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2、小结：鞋带散了会带来危险，假如不小心会让我们摔倒，所以我们要学会系鞋带。那小朋友们会系鞋带吗?让我们一起来听听故事中的小朋友是怎么系鞋带的吧!二、结合图标讲述故事，帮助幼儿理解故事内容，学会系鞋带的方法。1.老师结合图片的播放，幼儿观看，理解故事主要内容。2.提问：(1)阳阳系鞋带的本领是跟谁学习的?(2)你们还记得阳阳是怎么系鞋带的吗?3.组织幼儿回忆故事内容回答。4.老师根据幼儿的回答重点出示系鞋带的儿歌步骤图，组织幼儿学念儿歌。5.组织幼儿结合（幼儿画册）再次完好欣赏一遍故事（系鞋带）。三、老师示范系鞋带的方法，帮助幼儿练习把握系鞋带的方法。1.师：小朋友们会不会系鞋带呀，那我们一起来学一学吧!2.老师出示鞋子，边念儿歌边示范系鞋带，幼儿观看。3.邀请个别幼儿上前示范系鞋带，其余幼儿观看。4.组织幼儿边念儿歌边练习将本人脚上的鞋子进行系鞋带，老师巡回指导帮助有困难的幼儿。四、组织幼儿共享学会系鞋带的心情，树立本人事情本人做的意识。1.邀请个别幼儿共享本人操作成功的经历，共享喜悦心情。2.师：那你们还会帮助本人做哪些小事情呢?3.组织幼儿自由讨论回答。4.总结：我们长大一岁了，更懂事了，学会了本人的事情本人做，真棒!