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1、银行授信业务教案银行授信业务教案质押分析金融专业国家教学资源库核心课程单元教学设计课程名称：银行授信业务项目序号：项目五 项目名称：担保分析单元序号：模块三 单元名称：质押分析课题名称 质押分析授课对象金融类专业单元教学目的了解质押的概念、质押的范围、质押生效的界定，清楚质押与抵押的区别，掌握质物的认定和审核，了解质押额度的确定，清楚质押贷款的主要风险。能正确审查，能控制发放与贷后管理环节的风险，能模拟办理质押担保业务。参考课时2-3课时单元教学要求能力（技能）要求知识要求1、能区分抵押和质押2、能认定和审核质物3、能确定质押贷款额度4、能模拟办理质押担保业务1、了解质押和质押贷款等相关概念2
2、、了解可充当质物的规定3、了解质权生效的规定4、了解质押贷款操作环节及其风险点单元教学重点难点及解决方法教学重点：掌握质押物的认定和审核以及质押额度的确定教学难点：掌握质押贷款的主要风险和质押贷款业务的实际操作解决方法：1、通过多媒体课件演示及案例指导学生进行业务操作练习； 2、角色体验：学生充当银行工作人员，针对自己所建个人客户、企业客户，办理质押担保业务。同时针对自己所建客户，能够查询相应的质押合同号并查询自己已完成的质押担保业务。单元教学用具教学课件质押担保合同样本单元教学参考资料银行授信业务 高等教育出版社，陆明祥，2014。课堂组织：第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：5
3、分钟）回顾抵押的概念、抵押的范围以及抵押的认定审核，概括抵押贷款业务的实际操作和抵押权的实现。引出本项业务。第二部分：学习新内容 （时间：40分钟）【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）新课导入：银行在向借款人发放贷款的时候要让借款人提供相应的担保，担保是银行信贷业务的第二还款来源，当债务人不能按时清偿债务时，银行可以要求担保人代为偿还或以处分担保物的方式清偿。上两单元我们给大家介绍了保证的相关内容（人的担保），物的担保之抵押担保，本单元我们将给大家介绍物的担保质押担保的相关内容。教学内容：项目五 贷款担保 模块三 质押分析一、质押的概念二、 质押的范围三、质权生效的界定四、质押与抵
4、押的区别五、出质人需提供的材料六、质物的认定和审核七、质押额度的确定 八、质押贷款的主要风险九、质物的管理教学目的：掌握质押贷款的相关概念，能够清楚质押物的评估以及质押率的确定，了解质押物的登记和抵押贷款的主要风险，并根据抵押贷款业务的实际操作流程制定一份质押担保合同。【步骤二】 新内容的引入 （时间：5分钟）一、介绍质押的概念、质押的范围二、介绍质押生效的生效的界定三、介绍质押与抵押的区别【步骤三】多媒体演示与示范操作 （时间：15分钟）一、质押额度的确定1、质物评估2、质押率的确定二、质押贷款的主要风险 1、虚假质押风险 2、司法风险 3、汇率风险 4、操作风险【步骤四】 小结 （时间：5
5、分钟）根据学生练习中存在的问题进行归纳小结，强调本项内容的教学重点与难点，突出对学生具体业务实战练习的训练效果。第三部分：【工作任务】 1.分析质权是否生效 2.质物的审核 （时间：55分钟）任务一：分析质权是否生效 活动步骤：1.全班分成56人一组的小组；2.给每两个组提供一份相同的相关案例；3.小组对案例进行阅读、讨论；4.分析案例中质权是否生效及其原因；5.每个组完成案例分析小报告；6.老师点评。工作成果： 质权是否生效的案例分析报告任务二：质物的审核 活动步骤：1.全班分成56人一组的小组；2.给每两个组提供一份相关案例；3.小组对案例进行阅读、讨论；4.分析案例中质物审核的问题；5.每个组完成案例分析小报告；6.老师点评。工作成果： 质物审核案例分析报告课后练习与教师答疑：利用所学相关知识，在学院局域网范围内，练习质押担保业务的办理。有疑问的地方请老师辅之于课后针对性的指导与辅导答疑。