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1、幼儿园中班语言教案（冬眠的机密）反思（幼儿园中班语言教案（冬眠的机密）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动产生：晨间谈话时多多讲：天气预报讲明天会下雪，我好期盼啊!晨晨讲：对对对，我们能够堆雪人。逐一讲：我们能够打雪仗。.小朋友们众说纷纭兴奋的聊个不停，等待初雪的来临!第二天，不负孩子们的期盼，他们欢呼雀跃，在雪地里撒欢、堆雪人、打雪仗。嬉笑玩耍的经过中，纪昱成小朋友突然捧了一个小雪球，跑到我面前讲：教师，这个雪白白的，冷冷的，就是冬天的感觉哦!我妈妈带我看了一本书，名字叫（留下一点冬天），讲的就是冬天的感觉哦!二、活动经过 (一)绘本欣赏1.亲子阅读
2、本学期开展阅读区的图书共享借阅活动之后，根据主题、节日，定期、及时地更换图书，以供孩子们借阅。这是一个孩子自由选择绘本并进行借阅，回家和家长亲子共读的视频呈现。2.故事共享玩雪归来，带着孩子们一起欣赏绘本（留下一点冬天）!有了纪昱成小朋友的及时共享，孩子们对这个故事十分感兴趣，听得很认真! (二)了解冬眠的小动物1.知道冬眠动物欣赏完故事，王品程讲道：冬眠的小动物除了小刺猬，还有蛇!话音刚落，高诗涵讲：熊也冬眠的!其他小朋友也迫不及待地讲起本人知道的冬眠小动物!由于图书共享的原因，孩子们对冬眠动物颇感兴趣，于是我提议：宝贝们能够回家和爸爸、妈妈一起了解有哪些动物冬眠?它为什么冬眠?并把你最喜欢
3、的一种冬眠小动物画出来，明天来与小伙伴共享!小朋友都非常开心，都响亮的讲好!2.查资料回到家，孩子们在爸爸妈妈的帮助下了解冬眠的动物，对冬眠动物的兴趣愈加浓厚。家长也愿意把孩子们自主探索、不断学习的经过与我们共享，并用照片的形式记录下这一意义非凡的时刻。手机查阅资料亲子阅读3.记录冬眠的动物在查阅资料之后，有部分孩子自发地将本人了解的、最喜欢的一种冬眠的小动物画了下来。有心的宝爸宝妈为孩子们的作品添上了有趣的描绘。4.经历共享、沟通天真烂漫的小朋友们迫不及待地与伙伴们共享汲取到的知识。5.同伴共享故事（冬眠旅馆）小朋友讲完本人的冬眠小动物之后，董恩伊讲：我还知道别的冬眠的动物，是我爸爸带我看的
4、（冬眠旅馆）里讲到的。师：我们的阅读区也有（冬眠旅馆）这本书哦，区域游戏时能够请董恩伊小朋友讲给你们听哦!三、活动分析与反思兴趣是孩子最好的教师，孩子们的阅读兴趣、学习兴趣来源于家长的支持陪伴，来源于教师的指导(指导孩子、指导家长)和帮助，只要从孩子们的兴趣出发，挖掘孩子们的学习需求，提供积极的支持、帮助，孩子们的兴趣才能得到进一步的提升、激发，才能在这种积极的状态开展深度学习。为了孩子们能深化学习，教师要为了孩子学习和发展，开拓多途径途径继续支持，例如：通过图书的阅读，家长的资源共享，教师开拓多途径的支持。这个小故事，由于家长的资源共享，引发了我对孩子的观察活动，也由于我把这个活动，在孩子们
5、的谈话当中提出来，在放学的时候，主动给家长提出了这样一个小小的任务。晚上家长的积极配合，我有给了孩子们再一次提升，激发他的学习兴趣。有了这次激发，发现孩子学习的欲望越来越强，接着我们又在区域中不断地知足不同孩子需求和发展。幼儿园的学习、游戏，都来自于对孩子兴趣的支持，当然不是每一个话题和兴趣都能引发所有孩子的探究，那只要我们教师根据孩子学习的要求、孩子学习的一种内需力，挖掘多途径的陪伴式支持，才能更好地促进不同孩子学习方法。幼儿园中班语言教案（冬眠的机密）反思这篇文章共4353字。（中班母亲节教案及反思两篇）：中班母亲节教案及反思两篇适用于母亲节主题教学活动当中，通过家园共同教育，创设感恩气氛，施行潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情，快来看看幼儿园中班母亲节教案吧。（儿童节主题教案两篇）：儿童节主题教案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆，快来看看幼儿园儿童节教案吧。