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1、教案小班语言健康（早餐你喜欢吃什么）反思（教案小班语言健康（早餐你喜欢吃什么）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能认真观察图片，讲述图片的内容。2、学讲早餐，假如你，那么的句式，并比拟清楚的表达本人的想法。3、关注早餐，知道吃好早餐很重要。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5、初步了解健康的小常识。活动重点：观察并讲述图片的内容;知道吃好早餐很重要，活动难点：学讲早餐，假如你，那么的句式活动准备：知识准备：幼儿对相关动物喜欢吃的食物有一定的了解。物质准备：（餐，你喜欢吃什么）PPT活动经过：一、谈话导课，讲述本人早餐的情况，引起幼儿兴趣
2、!师：孩子们，今天你们吃早餐了吗?都吃了些什么啊?二、猜一猜，讲一讲，引导幼儿观察讲述图片内容。1、师：今天王教师还带来了很多早餐，看看都是谁喜欢吃的?师：喜欢吃XX的，你可能是Xx?指导幼儿学讲早餐，假如.那么的句式。2、播放录音，加强幼儿记忆。3、出示动物图片时，引导幼儿用可能是或者是的句式来讲述。4、引导幼儿讲出样样东西都爱吃的，你可能是一个宝宝。5、老师完好讲述，幼儿欣赏。三、了解更多早餐种类，知道吃好早餐很重要。1、提问：假如不吃早餐会怎么样?2、小结：我们早晨一定要吃早餐，不吃会没有力气，会影响我们的身体健康。还有，早餐样样东西都要吃，不光要吃还要合理搭配在一起，这样我们才能吃到美
3、味又健康的早餐。四、游戏试一试，接着讲。老师与幼儿互动，完好讲述。1、师与个别幼儿玩接着讲游戏。2、师幼集体玩游戏。活动反思：活动在猜想环节为幼儿提供一个较大的想像创编空间。孩子平常的知识积淀与储备相当重要，尤其语言课，放开让孩子讲，积极的猜想到底谁爱吃这些早餐，多数孩子都能用可能是.的句型来回答出所提的问题，孩子们积极发挥想象，大胆阐述，孩子们都想讲，敢于表达，活动的预设目的基本到达。教案小班语言健康（早餐你喜欢吃什么）反思这篇文章共2533字。（大班音乐教案虫儿飞两篇）：大班音乐教案虫儿飞两篇适用于大班的音乐主题教学活动当中，体验、感受歌曲中小女孩孤单、无助、害怕但又坚定的心情，快来看看幼儿园虫儿飞教案吧。（小班主题教案（泡泡乐）三篇含反思）：设计意图：泡泡是小班孩子的最爱，无论何时，只要提供应他们一瓶泡泡水，他们都会兴奋的哇哇大叫，开场欢天喜地的吹泡泡，但这时的他们喜欢自由自在、自由自在的