《高考语文答题技巧整理归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文答题技巧整理归纳.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考语文答题技巧整理归纳高考语文答题技巧整理归纳寒窗苦读十余载，今朝考试展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和自信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，努力备考，定会考入理想院校。下面给大家带来一些关于高考语文答题技巧整理归纳，希望对大家有所帮助。高考语文答题技巧整理1小讲浏览环境类题型小讲中的环境包括自然环境和社会环境。自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等;广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。从历年高考题来看，重点考
2、察自然环境描写。详细考察内容有：1.环境描写的作用(意图)。2.环境描写的特点。3.环境描写的手法。4.环境描写的寓意。5.环境描写的赏析。通常下面列两种方式出现，一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。重点是分析环境描写的作用。环境描写作用(意图)题环境描写的作用，总体上能够从下面几个方面考虑：1.环境本身：交代故事发生的时间、地点、背景;暗示社会环境;营造气氛，渲染气氛，奠定基调。2.人物方面：衬托心情;表现身份、地位、性格等;暗示命运。3.情节方面：暗示或推动情节的发展;为后面情节的发展作铺垫或制造悬念;作为情节发展的线索。4.主题方面：表达、寄托、暗示、揭示主题;丰富
3、、深化主旨。答题常用术语：1.社会环境的作用：(1)交待故事发生的时代背景;(2)交待人物活动及其成长的时代背景;(3)揭示社会关系;(4)交待人物身份，表现(影响、决定)人物性格;(5)提示社会本质，提示主题。2.自然环境的作用：(1)突出季节特征;(2)表现地域风光;(3)交代故事发生的时间、地点、背景;(4)渲染、营造、衬托气氛或气氛;(5)增加或缓和紧张的气氛;(6)奠定感情基调;(7)反映、暗示社会环境;(8)换转或展开情节，推动情节发展;(9)为情节发展作铺垫;(10)前后屡次描写，成为行文线索;(11)为下文刻画人物作铺垫;(12)衬托、映衬人物形象;(13)表现人物心理、性格;
4、(14)暗示人物心理转变;(15)象征、暗示人物命运;(16)揭示人物命运的必然性;(17)表达、寄托、象征、暗示、揭示主题;(18)丰富、深化主旨;(19)设置悬念，产生波涛，激发浏览兴趣。高考语文答题技巧整理2一、理解句子的含义谈谈本人读句子的体会字面+中心+生活所谓“字面+中心+生活实际指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句;联络文章前后的内容来解释句子，联络文章中心来理解句意，最后要结合本人的生活实际来谈感受，作者写文章的目的是表达本人的情感，或者讲明一个道理，希望与我们到达共鸣，我们要联络本人的生活，来谈体会。二、理解文章中心的方法1、写人是为了表达人物的思想、品
5、质、精神，本人读文章的时候用几个词语通俗的表达一下，提醒本人这几点在回答问题的时候不能忘记写。2、写景的文章多半是表达本人的情感，对祖国，对家乡的爱或者怀念。3、写事情的文章，主要表达的目的是情理，本人读时要多想几点，尽量考虑周全，从文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度考虑问题。4、诗歌浏览多半抒情，本人看看作者是向谁抒情，根据不同的对象抒发什么样的情感，表达要清楚。5、讲明的浏览多半是提醒我们该怎么做，日后要注意什么，要考虑多一些。6、寓言、童话多半是讲明一个道理，一定藏在文中，本人要好好领悟。三、回答问答题的方法1、回答“为什么的题型：写清楚由于所以，这是答题的习惯。由于的原因有
6、两方面，一是文章内容，二是文章中心，每一方面至少都要考虑两点以上，或者记住文中有几个人物就从每个人物身上找要点。2、回答“从哪里看出来的题型：首先找到问答中的关键词语，要就是“抓手，然后在文中中间勾画出来，再在这个关键词语的前后找语句回答，跟着记住一定要先把语句抄下来，最后写本人的理解。四、概括段意(内容)的方法1、组合法：将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。2、摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。3、拓展法：文章中心句能够帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。五、联络上下文理解词语左顾右盼所
7、谓“左顾右盼详细是指联络文章前后文的句子明确词义，在详细语境中揣测词义的变化，用本人最通俗的语言表达出来。其实解释词语的方法有很多，找近、反义词;捉住关键词解释等，在基础部分温习时大家一定会注意的。高考语文答题技巧整理3一、语文基础题型先讲时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平常训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因而在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的根据，不要擅自改动。解题技巧1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。2.先排除最有把握排除的
8、选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题可从感-彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、能否重复负担等方面考虑。3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要慎重;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了本来是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法，而且要注意“搭配问题;成语使用题忌“望文生义的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“十分陌生的成语往往是对的。二、自然科学和社科类文章浏览题型这两部分的内容考察，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意下面几点：1.注意考虑的严密、周详。
9、2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判定选项正误;根据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有。3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏根据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。4.自然科学类文章浏览有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细浏览，力求准确理解。解题技巧一是锁定题目的浏览区间，在第几段第几行，十分是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。二是一般第1、2题比拟容易，能够直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。三是第3、4题的设题难度略微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要
10、搞清楚。三、文言文浏览题型针对文言文浏览试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性浏览时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，怎样称谓;主角是谁，与别人关系如何;事有几件，由几人所干;事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。1.文言实词的理解：坚持“词不离句的原则。利用字与字、词与词的构造特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要十分注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平常我们积累的一些成语中个别语素的解释
11、，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。3.“挑选信息和“把握文意：这是文言文浏览的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。解题技巧1.要学会圈圈点点，由于第I卷使用答题卡，圈点是能够的。把人物、主要事件划一划。2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题本质上可称为“文言文的白话译文，它对人物、对全文内容、对事件的分析都特别清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动本人头脑中的知识储备。4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。由于上下文是的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之等常用词语上，再温习一下。高考语文答题技巧整理归纳