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1、高中英语温习方法整理高中英语温习方法整理与其用华美的外衣装饰本人，不如用知识武装本人，下面给大家带来一些关于高中英语温习方法整理，希望对大家有所帮助。高中英语温习方法1单词天天至少背30个考试大纲和教学大纲规定，考生需要把握3500个词汇，这不是一个很小的量。要背哪些单词，背到什么程度是很多考生及家长的常见问题。基础好的学生能够天天背50个单词，基础相对不好的学生天天要背30个单词，争取利用10月份把所有单词突击一遍，做到心中有数，12月份要保证全部认识。但是对于迎接高考的同学来讲时间有限。假如考生有时间能做到各个单词会读、会拼写那样当然好，事实上见到英语单词知道什么意思就能够了。由于在考试经
2、过中考生只要在写作及短文改错两个题型中涉及单词拼写，只要120左右个常见单词。背单词技巧1.家长能够辅助考生背单词，每次背完，家长对孩子进行测验。2.选一本有例句和上下文语境的词汇书照背，不要单纯背单词。3.平常做浏览理解时，注意采集不熟练的词或词组，查明读音、意思、用法。作文边练边反思很多考生不重视英语作文的练习，以为练作文“性价比不高，判卷教师也不会细看内容。“这是一个误区，我们在平常判卷经过中，知道高考判卷教师实际是有充足时间看完作文的。强调，“作文真的很难，必须练好，才能拿高分。在练习写作的经过中，对词组及句型、语法都会触及，所以练作文，对答其它题也会有所促进。首先，字要写好。最少的工
3、整明晰是必要的。其次，作文的开始结尾要注意，不能出现明显的语法错误。此外，要对文章进行修饰。考生能够看看近十年高考题，找一找作文题的规律。本人在练习写作时，一定要找有优秀范文能够对照的题目练，写完之后，拿本人的文章和范文进行对照，寻找差距，积累经历。还要注意多采集优秀范文。温习要紧跟教师考生要重视课堂时间，紧跟教师。教师讲的一些规律和技巧，假如暂时理解不了，也要记牢，然后渐渐咀嚼体会。高中英语温习方法2一、多听教师的，少自作主张固然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于本人的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常明晰的
4、了解。而高三的英语第一轮温习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。教高三的老师大都有着非常丰富的高考经历，也都会制定具体的教学计划，因而我们在安排本人的温习内容时要尽量和教师同步，把当天温习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以稳固。碰到不会的，应该第一时间请教教师，千万不要留到最后甚至弃置不管。二、多用碎时间，少搞大突击英语学科是非常合适利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科能够安排的温习活动并不多，但是英语却有很多。比方我们能够背单词，能够做一篇速读，能够朗读一篇文章，能够做若干个单项选择，能够听听力，能够翻看任何英语的杂志、报刊甚至小讲等。
5、总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，假如我们要温习一个比拟重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完好的时间，但基于语言学习的灵敏性，同学们要培养语言学习的意识。Learningisanytime,anywherewithanyone。(学习无处不在)有些学生在制定本人的温习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是天天温习两至三科为宜，而英语固然持续时间不需要很长，但天天都接触确实特别必要的。Alittlebiteverydaymakesperfect(点滴铸就完美)。三、多接触英语，少钻研语法近几年的高考越来越重视同学们运用英
6、语的能力，逐步削弱了对于语法的考察。纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。擅长观察的学生更会发现，即便是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。此外，还逐步加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家能否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。浏览理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们把握的。只是提醒大家在温习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。四、多做高考题，少扣模拟题要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，十分是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更
7、需要我们适应它。在做高考题的时候，应该注意下面几个方面：1.时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题，十分留意一下每部分本人的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提早五分钟完成，留有检查的余地。2.总结一下各部分的得分情况，了解本人的强弱项。3.留意出题点，揣测不同内容出题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。当然假如真题做完了，同学们可以以试着做一些模拟题。十分是有些省市刚刚进入到新课标，有了新的题型和要求，但是相对配套的练习却比拟少，这就需要我们重视近一、二年的模拟题。模拟题由于性稍逊一筹，因而有的题目可能较偏、较难，有的还会偏离考试大纲，希望同学们碰到此种情况及时请教教师，对于不要求把
8、握的内容不必深究。五、多攻词汇表，少记课外词词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。在第一轮温习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确讲出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但假如由于担忧本人的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格根据考试大纲中的词汇来选择的，固然在浏览中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜想词义的能力而设。因而，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。高中英语温习方法3一、听力听力
9、属于考试必拿分。假如听力还失分，则需要多加练习，保证天天听20-30分钟，能够通过听课内课文或者课外的英语文章亦或英文歌曲都会有所帮助的。切记：听力的提高在于坚持。二、单项选择单项选择综合考察同学们对高中语法的把握程度，是必拿分。主要包括三大考点(动词时态语态、非谓语动词、三大从句)及几个小考点(情态动词及虚拟语气、特殊句式、介词、代词)。第一、同学们一定要将各个语法点系统把握，搭建知识网。如今还有部分同学面对诸多语法知识点而迷茫着，建议同学们在一轮温习仅剩的一个月时间里，试着通过思维导图的方式，并借助靠谱的语法书，例如：（五三）、（无敌英语语法），将语法点进行梳理;同时需要针对性地练习，提高
10、做题效率;第二、相信各位同学都有准备一本单项选择订错本，但是我发现有很多同学仅仅只是将题和答案记下，并无订错痕迹，之后还很有可能再错，那么同学们就需要找找原因何在。在此希望大家将错题能够及时分考点集中誊抄，并写下做错原因，以防后期再错。发挥好订错本的真正作用。切记：扎实的基础乃致胜高考之利器。三、完形填空面对完形，同学们需要注意做题“在精，不在多。建议同学们能够保证天天或者隔天一定会练习完形填空。假如练习中丢分比拟多，就需要分析丢分的原因，到底是上下文理解的问题，还是词汇记忆准确度不够，或是粗心导致的呢?前期千万不要陷入题海战术中，在做题经过中结合所把握的知识点，渐渐积累，此后调整做题习惯。完
11、形解题包括读懂文章以及选对选项。那么第一步便是，把握文章的体裁。例如：记叙文的“夹叙夹议，分析中需要注意对故事发展的脉络和掺杂其中的感情进行把握。第二步，根据上下文线索，结合平常所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项，同时还需要注意优先选择选项。切记：主要还是从一道完形出发细致分析，将各不同考法的思路进行归纳，转化成经历。四、浏览理解对于不同的文体浏览和不同的题型各有相对应的答题技巧，你注意到了吗?在练习经过中，同学们首先能够先大致将文章略读，了解其文体和大意，其次根据详细问题详细分析，精读文章与问题相关的部分。细节题注意“读、划、定、比，主旨大意题需要根据首尾段、首尾句判定，推断题注意只推
12、一步，猜词题需要结合上下文等等。针对7选5浏览，同学们需注意在练习中提高前后文联络和关键词匹配能力。切记：浏览能否能够看懂，除了要理解长句，剩下的就是解决单词。假如你所把握的词汇基础远超高中，高考应该就不在话下了。浏览理解题，词汇为本，方法技巧为王。五、写作对于英语作文，素材词汇句型等都需要平常的积累。作文的话题并不是一尘不变的，一定要以素材的积累作为写作的中坚气力。平常练习完毕，同学们一定要在教师的帮助下将作文不断修改和完善，规范审题流程及写作格式。从应用文上看，需要同学们将各文体作文的写作模板进行熟悉;情景作文上，则需要积累高级词汇及句式，内容上情景交融、形式上长短句结合、过渡词适当、词汇
13、使用准确和地道。当然，素材的积累目的是为了使用，因而实际运用到写作上才能将素材真正地为我所用，在平常练习中一定要注意多借鉴和使用素材。想要得到高分，细节也很重要，字迹需明晰，注意不要犯语法错误。高考作文的话题会跟随时代潮流进行更新，需要平常多留意时事。切记：“明晰、准确、套路在写作中很重要，需要多上心。六、词汇词汇学习是各个阶段学习英语必经之路。对于英语词汇的记忆，一方面，能够通过各种技巧，例如：前后缀法、谐音记忆法、联想记忆法等，但是同学们需要注意这些方法只是部分词汇拓展记忆的捷径，重要的还是需要通过语境重复记忆，并结合实际使用到达对它们的真正把握。切记：英语词汇记忆并不是一蹴而就的，需要长
14、时间的积累才能到达词汇准确记忆，那么你的坚持不懈就很重要了。建议养成良好记忆词汇习惯，可通过词汇本把握住碎片时间及时稳固。(在英语群中天天都会有“每日一句，供同学们积累词汇、明晰词汇区别。)高中英语温习方法4(一)1到5册的英语单词重新默一遍英语是典型的需要日常积累的学科，此时，英语科冲刺阶段的温习，就是要回到课本，把单词和语法都重新看一遍，考生假如有时间，能够把第一到第五册英语课本学到的单词都重新默写一遍，加深印象。英语写作的选题范围较语文作文要小，汪继红提醒，考生要做好英语作文的选题准备。(二)英语书面表达：注意看、读、写、背一看作文本，看本人在审题(如文体判定)、时态和人称等方面能否有过
15、重大失误，考场上要杜绝此类错误;二读课本和其他材料中一些典型话题的文章，如旅行、环保、志愿者、疾病、求职、新闻报道等;三写35篇平常涉及较少或表达不好的类型文章，对照范文修改完善;四背本人积累的精彩句子、篇章和历年高考中一些常见文体的范文。(三)英语完型填空和浏览理解：适当训练不可少首先要回忆、总结各类文体的典型特征和解题方法。其次，看完型填空题时，知识点方面的错误，如短语搭配、词义理解等加以罗列，能力点方面的错误在文中标出答案线索，着力分析和查找失误的原因，对思维上的典型缺陷加以总结。看浏览理解题时，重点总结主旨题、意图题、猜词义题的解题思路，对涉及到的语篇构造和难句再加分析，提高浏览技巧。
16、第三，由于本部分在高考中占分比重大，能力要求高，有必要根据个人情况，进行适当训练以稳固词汇量和保持对题目的敏感度。最后，继续泛读喜欢的英语杂志。(四)英语听力：有规律做题“精听可安排天天下午3：00做一套训练题。做错的地方大声朗读对话原文。“泛听即休息时安排听英语歌曲和高一、高二课文磁带，保证语言的声音输入渠道畅通。(五)英语语法词汇：纵看和横看原则将做过的高考真题和几次模考中的单项选择题分成两部分，准确率高的一部分用来成套看，即“纵看，进一步熟悉考点覆盖范围和命题规律，对“考什么做到胸有成竹。另一部分针对本人常错的考点分类型，进行小专项“横看，对难点实现融会贯穿。如专门归纳、分析各套题中的“时态、“定语从句题等，辅以适当训练，实现薄弱环节突破，力求在高考中同类考点不丢分。注意本阶段不要大量做题，要对偏题、怪题讲“不。高中英语温习方法整理