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1、【必备】初三工作计划3篇【必备】初三工作计划3篇时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我为大家整理的初三工作计划3篇，欢迎大家共享。初三工作计划篇1本学期初三年级工作总体思路是：认真贯彻落实学校教务处、年级组对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组教师的教研水安然平静教学能力，大幅度提升教学质量此文来自优秀教育资源网，争取进入全市前列。一、工作目的：1深化学习新课程标准，钻研新教材。2转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。3优化教学情景，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。4开展课堂教研活动，
2、提高课堂教学效益。5求真务实，培优转差有成效。6争取期末年级平均分不低于全市第5名。二、活动每周三上午第三节课后。三、详细措施：1学习新课程标准，集体备课，讨论教学上的问题。2统一教学进度，统一各章节的重点、难点，制定重点的把握和难点的突破措施。3每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析，写出总结分析报告。各单元测验试卷的命题老师安排如下：章节命题老师第一单元第二单元第三单元阶段性测试第四单元第五单元期中温习测试第六单元测试第七单元测试第八单元测试第九单元测试期末测试温习各单元的测后总结分析报告由试卷命题老师负责，报告主要包括：1各班的平均分、及格率、优秀率；2哪
3、些知识学生把握比拟好，哪些知识把握比拟差，主要存在什么问题；3提出需要弥补的问题、制定弥补措施和今后教学上要注意的事项。4出一份相应的补差试卷。4认真做好常规教学工作备课、上课、批改作业、课后辅导、单元测试等。5开展相互学习、扬长避短的听课活动，本学期每人听课不少于6节。6第5周期中温习研讨；第16周期末温习研讨。四、教研活动计划表计划根据详细情况可加以调整教学教研活动安排主讲老师氧气的制取分子原子水的净化原子的构成化学方程式的计算二氧化碳的性质二氧化碳的制取金属的性质溶液的组成初三工作计划篇2学期我将从下面几个方面去搞好班主任工作：1.首先积极按时完成本学期学校的各项工作计划。2.进一步搞好
4、对学生的学法指导工作，在开学初，针对我们班的特点，请在这几年中考中有丰富经历的教师来为我班的学生做两节课的专题讲座，加强学生的自信心，使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，了解每位学生的强科与弱科，将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的中考备考工作大概也就成功了。3.加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，课间，中午多与学生聊天，以便发现问题及时解决问题。4.对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在
5、于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把中间这部分的学生都能搞上去，那么我们班就成功了。5.在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通：让我校以我为荣，报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;学生如今的学习状态能否符合中考的要求;教师的经历和当今社会的形势;学习经历和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思
6、想觉悟，提高班集体的凝聚力。初三工作计划篇3初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：一、树理想、定目的著名教育家第斯多惠讲得好：“教学的艺术不在于教授的本领，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目的，转变学习态度，把“要我学转变为“我要学。而初三下学期是实现这一目的的最
7、后阶段，只要重视其学习经过，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现本人的理想。二、鼓自信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤讲，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习经过中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入温习，要让学生在温习中，制定出符合本人实际情况切实可行的温习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和温习的经过中树立自信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体
8、育中考的各项准备工作，配合体育教师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分50分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在（集休的社会心理学）一书中讲到：“教育经过是在集体中并通过集体实现的。在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0的道理。在这时期里，各科任教师为了使本人所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生温习，时间对学生来讲是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师密切配合，及时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，构成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习自信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。【必备】初三工作计划3篇】