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1、老师信息技术应用能力提升培训心得体会优选12篇老师信息技术应用能力提升培训心得体会一、全国信息化应用能力考试全国信息化应用能力考试TheNationalCertificationofInformatizationApplicationEngineer-NCAE是由中华人民共和国工业和信息化部人才沟通中心主办的，以信息技术在各行业、各岗位的广泛应用为基础，面向社会，检验应试人员信息技术应用知识与能力的全国性水平考试体系。二、老师信息技术应用能力提升培训心得体会优选12篇当我们遭到启发，对生活有了新的感悟时，往往会写一篇心得体会，这样我们能够养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢
2、？下面是我为大家收集的老师信息技术应用能力提升培训心得体会优选12篇，欢迎阅读与珍藏。老师信息技术应用能力提升培训心得体会1随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学；信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。作为一名老师要适应当代教育事业的发展，就应该具备当代教育技术的素质，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。在过去的教学经过中，老师是
3、知识的传播者，而在将来教育中老师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。老师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能知足学生终生的需要，因而我们必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是教授一些现有的知识，更要教会学生学习，把握不断获取知识、加工信息的能力，使学生终身受益。老师的目光不仅限于课堂，更要放眼社会。信息技术对提高学生学习的兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面都起着至关重要作用。通过近一段的学习，我愈加明晰的认识到把握娴熟的信息技术应用能力是一个当代老师必须具备的业务能力
4、，将信息技术用于教学中，老师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，进而提高教学效益。因而，我们应适应社会发展的趋势，把握当代化信息教育技术，跟上时代的发展步伐、适应社会发展的需要。本次网络培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感遭到教学工作的艰巨；同时对我各方面的能力有了很大提高；十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上。把信息技术和语文教学有机整合，能够切实提高语文课堂的实效性，运用多媒体辅助教学能够很好的激发学生的学习兴趣；有利于创设情境，升华拓展教学；能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，能够创设情境
5、，增加兴趣；应用书写功能，能够自主互动，注重生成；应用探照灯放大镜功能，能够突出重点，关注难点；应用绘图功能，能够理清思路，把握文脉；应用记忆回放功能，能够回首重温，课堂小结。通过这次学习，还使我认识到作为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术微课程的设计与制作，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育质量服务。老师信息技术应用能力提升培训心得体会2x月14日至x月21日，我有幸在华东师范大学参加了全国中小学老师信息技术运用能力提升工程培训，通过这8天的培训，感觉获益匪浅。这八天时间，先后聆听了蒋xx、闫xx、顾xx、朱
6、x、郑xx、李xx、祝xx、蒋xx、吴x9位专家有关老师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕老师信息技术运用能力提升工程项目的施行，通过9位专家深化浅出、生动形象的讲解，使我比拟全面地学习了有关创新教学与老师专业发展，全国中小学老师信息技术运用能力提升工程标准及施行方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂、“微视频、“可汗学院等一些世界顶级的教育形式，以及国内对这种教育形式的尝试应用和获得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息
7、技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的沟通学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。总体上，通过这次培训，我有下面几点感悟：1、当今我们正处在一个教育大变革时代。我国的教育发展到如今的地步，能够讲是到了一个比拟高的水平，但还要继续发展，教育必需要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用当代先进
8、的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。3、对老师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。4、应该珍惜这次培训时机，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥本人的培训作用，培训、引领我校老师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。老师信息技术应用能力提升培训心得体会3通过课程的学习使我愈加充分的认识到了信息技术的重要作用，也愈加深入的理解到信息技术在学科教学中的重要性。下面我谈谈我的学习体会。信息技术与学科的整合，就是要以学科知识的学习作为载体，把
9、信息技术作为工具和载体融合、浸透到学科教学中去，使学生在学习学科知识的同时，也能培养学生解决学科问题的综合能力。从教学整体上看，信息技术丰富了教学的内容，提高了教学的效果，从教学系统上看，信息技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列的变化，导致了教学思想、教学观念、教学行为等的一系列变化。作为一名初中英语老师，我能将信息技术运用到平常的教学中，在教学中尽可能的使信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势得以发挥，以计算机为工具，以网络为资源，以课堂活动为载体，以语言交际为主线，丰富教学形式，优化教学经过，我已经充分感遭到了信息技术在教学中的魅力。信息技术下的英语教
10、学，要充分利用信息技术的情境性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的教学情境，激活学生的先前经历，激发学生的学习兴趣。学习兴趣的高低决定了学习效果的好坏，一旦学生的学习兴趣被激发，他们的注意力就会被提高，同时他们学习的探索精神和求知欲望也会被唤起。而信息技术就是将各种不同的信息，如文字、图像、动画、声音等有机地结合在一起，使抽象的图形、数字，死板的文字、图片，变成赏心悦目的画面，对学生进行多重感官的刺激。进而到达了激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性的目的。在英语教学中要合理的运用多媒体，传统的英语教学已经无法营造一种真实的语言学习环境，学习内容枯燥，学生学习效率低下。但信息技术教学能给学
11、生提供声音、画面、人物、情景，使学生置身于真实语言学习环境之中，为学生的语言学习提供了合作与展示的平，缩短了教学和现实的距离，营造了真实、轻松、愉快的情境，给学生提供了更多的语言实践时机，而且也知足了学生的好奇、好动心理，学生处于真实语境之中，表达的欲望得以激发。这种情景性学习和沟通无疑让学生在一定程度上接触、体验、理解、运用语言，体现了语言学习的实践性，提高学生的综合语言运用能力。运用当代信息技术辅助英语教学是教育发展的必然趋势。教学中要通过信息技术的应用，使我们的教学方法大大丰富，不再局限于一本书、一支粉笔的枯燥方式。我们在英语课堂教学中应用信息技术创设真实的英语学习气氛，充分发挥学生的主
12、体性和创造性，激发学生的学习兴趣和学习动机，使学生通太多种感官去感悟，在有限的课堂教学时间内提高效率，优化课堂教学，全面提高学生的综合语言运用能力。老师信息技术应用能力提升培训心得体会4这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个新式的学习的平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改良和提高。课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的交换及对本人在教育经过中的反思，我有了新的感想。如今我的教学中信息技术的应用能力相对落后，以致于不能从理论的层面来解释本人教育教学工作中碰到的一些现
13、象和困惑，不能放手学生，不敢把课堂还给学生。今天我终于从喧嚣的班主任和教育教学工作中走出来了，利用研修时间，我静静的聆听专家的讲座，与同事进行热烈的讨论，认认真真的作业和反思，虚心学习到了很多先进的教学理念，更新了本人的教学观念，了解了更多地关于高效课堂和教学设计的技巧和方法，提高了本人的专业技术水平。此次课程学习中，我体会到了信息技术选修模块既要注重技术深度和广度的把握、技术方和技术思想的挖掘，又关注技术文化与信息文化理念的表达。要将理解、选择、使用技术作为我们的教学目的，这种技术包括“操作层面上的技术、“方法层面上的技术、“思想层面上的技术，要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化(
14、即技术及技术产品影人的行为、习惯、价值观念等)众多方面，要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的经过中把“学技术与“用技术融合在一起。明天我必需要树立先进的教学理念。学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，必须改变过去以老师为中心的陈旧教育观念，尝试让学生自主学习，在此基础上展示沟通，在沟通中获得能力提升，情感得到升华;明天我必须养成终生学习的习惯，重新认识学习的重要性，在学习的自觉性上发生改变，以便能开阔本人的思维和认识，提高了本人的知识与教学能力;不断的丰富本人，充实本人，使本人的考虑得到提升，对问题的看法有更深的认识，课后经常撰写教学反思，提高教学实效。老师信息技术应用能力提升培
15、训心得体会5通过一个多月的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。听了专家的讲座和培训教师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，教师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应当代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深化学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。一、认识了新的课程微课在x月24日余xx教师和25日陈xx教授的讲解下，我初步认识了“微课这一门新的课程。他们指出“微课是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教育教学经过中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩
16、教与学活动的全经过。“微课具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对老师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破老师传统的听评课形式，是老师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的知足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化稳固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，十分是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学形式和学习方式。二、怎样根据本学科的特点设计微课通过这一阶段的学习，本人从别人的身上学习到一些有关
17、微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因而，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够到达事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：1、知识点尽量选择教学的重点、难点。2、知识点的选择要细，特别钟内能够讲解透彻。3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描绘。4、要将知识点根据一定逻辑分割成很多个小知识点。例如：在这次培训中，我根据本学科小学四年级语文的教学，我选择了“习作指导作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的10分钟内对习作审题、习作方法等内
18、容进行微课的设计。这节微课在前一节课“白话交际的基础上进行微课的设计，突破了本节习作课中帮助学生审题和习作方法教学的两个重难点。三、培训形式微课化在这次培训中，除了三天的集中培训外，大部分的时间都是通过培训教师的培训微课进行教授知识。在这些培训微课中，教师讲解非常明了、明晰，只要培训者发时间去观看，就能把握其中的知识点，即便一下了看不明白，能够反复地去看，直至本人学会为止，这符合了微课的设计理念。同时，学员能够通过qq群平台以及微信等方式与主讲老师进行互动，而主讲教师又会不厌其烦进行逐一地解答，这样就产生了学员与教师互动，学员与学员互动的培训形式。这样的培训方法既让我们学得了技术又能够在教学中
19、边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。培训时间固然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。老师信息技术应用能力提升培训心得体会6过这段时间的培训和学习，让我对教育当代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的当代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为当代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上。使
20、我认识到作为一名信息技术老师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。一、树立了新的理念1、此次信息技术应用能力提升培训，固然只要短短几十天的时间，但是每一天的网上学习都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有很多的缺乏，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只要这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速发展，作为一名老师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善本身的需要。作为一名老师应具有当代化的教育思想、教学观念，把握当代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具网络、电
21、脑等对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术老师不断地学习，才能知足当代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，假如信息技术老师没有良好的信息素养，就不能成为一名知足当代教学需要的高素质的老师。二、提升了专业知识1、通过聆听专家教授对“信息化教学环境专题与案例分析的学习，使我充认识到作为教师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深入的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学形式和软件的
22、基本应用。2、通过聆听专家们对“资源检索与获取、“多媒体素材的处理、“办公软件综合应用、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到本人在专业知识方面太落后与缺乏。使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，深入的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。老师信息技术应用能力提升培训心得体会7科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的当代技术，越来越深入的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为当代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对老师的
23、要求也不断提高，只要高素质的老师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，老师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生把握和应用当代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是加强综合国力的一个重要组成部分，对于当代老师而言，运用当代教学技术进行多媒体教学是当代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与当代技术接触的时机。通过学习我的最大收获是：1、通过培训，结合了老师应把握的大部分内容powerpoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创立，文字处理软件，电子邮件。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接
24、受。使我认识到如何从学生的角度，将本人的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机老师和信息技术老师的认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具罢了。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术老师对此必需要有一个清醒的认识。3、相互帮助，合作学习，在学习的经过中，扬长避短，群策群力，共同进步。在学习的经过中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极沟通、认真切磋、热情帮助。老师信息技术应用能力提升培
25、训心得体会8通过远程教育培训，我进一步把握了信息技术等有关基础知识及其应用，固然很紧张，但我觉得很充实。由于我在这紧张学习的气氛中学到了必须把握的知识和技能。当代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、经过、方法以及师生角色等众多层面赋予教学以全新内涵。我个人以为远程教育资源的作用和好处有两个：一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源，使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶，改变了课堂教学以老师的语言讲授为主要形式，一直沿袭单一的口耳相授的教学形式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、详细、生动，更直观，更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视
26、野更开阔了、教育信息更灵通了，不再限制学生的发展空间，更能有效的提高学生学习兴趣。二是帮助老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精神真正用心去从事教育教学工作,不断提高本身水平。通过学校的系统培训后，在我的学习和运用经过中，让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐步开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。同时远程教育资源的运用，使得信息技术的使用已成为实现当代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学经过有效利用远程教育资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰
27、富多彩，声色具备。在充分利用远程教育资源之后，更能激发了学生们的探索精神及求知欲。使学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识，又减轻了学生的负担，更提高了学生的兴趣。总之，通过培训学习，使我受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着当代技术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具发展潜力;我相信学生会拥有愈加灿烂、辉煌的明天。我将继续努力提高本人的教育教学能力，为教育事业作出一份微薄的奉献。老师信息技术应用能力提升培训心得体会9我是一名新进的小学语文老师，非常幸运能够参加这次信息技术应用能力培训。通过这次培训，我得到了很
28、多前辈老师的专业指点和技术指导，同时也有了和同行沟通学习的时机。我从事老师工作时间较短、经历缺乏，教学中总存在很多困惑与不懂之处，利用这次培训正好给我一个学习的时机。固然只要短短五天的时间，但过得特别充实，让我受益非浅。同时，这次培训让我充分感受了信息技术的多样性，在学习体验中感悟到了融入了多媒体教学之后的当代化课堂的魅力。这次培训根据不同的学习阶段和学科进行了分班，这样具有针对性的学习和我们平常的教学工作严密联络，实用性很强。在这次培训中，我们一共观赏了五节语文案例课，舜德小学的新课改形式已经非常成熟了，无论是教师还是学生都能很好的融入这种新型课堂形式。教师们精心制作的精品课件对课堂气氛起到
29、了推动作用，学生始终对知识保持着极高的兴趣，而且能在教师的指导下去阅读、去考虑，然后迅速的投入到小组合作学习中。整堂课下来，我从心底感遭到本人要学习的东西还有很多，从课改理念到实际运用，从专业知识到课堂驾驭能力，本人还不能被称为一位“合格的教师。因而，我是以一个学生的身份坐在课堂里学习领会了新的教学形式和教学环境，比照本人的讲教式的传统教学形式，我在考虑能否能够将这样的课堂情景渐渐、逐步的浸透进本人的教学课堂中。另外，对于信息技术在教学经过中的应用，以前我只是停留在最简单、最基础的应用上，通过这次培训，我意识到本人在信息技术这一块还有很多需要补充、加强的地方。比方，观念需要更新：信息技术在课堂
30、上的应用不只是出示PPT，视频、动画、音频等各种元素都能够参加我们的课堂教学，而且多样化的展示会让我们的课堂变得丰富多彩、气氛热烈。还有本人以前制作的PPT过于简单、单调，这样的PPT并不能时时刻刻吸引住学生。在这次培训中，我最大的收获就是对PPT制作有了全新的认识，而且也产生了很多以前没有过的想法。但是要将这些收获完全变成本人的能力，还需要长期的练习和研究，将本人的创意想法毫无保留的展如今课件上，与学生一起共享。我想，这也是绝大多数参加培训的教师共同的心声。所谓“活到老，学到老。作为教师，必需要不断的修炼本人、提升本人。因而，我很珍惜每一次参加培训学习的时机。我坚信，短暂的培训产生的效益将使
31、我终身受益，并为我今后的教育教学提供了莫大的帮助。老师信息技术应用能力提升培训心得体会10通过这次培训，我在教育教学各方面的能力有了很大提高，十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上，使我认识到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容非常实用，专家们分别从信息技术应用能力提升的重要性、office办公软件的实际操作应用、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、微课的制作和应用、怎样利用网络搜索信息的方法和技巧、信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，十分是教学各环节的详细设计与
32、处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，老师怎样深化开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。在这次的培训，我深深的体会到：一、老师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善本身的需要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的老师应具有当代化的教育思想、教学观念，把握当代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具网络、电脑对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要请教师不断地学习，才能知足当代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为
33、一名知足当代教学需要的高素质的老师。二、老师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。随着社会，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，假如我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新时机的能力，就很难在剧烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是讲，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由老师的信息素养的高低来决定。三、老师具备良好的信息素养是教育系统本身的需要。迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素
34、的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学经过是一个教育者主要是老师对教育信息的整理、加工和传播的经过。老师是这一经过中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因而，教育系统本身要请教师具备一定的信息素养。通过培训，使我把握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，把握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的形式根据、教学设计的一般经过包括前期分析、确定目的、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价，教学资源与信息化教学资源的基本概念，
35、教学设计的施行与评价反思等。通过培训，使我具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学经过进行有效管理的能力。总之，在将来的工作中，我一定扎实工作，努力学习，把所学到和把握的信息技术知识与能力，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的合格老师。老师信息技术应用能力提升培训心得体会1120xx年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线老师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学老师信息技术应用能力提升工程骨
36、干老师培训。固然只要短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。近年来，我大大小小参加太多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到2003年的网络初识培训，再到2006年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到2009年的因特尔培训，及至2018年的微软助学培训，能够讲，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。1、理解
37、了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，如今，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏僻学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，如今日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，很多学生都已能够熟练“玩电脑，然而作为老师，十分是农村老师，却仍然停留在过去的教学方式上，很多老师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别讲利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。如今开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够
38、迅速熟练把握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕变为“爱，由“疏变为“亲，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。2、更新了诸多的信息理念。通过肖新国教师的（政策解读），我了解了国家如今对教育信息化的高度重视，更了解了传统与当代的差距，知道了本人如今的工作社会需要的差距。通过彭景教师的（技术引发的教育变革主题报告）及彭林教师（新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用）等，使我的信息理念彻底得到了转变，能够讲，这是我本次培训最大的收获。3、把握了新技能
39、。通过张浩教师的（信息化环境的运行和维护）的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过考虑，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。4、稳固和提升了过去有的技能。回想起2018年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，本人还觉得很遥远，与本人不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，突然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，本人被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能
40、本人根据图标或者讲明上讲的基本功能去乱探索，浪费了很多时间，把握的功能却少之又少，只要很多基本功能投入使用。通过吕立立教师的（电子白板应用技巧与维护）的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰教师的（PPT制作与美化）课时，突然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE2018，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于2003，由于工作需要，做了很多PPT，如今再重新面对，而且是本人不是太喜欢的2018，倒也有了全新的感触和认识。看到孙教师制作的优美的PPT，突然才发现
41、，PPT仍然强大，假如用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!5、找到了终身学习、自我提升的突破口。一直以来，总是叹息本人没有时机亲临各位优秀老师身边，聆听他们的教导。通过王金涛教师的（网络研修与校本研修整合项目理论与实践）的学习，才发现本人原来学习走进了一个误区，其实，如今网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就能够很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。讲起来，只在于本人想不想学，而不是能不能学啊!6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只要5天，但5天时间，对于一个中小学老师对于学习来讲，已经是很奢华的。全省几十万老师，能选
42、多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而如今要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的老师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是讲，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子教师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他老师讲座，培训。我能完成这荣耀而艰巨的任务吗?心里真是没底!另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的寓居环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来讲，真是太好了!不管怎样，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升本人;二是积极与教学实际相
43、结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学愈加精彩，教学效益愈加显著!个人建议和意见：1、省、市各级都成立了以一把手负总责、亲身抓的一把手工程。我校也要提高认识，成立领导小组，由一把手亲身抓。2、制定老师长期培训机制，定期和不定期对老师进行当代信息技术应用的培训。制定老师利用当代信息技术上课的有效管理制度，让课堂使用当代信息技术的比例大大提高。老师信息技术应用能力提升培训心得体会12作为参训者我积极参加培训活动，这次培训主要是对老师进行的信息技术基础知识和技能的培养，为提高老师的信息素质，能够在本人所任学科里使用信息技术
44、，做到与教学经过二者融合，进而提高学科教学质量。通过这次研修培训，改变了老师的思想观念，推动学校的教学质量的提升。小结如下：一、学习的内容20XX年全国教育系统开展了网上老师信息技术应用能力提升工程的培训，我们这次学习是非常有必要的，通过培训我学习了因材施教中的师德修养我们学习了什么是因材施教、因材施教与个性教育；因材施教中的方法与策略1到4节；中小学老师信息技术应用能力提升标准解读学习了理解与提升工程、了解标准的研制背景、了解标准构造与特点、明确本人努力的方；不让学生畸形发展的老师；老师义务的法律界定与履行1至2节；问卷星的使用；中小学常见心理问题及应对策略和方法专题；老师职业道德修养；信息
45、化教学环境的专题报告和案例分析等必学内容。二、学习的收获一开场关注信息技术信息技术的基础理论和操作技术两个方面能力的提升。老师作为传道者，应有超前意识，率先想到适应新形势、进入新角色，积极参加培训活动，对社会需要什么人，教育需要培养什么样的人，从教育理念、教育思想、教育内容、教学观、学生观、人才观、价值观等各个方面进行多维考虑和全方位专家解读，主要是以创新精神和实践能力为核心的应变能力的培养，需要老师是多面手，是复合型人才，它需要老师的施教活动以学生为中心。老师要练好通用基本功，提高学科基本功，加强实验操作和信息技术的应用能力，超前接受新的教育思想和方法，老师应该改变粉笔、黑板完成的传统教学做
46、法，用当代化的教学手段代替，使学生在接受教育的同时感受时代的脚步。通过这次学习我已经认识到信息技术对我们教学的重要性，我已经开场补课，利用课余时间进行自学进修和多问多实践，在制作课件方面我有很多不熟悉的地方，通过这次学习我积极主动的向信息技术教师请教相关的知识，原来的教学通太多媒体多数以文字的形式进行，还不能够通过整合把复杂物理现象物理经过得以展示。也还没有把信息技术用于物理教学中，使一些实验模型能从静变为动。也不能使微观世界的放大，我要根据本人工作中的缺乏，通过学习我要不断提高本人的业务水平。二提升职业道德素养通过专家对老师职业道德素养的解读，我们知道当今加强老师职业道德建设、提高老师职业道
47、德素养是我们办人民满意教育的根本要求。近几年好多报道老师道德失范事件，让人民对我们老师的道德素养发生了质疑，我们应该反省本人工作中能否违犯了本人的职业道德。要得到社会的认可，我们就得强化老师职业认同感和责任感、激发老师职业成就感与幸福感、向老师群体普及教育法律法规知识，以及规范老师道德专业特性，则对提升老师职业道德素养有着较为重要的现实意义。一个老师，要使本人的教学富有成效，要使本人成为深受学生欢迎的优秀老师，不但要提高本人的学科素质，职业道德的素养体现也是不可缺少的，现阶段要提高老师职业道德修养就必须从一点一滴、一言一行做起，对任何微小的有损老师形象的缺点错误都要认真改正，时刻用老师职业道德规范严格对照和要求本人。唯有如此，才能真正做一个受学生爱戴、让人民满意的合格的人民老师。三、今后努力方向教师是个终身学习的职业，社会的发展对教师要求越来越高，我一定要树立终身学习的理念，要成为一名合格的教师。自从参加此次培训，我关注了我们的学习的微信公众号，通过天天的内容翻新，我学习了很多有用的东西，比方家庭教育方面、班主任工作经历分享，一些教学随笔、信息技术操作技巧等，无论是在业务水平还是在职业道德素养方面都让我得到一些启示，也学了很多对本人有用的知识，受益匪浅。我将以此次培训为契机，不断提升本人，继续关注我们学习的网站。【老师信息技术应用能力提升培训心得体会】