《幼儿园小班教案（本人爬起来）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案（本人爬起来）含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教案（本人爬起来）含反思小班教案（本人爬起来）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿不怕困难，摔倒了本人爬起来，做个英勇的孩子，感受故事中的情节，学讲短句“一、二、三本人爬起来，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班（本人爬起来）含反思教案吧。教学目的1、感受故事中的情节，学讲短句一、二、三本人爬起来。2、鼓励幼儿不怕困难，摔倒了本人爬起来，做个英勇的孩子。3、培养幼儿的尝试精神。4、意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。教学重点、难点学讲短句一、二、三本人爬起来。鼓励幼儿做个英勇的孩子。活动准备多媒体课件动物头饰活动经过一激趣导入：1今天，教师请来了几位小动物来表演节目，你们
2、想看吗？2出示课件内容小熊、小羊、小兔、小老鼠、小猴五个角色，当他们看到小熊摔倒时，他们是怎么做的3让孩子们把看到的内容用本人的话复述出来。二感悟、感悟1小羊出场问：1小熊怎么啦？2小羊看到小熊摔倒了，它怎么讲？又是怎么做的？先让孩子想一想，再讲一讲，最后看视频。2、小兔出场问：小兔怎么做，它又是怎么讲的？再次让孩子想一想，讲一讲，最后看视频。3、小老鼠出场问：1谁又来帮助小熊了？2小老鼠会对小熊讲什么？请幼儿上台来给他戴上小老鼠的头饰，让他们讲讲，想对小熊讲什么呢？4、提问：三只小动物都扶不起大象，这可怎么办？1先让幼儿讨论有什么办法让小熊起来？2大屏幕出示最后一段的表演问：小猴对他们讲了什
3、么话，大家都爬起来了吗？练习短句一、二、三本人爬起来要求幼儿分组，学着前面的五只动物，也来演一演，注重语言的训练。三拓展运用：1、屏幕出示一只小动物，它走着走着就摔倒了。我们怎么对它讲？2、假如你摔倒了，你怎么办？小结：鼓励幼儿摔倒了不要怕，本人爬起来，做个英勇的孩子。教学反思在我的教学目的里，既有语言活动的要求，练习短句，同时也浸透了德育教育，对幼儿进行英勇教育。我知道，随着家庭里的生活条件越来越优越，大多数孩子是在万般宠爱中长大的，依靠性强，独立性差，在家的时候，很多孩子摔倒了都是等着家长来扶一把的，因而，我先从孩子们喜欢的小动物入手，播放小动物摔倒后怎么办的视频让学生观看，进而引出本人摔倒后应该怎么办，鼓励孩子学会英勇，学会独立。从活动的选材和制定的目的都是非常合适小班年龄阶段的幼儿的。但在教学活动中，我总觉得幼儿学的对话量比拟少，尤其是需要把握的短句，假如我能让更多的幼儿练习多讲，那就更好了。在我以后的教学活动中，我除了进行德育教育外，还要更重在语言方面的训练。小百科：爬本意是指动物用爪子贴着地面移动身体，也指手和脚一齐着地走路，虫类行走，攀登，搔等意思。