幼儿园教案《自己爬起来》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划本人爬起来带反思小班教学计划本人爬起来包含对小班主题教学活动的考虑,使小孩们不怕困难,跌倒爬上,成为英勇的小孩,感受故事中的情节,学习短语“一,二,三个人上山”,培养尝试小孩的精神,快来看看对计划有反思的003010幼儿园班。教学目的1.感受故事中的情节,学习短语“一,二,三起床”。2.鼓舞幼儿不要害怕困难,跌倒和爬上并英勇的小孩。3.培养尝试小孩的精神。4,用心与同学,教师互动,喜爱表达本人的办法。教学重点,难度学习短语“一,二,三起床”。鼓舞幼儿成为英勇的小孩。活动预备多媒体课件活动程序(1)有趣的进口:1.今天,教师邀请了一些小动物来表演。你想看看吗?2.目前的课件内容

2、(小熊,小羊,兔子,小老鼠,小猴子,五个字符,当看到熊掉下来时他们会如何做)3.让小孩们重复用本人的语言所见。(2)知觉,知觉1.羔羊外观咨询题:(1)什么是熊?(2)羔羊看见熊掉下来了,如何说?如何做?(让小孩先考虑一下,再讨论一下,最后看视频。)2,兔子出现咨询题:兔子是如何做的,它如何说?(让小孩再考虑一下,议论它,最后看视频。)3,小老鼠出现了咨询题:(1)谁来协助熊?(2)小老鼠对熊说什么?(请带宝宝到舞台上给他戴上小老鼠的帽子,让他们说话,你想对熊说些什么?)4.咨询题:三个小动物买不起大象。我能做什么?(1)让小孩们讨论如何养熊吗?(2)大屏幕显示最后一段的表现咨询题:猴子对他们

3、说了什么,每个人都爬了吗?(练习短句“一,二,三爬起来”)要求儿童分组,学习前面的五种动物,并进展表演,重点是语言训练。(3)扩展应用程序:屏幕上显示一只小动物,它走路时会掉下来。我们如何说呢?2.假如跌倒了如何办?简介:鼓舞幼儿跌倒,不要害怕,爬上并成为英勇的小孩。教学反思在我的教学目的中,要求进展语言活动,练习短句,浸透道德教育和英勇地教育幼儿。我明白,随着家庭生活条件的不断改善,大多数小孩在有特别强的依赖性和较差的独立性的协助下长大。当他们在家时,许多小孩跌倒并等待父母的协助。因而,我首先从小孩喜爱的小动物入手,播放关于小动物跌倒后如何掉落的视频,让学生观看,这导致跌倒后应该做些什么,鼓舞小孩学习如何要英勇,学会独立。从活动中选择的材料和设定的目的特别合适小班年龄段的幼儿。但是,在教学活动中,我总是觉得学前班学习中的对话量相对较小,尤其是需要掌握的简短句子。假如我能让更多的小孩多练习,那会更好。在今后的教学活动中,除了德育之外,我还必须更加注重语言训练。小百科全书:爬山的原始意思是动物用爪子使身体向地面挪动,还指手脚走路,昆虫走路,爬山,the铐等。

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