠悠苍天，此何人哉！ 黍、稷：两种农作物。黍、稷：两种农作物。离离：禾苗成行的样子。离离：禾苗成行的样子。靡靡：行步迟缓的样子。靡靡：行步迟缓的样子。摇摇：形容心神不安。摇摇：形容心神不安。此何人哉：致此颠覆者是什么人？此何人哉：致此颠覆者是什么人？ 永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古 辛弃疾辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 斜阳草斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年、金想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。戈铁马，气吞万里如虎
12、。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问，廉凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否颇老矣，尚能饭否? ? 比较阅读比较阅读 扬州慢姜夔扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵杜郎俊赏，算而今
13、、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！红药，年年知为谁生！ 扬州慢永遇乐扬州慢永遇乐京口北顾亭怀古京口北顾亭怀古 思考：两首词皆吊古抚思考：两首词皆吊古抚今、吟咏古人、即景抒今、吟咏古人、即景抒怀，所写内容和所抒发怀，所写内容和所抒发的感情有什么不同特点的感情有什么不同特点? ?辛弃疾辛弃疾姜夔姜夔比较阅读比较阅读景景情情一个是雄浑壮阔之景一个是雄浑壮阔之景 一个是清冷萧条之景一个是清冷萧条之景 一个有杀敌报国的雄心和报国无门的一个有杀敌报国的雄心和报国无门的悲愤悲愤一个对侵略战争的痛恨和繁华尽去的一个对侵略战争的痛恨和繁华尽去的感伤感伤拓展延伸拓展延伸 缘景明情缘景明情