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1、有关初三工作计划4篇初三工作计划篇1一、总体思路：继续发扬小组合作精神，积极探索教学方法，开展深入的课堂教学研究。加强学生的理 解和交流，在教学过程中注意激发学生的学习兴趣，积极推进小组合作教学。以下是这学期 初三物理备考组的一些想法，谈谈以下具体措施。二、具体措施：1、开展研讨会，集体备课，课堂效率再上新台阶坚持每周一至两次的集体备课工作（时间：周二、周四下午），注意在集体备课中突出问 题，确立主题。每个主题设置中心发言人，落实集体备课的内容、重点、教学过程设计和资 源利用。形成专题发言人，资源共享，每位教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱 环节或困惑，充分发挥每位教师的个人特长，形成
2、全组认可的教学方案。在教学过程中，及 时研究和解决了讨论中无法预料的问题，不仅为没有上过课的教师提供了经验，而且防止了 弯路，提高了课堂有效性，积累了经验，为今后此类课题的教学提供了参考。2、培养学生的合作精神，积极稳妥地推进小组合作教学3、加强组内“转班”，互相倾听，互相学习，取长补短，共同进步组内老师互相倾听，跟进咨询。及时指出课堂实践和观察中发现的缺乏，针对新问题, 提出进一步改进方案。及时确认和学习好的教学方法、手段和措施4、加强教学反思，积累经验，提高专业水平这学期我们备课组会开展教学反思活动，大家一起参与意见,一起研究课型和教学方法。5、掌握教学进度。在不影响课堂效率的前提下，我们
3、应该努力适当地推进教学进度， 以获得教学的主动权以教务处和教研组的工作计划为指导，以全面提高教学质量为目标，面向全体学生，关 注每个学生的全面开展，激发他们的学习热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自 信心，培养他们的逻辑思维能力和操作能力。二、教材分析：这学期的教学任务是复习中考。复习的重点和难点是力学和电学。力学侧重于压力、浮 力、杠杆和机械效率。而且问题比拟全面，和之前学的力平衡知识有密切关系。电学侧重于 欧姆定律和电功率。他们的综合题也是电考的难点。学生总是不能理解绘制等效电路图的问 题，从而导致错误。声学、热学、光学中，热量计算和光学作图是考试中常见的考点。为了赢得中考，我们
4、必须充分利用时间，提高课堂教学效果。在给后进生指导的同时，要加强优生指导，争取在 奥运会和中考上双丰收。三、学生情况分析：初中物理教学分为两年。二年级教学主要包括声学、光学、热学、电学。这些内容占初 中物理教学的三分之二，非常重要。但是到了二年级，每个老师教的课多了，分层辅导无法 实施，两级分化严重；力学初三，因为概念比拟抽象，学生觉得很难理解，也很难学。为了 让学生熟悉初中物理的这些基础知识，掌握新课改所需的各种技能，复习是非常重要的。四、教学目标：1、狠抓“知识技能”的学习和培养。“知识和技能”是教学的关键内容。概念和规律 是物理教学中最重要的。只有理解基本概念，掌握基本规律，才能解释一些
5、物理现象，解决 实际物理问题，概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生注重理解。2、注意过程和方法的复习。在新课程标准的理念中，获得知识的过程与获得知识和技 能具有同等重要的地位，这就是“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根本目的是培养学生获 取知识的方法，使学生逐渐学会主动、独立地获取知识，具有创新意识和能力。3、注意“情感、态度、价值观”。教育学生的根本目的是教他们成为关心他人、科学 和对社会负责的人。4、熟悉中考常见题型和解题技巧。5、在入学考试中，不仅要提高学生的整体成绩，还要提高学生的优秀率五、主要措施：1、组内老师通力合作，充分发挥集体力量。2、以学生为主体，坚持教学与实践相结合的教学
6、模式，要求师生课堂互动;3、关注热点问题，把握考试动态4、加强对学习困难学生的个别辅导，在课堂上提出明确的复习任务；5、研究非智力因素对提高学生学习效率的影响；6、多渠道收集中考信息，增强复习的针对性；六、教学计划表：入学考试第一周第一轮（以大纲为主，结合株洲中考）：机械能及其转化第二周热量和能量第三周热量与能源，能源与可持续开展第四周能源，声学第五周状态变化检测第六周光现象第七周期透镜和应用光学检查第8周电路、电流、电压和电阻第9周欧姆定律第10周欧姆定律和检测第11周电力和电力第12周电子传输第二轮复习主要是在专题的引导下提高自己的能力。这一轮复习重点是提高学生解决问 题的能力，有针对性地
7、突出重点、难点和考点。习题主要是根据近几年的考题。同时，备考 组每个老师给一套模拟试题，试题的内容和形式直接指向考试。同时，要对学生的学习情况 进行检查和填写，然后采取有针对性的补救措施。第三轮复习，主要是测试和练习，提高解决问题的能力。初三工作计划篇2一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的 创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初 中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更 多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。二、班级情况分析：从上学期的班务工作实际情
8、况看，大局部学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学, 但基础差，底子薄，同时小局部学生的行为习惯较差，自觉性较差，容易受外界不良风气的 影响，常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响，要作为德育的重点对象。当然，也有部 分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们 的模范带头作用。九年级下学期学习压力加大，绝大局部学生会经历“瓶颈”期：之前较薄弱的知识有待 提高，综合复习综合能力要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注 和鼓励；尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的负面影响；后进生能否坚持到最 后不放弃，都是我们应当密切关注和协调的问
9、题。三、工作目标1 .做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。2 .形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有明显进步。为更多学生升入 高一级学校打下良好基础。3 .全班团结一致，遵守学校规章制度，争创优秀班级。4 .争取期末各方面都有显著进步，特别是学习成绩继续保持几部前列，为学业水平考试 做好充分的准备。四、现结合班级实际，努力做好以下几方面：1 .转变教育观念，健全学生人格。对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注 重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习
10、中学生守那么和中学生日 常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好 学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。加强法制和平安教育， 通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和平安知识，认真开展各种活动，寓教育于活动 之中。2.言传身教，以诚取诚。班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自 身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。3.尊重学生，关爱学生。班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见, 接纳他们的感受，包容他们的缺点，提供他们的喜悦。被尊
11、重是学生内心的需要，是学生进 步的内在动力。4.换位思考，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时, 不妨经常换位思考一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者, 应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。5.注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的 特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的 缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。五、主要工作与 措施1、加强班级班风班貌的建设创
12、立和谐向上、努力进取的学习气氛。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习 好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共 同智慧。2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话 等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女 生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，保护公物，坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。 要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。4、加强与家长的有效配合。加强
13、与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育, 为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。5、加强对薄弱学科重视本学期要对中上游学生进行较差科目的改变，消除偏科现象，争取全面开展。更多的学 生升入高中。六、学期主要安排：第一周1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟 记。同时，开展各项平安教育。2、召开班干部及各种学生会议。第二周1、迎接教体局开学工作检查2、做好学生的思想工作第三周1、对学生进行爱国主义教育2、告别零食主题班会第四周1、参加第一次月考2、进行第一次月考总结第五周1、学法守法做文明公民2、
14、感恩教育主题班会3、迎接体育加试加强体育锻炼第六周1、找优秀学生谈心2、评选九（3）班优秀学生第七周1、找后进生谈心2、加强学习纪律教育第八周1、学科竞赛2、评选进步之星3、理化 试验练习第九周1、参加第二次月考2、第二次月考总结会第十周1、优秀学生学习经验介绍2、组织学生参加体育锻炼第十一周1、作文竞赛2、召开家 长会3、理化加试考试第十二周1、第三次月考2、爱国主义主题班会3、体育加试考试第十 三周1、第三次月考总结会、初三工作计划篇3初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时 间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体
15、情 况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：1、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、 守纪和责任意识，为创立一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学 习，对学生的思想教育进行教育。2、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不 扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神 去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏， 进取的学习风气，全面提高学生的素质。4、
16、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考工程的训练，争 取在体育中考中取得最优异的成绩。5、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡开展，引 导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师 都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全 大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成 一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。6、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所 在，所以这个学期一
17、定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开, 平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高 全班总体成绩。（班主任工作计划）我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联 手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学 生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一 帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。7、鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始 复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前缺乏之处查漏不缺, 让他们在
18、学习复习的过程中树立信心，战胜困难8、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系，结合学生 的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学 习。总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最正确心态迎接中考。初三工作计划篇4本学期我做初三(3)班的班主任，这是一个次重点班，女生28人，男生23人，分班 时前100名有15人，200名以后的有12人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格, 得了 61分，其它四科都没及格，英语只有39分，年级排名375,从成绩上来看，本班女生 较多，后劲缺乏，要想使本班学习进步，在中考中取得优
19、异成绩，安排如下：一、抓班风建设，形成积极向上的优秀班集体。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机 会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理 自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。二、指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助 班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部 在知识
20、、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即“以面带面”。三、安排班级活动根据学校德育工作安排，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培 养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活 动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期 各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、 校园文化活动、社会实践活动等。初三工作计划