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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 |三界中心小学三界中心小学有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长(棱长( )厘米)厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长2厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾
2、客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长3厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长5厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互
3、信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。顶点顶点棱长3厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长3厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。每个面的中间每个面的中间3厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业
4、文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。正方体的中心正方体的中心 棱长棱长3厘米厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制
5、,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新
6、激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长4厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长棱长5厘米厘米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力
7、的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 有一个棱长有一个棱长10分米的正方体,它的分米的正方体,它的6个面都涂有黄色,把它切个面都涂有黄色,把它切成棱长成棱长1分米的小正方体。分米的小正方体。(1)3面涂黄色的的小正方体的个数面涂黄色的的小正方体的个数 = (2)2面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 = (3)1面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 = (4
8、)没有涂黄色的的小正方体的个数)没有涂黄色的的小正方体的个数 = 8 (10-2)12=96 (10-2)26=384 (10-2)3 =512 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有一个棱长有一个棱长a分米的正方体,它的分米的正方体,它的6个面都涂有黄色,把它切成棱长个面都涂有黄色,把它切成棱长1分米的小分米的小正方体。正方体。(1)3面涂黄色的的小正方体的个数面涂黄色的的小正方体的个数 = (2)2面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 = (3)1面涂黄色的的小正方体
9、的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 = (4)没有涂黄色的的小正方体的个数)没有涂黄色的的小正方体的个数 =8(棱长-2)12(棱长-2)26(棱长-2)3有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 有一个长有一个长10分米、宽分米、宽8分米、高分米、高6分米的长方体,它的分米的长方体,它的6个面都个面都涂有黄色,把它切成棱长涂有黄色,把它切成棱长1分米的小正方体。分米的小正方体。(1)3面涂黄色的的小正方体的个数面涂黄色的的小正方体的个数 = (2)2面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方
10、体的个 数数 = (3)1面涂黄色的的小正方体的个面涂黄色的的小正方体的个 数数 = (4)没有涂黄色的的小正方体的个数)没有涂黄色的的小正方体的个数 =有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。棱长2厘米棱长3厘米棱长4厘米棱长5厘米棱长n厘米三面涂色二面涂色一面涂色0面涂色有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 谢 谢有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 谢 谢