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2、.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。教具准备：多媒体课件一、导入：1.过渡：同学们，伴随着清脆的上课铃声，我们又度过了一个轻松愉快的课间特别钟。在这特别钟里，你是如何度过的呢？2.学生汇报3.你觉得你们过的快乐吗？过的安全吗？沟通4.看来，快乐是一定的，但安全就得打个问号了。那今天咱们就一起来讨论怎样安全又快乐地过课间。板书：安全快乐过课间二、室内安全1.过渡：你瞧，下课铃声一响，三2班的小朋友就迫不及待地冲出教室开场了他们的课间活动。出示图片请同学们认真观察五幅图片，讲讲他们的课间活动能否安全。假如不安全，容易导致如何的安全隐患。我们应该如何做才是安全的。2.学生
3、沟通。强调：听音乐时，声音要小，防止损伤听力。还要注意雷雨天气不可戴耳机。防止雷击。3.小品表演：1同学们，从大家刚刚的汇报中，教师也深切地感遭到安全过课间的重要性。可是刚刚我路过三3班时，却看到了这样的一幕。2小演员上台表演小品。3提问：小品中的同学有那些不安全的行为，可能会造成什么后果？你会如何劝阻他们？4沟通汇报。4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢？5.沟通。三、室外安全1.过渡：同学们，不仅室内的课间活动存在安全隐患，室外的课间活动也同样危险重重。让我们一起到操场去走一走，看一看。2.出示图片请同学们以小组为单位，观察图片，讨论在下面地点可能会发生什么意外？我们又该如何小心提防？
4、3.小组选派一名代表汇报讨论结果。4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢？5.沟通。四、楼梯安全1.过渡：同学们，楼梯作为连接室内和室外的桥梁，也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手，如今让我们一起来看一段短片。2.播放短片。3.质疑：上下楼梯时，应该如何做，才能避免踩踏事件的发生呢？4.沟通。5.齐读踩踏事件应急方法。出示踩踏事件应急方法五、学习安全儿歌1.过渡：同学们，安全重于泰山，让我们一起来读（课间安全拍手歌）。2.齐读（课间安全拍手歌）3.同桌拍手朗读（课间安全拍手歌）六、总结你们是祖国的将来，更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命，文明玩耍，远离伤害，安全快乐过课间。希望喵喵能够帮助到您哦！