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1、中班艺术活动:（鞋底的机密）公开课教案反思（中班艺术活动:（鞋底的机密）公开课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、积极介入活动，感受美术活动的乐趣。2、会运用刮画、装饰的技能，展示设计不同的鞋底图案。3、能在活动中大胆想象和创造。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、学习客观的评价本人或别人的作品，进而获得愉快的情绪体验。活动准备：1、视频展台、作品展板、背景音乐2、老师及幼儿每人一双鞋子3、PPT图片4、操作材料：橡皮泥、刮画纸、木棒、卡纸若干活动经过：一、导入：幼儿与鞋宝宝共同表演（鞋子舞）.师：今天见到了本人的鞋宝宝高兴吗
2、?幼：高兴。师：那我们和鞋宝宝一起表演鞋子舞吧。二、讨论鞋底的机密：1、请幼儿讲讲鞋子上有什么?师：刚刚小朋友们的鞋子舞跳得可真棒，如今请小朋友们看看你们的鞋宝宝上有什么?幼：蝴蝶结，纽扣，花边。师：刚刚小朋友们讲的都是鞋子外表上的东西，今天教师要和小朋友们一起探求鞋底的机密。看看，你们鞋底有什么?幼：一道道的线条，数字，拼音，小熊2、幼儿带鞋子到展台前讲述本人鞋底的花纹.师：来，和大家讲讲你发现了什么。幼：我的鞋底有像泡泡一样的图案。幼：我的鞋底有一只小熊的图案。3、了解鞋底花纹的作用,老师小结.师：刚刚我们发现每个小朋友鞋底的花纹都不一样。猜一猜这些花纹有什么作用呢?幼：防滑。4、欣赏PP
3、T图片,进一步感受和欣赏鞋底的花纹.师：教师这里有一些设计师设计的鞋底的图片。我们一起看看吧。幼：好。师：鞋底有什么?幼：一道一道的线，像彩虹。师：这张呢?幼：大蝴蝶结，小蝴蝶结，漂亮的花。三、幼儿分组活动,设计鞋底花纹：1、介绍各组的操作材料和制作要求.师：刚刚我们看了设计师设计的鞋底图片，如今你们想当小小设计师吗?幼：想。师：教师为你们准备了两组材料。第一组有橡皮泥，卡纸，工具。第二组有刮画纸，木棒。请小朋友们选择本人喜欢的一组，设计出本人心目中的鞋底花纹。2、幼儿自由选择,分组活动,老师巡回指导.四、我与鞋底作品的全家福：1、幼儿展示作品,个别幼儿介绍本人的作品.2、合影全家福。师：今天
4、我们都当了一回小小设计师，高兴吗?幼：高兴。师：摆出本人最喜欢的pose,和我们的作品一起拍照吧。活动反思：让孩子主动去学习，去探索，比教师一味的去教要有效果。在活动中，孩子们通过本人观察发现鞋底的机密，比我直接讲述效果要好很多。让孩子们在探索中学习，成长。中班艺术活动:（鞋底的机密）公开课教案反思这篇文章共3133字。（中班教案（清明节）六篇）：中班教案（清明节）六篇适用于中班主题教学活动当中，让幼儿知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好时机，快来看看幼儿园中班清明节教案吧。（小班安全教案（不跟陌生人走）20篇汇总）：1小班安全教案反思（不跟陌生人走）活动目的：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人