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1、幼儿园中班健康教案（战胜小蛀牙）含反思中班健康教案（战胜小蛀牙）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习预防蛀牙的相关知识，初步了解蛀牙构成的原因，知道保护牙齿的重要性，树立保护身体健康的意识和养成爱护牙齿的良好习惯，快来看看幼儿园中班健康（战胜小蛀牙）含反思教案吧。活动目的1.初步了解蛀牙构成的原因，知道保护牙齿的重要性。2.学习预防蛀牙的相关知识。3.树立保护身体健康的意识和养成爱护牙齿的良好习惯。4.初步养成良好的卫生习惯。5.体验游戏的快乐。活动准备课件制作牙齿模型;饼干若干、牙刷若干把、小镜子若干。幼儿观察鸡蛋放在醋中浸泡的实验。活动经过(一)播放动画视频（涛涛牙疼）激发幼
2、儿活动兴趣。1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家讲一讲。 (二)播放课件，了解龋齿构成的原因。1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自己介绍。2.播放龋齿构成经过的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是怎样构成的以及它的危害。3.提问：(1)龋齿是怎么构成的?(2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。(3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?4.观察实验：(1)请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观察本来干净的水有什么变化?(2)将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感悟蛀牙构成的
3、原因。(3)通过观察蛋壳浸醋的实验和吃饼干的活动，谁能讲讲蛀牙是怎么构成的? (三)讨论如何保护牙齿，帮助幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。1.刚刚看了蛀牙虫的片子后，小朋友我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应该如何预防呢?2.幼儿自由讨论防止龋齿的方法。3.老师梳理幼儿讨论的结果，进行总结。 (四)学习正确的刷牙方法。1.老师出示牙模，请个别幼儿上来演示本人是如何刷牙的。2.老师讲解和示范正确的刷牙方法，幼儿学习。3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。 (五)延伸活动发（幼儿刷牙记录卡）给幼儿，师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡，这个太阳表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太阳的下面打个，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打个，请爸爸妈妈监督，看看我们小朋友们能不能做到坚持天天早上晚上都刷牙，好吗?教学反思通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比拟顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目的。小百科：蛀牙有时也有人叫它虫牙，学名龋齿，是细菌性疾病，因而它能够继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗，病变继续发展，构成龋洞，终至牙冠完全毁坏消失。