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1、【必备】初三工作计划4篇【必备】初三工作计划4篇日子好像白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我收集整理的初三工作计划4篇，希望对大家有所帮助。初三工作计划篇1一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。二、详细措施1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方
2、面，严格要求学生。3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序的班风。快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、本人创造本人的将来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对本人负责、对本人该做的事情负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。培养班风的注意手段是表扬和批评，是量化分数。4、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，天天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批评
3、与惩罚恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，给予相应的纪律处分。5、抓好体育锻炼。6、协调好各课教师的关系。7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。三、加强学风建设，建立学习目的，端正学习态度1、改善课堂相貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责催促各科老师填写好天天的课堂日志，由班主任签字上交。2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报。3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。4、学习
4、有条理：天天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。初三工作计划篇2一、本学期的指导思想针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在稳固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐步适应考试题型、把握做题的技能。九年级的学习和温习工作特别关键。针对这种情况，就需要愈加深化地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学形式。努力探索合适
5、学生特点、学生乐于接受的教学方法及形式。同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高。二、学生情况分析上学期送走毕业班后，本学期我又被任命担任九年级108和109班的英语教学工作。通过二十多天的了解和摸底，对学生的情况有了大概的了解。学生的基本情况很差，不拿兄弟学校比，就拿本校同年级的106和107比，我们的均分比他们差15分之多!本学期学生面临着中考的宏大压力，学生表现出截然相反的两种局面：想考高中的基础不是很差的学生开场发奋学习;而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习，部分学生已经对学习英语失去了自信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。据
6、各科教师反应，两个班中都至少有十多个学生从七年级起就对学习破罐破摔，伦为袖手旁观一类，对一切都无动于衷。一句话，这两个班的底子差，我是有思想准备的，但还是没想到竟然那么差!三.教材分析（新目的英语）九年级共安排有十五个单元，各单元话题灵敏有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划：1、要针对不同的学生，关
7、注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自自信心，使他们在学习经过中发展综合语言运用能力，提高人文素养，加强实践能力，培养创新精神;2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在教师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非负担，让他们在使用和学习英语的经过中，体味到轻松和成功的快乐四、教学详细措施1.针对学生情况，我已在二十多天的补习中从头开场，逐一温习了七年级上下册和八年级上册。开学之后，由于106，107已经讲了四个单元新课。我们也着急起来，于是决定每学习一个
8、新单元，学生要在教师知道下温习八年级下册一个单元。2.认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，知足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。在课堂上注重鼓励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英语的成就感，不可忽视差生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度。3.对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展;4.充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。5.充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。6.在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、
9、唱英文歌曲等。7.课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。8.老师个人要不断学习，加强本身素质和业务能力的提高。9.注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注重课堂学生知识的反应并及时调整教学进度。10.注重阅读教学，采用精读与泛读相结合，多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读能力和技巧。11.培养和提高英语书面表达能力。每周写一篇英语作文。五、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。2、运用各种不同的肢体语言设施来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、
10、多为学生营造一些学习气氛，如：课堂上创设情景，要求学生对话。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多与学生沟通，进行白话交际训练初三工作计划篇3初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。老师的责任就是教育好每个学生，而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,深入
11、领会把握住（中学生德育大纲）的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持配合工作。二、工作重点:1加强班集体教育和班风构成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化经过。3做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自自信心。4针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5加强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6进行爱国主义教育，安全教育,
12、养成教育。7让学生都来介入班级管理。8开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9开展：“走出去，献爱心，介入实践等活动，捉住机会来提高学生素质教育。10架起一座沟通的桥梁学校学生家庭。三、详细工作：1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化（中学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习
13、，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,进而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教
14、育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会；特别钟队会；自习课),注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且能够提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力十分重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，
15、班主任要协助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。四、班级主要活动内容结合政教处、团队布置的各项工作按月份九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号。b、适应新学科，配合科任教师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。4、主题班会。5、以老师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教
16、及爱国主义等传统教育。十月:1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话的作业，引导学生理解父母的艰苦，逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、主题班会十一月:1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。2、三个“重读，午自习重知识检查，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改变学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得，十二月：1、主题讨论：初三，学习压力该怎样缓解？2、主题班会3、班会。一月：1、迎元旦系列活动。2、主题班会3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出初三最后一学期怎样冲
17、刺的计划。总之，我将尽最大努力与初三5班39名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目的。初三工作计划篇4面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展本人的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人，提高本人。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。老师的责任就是教育好每个学生，而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计
18、划：一、班级现状分析：本班共有45名学生，男同学29人，女同学16人。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都较差。因而，本学期将把双基教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因而班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把本人置于集体的一员，努力使本人成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、
19、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握本人的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现本人的人生目的迈进坚实的一步。因而，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习以（爱拼才会赢）为主题，以努力、务实、勤奋、拼搏为主线，以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就将来来鼓励学生，促使他们树立自信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、详细工作：1、继续抓好班风建设,带动良好的学
20、风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化（中学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习
21、困难,尽可地提高中下生的学习成绩,进而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会,注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键一年,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且能够提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力十分重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课老师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据本人的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。【必备】初三工作计划4篇】