[中学联盟]浙江省杭州市周浦中学八年级数学上册153三角形全等的条件(3).docx

上传人:知****量 文档编号:18769907 上传时间:2022-06-02 格式:DOCX 页数:3 大小:49KB
返回 下载 相关 举报
[中学联盟]浙江省杭州市周浦中学八年级数学上册153三角形全等的条件(3).docx_第1页
第1页 / 共3页
[中学联盟]浙江省杭州市周浦中学八年级数学上册153三角形全等的条件(3).docx_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《[中学联盟]浙江省杭州市周浦中学八年级数学上册153三角形全等的条件(3).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[中学联盟]浙江省杭州市周浦中学八年级数学上册153三角形全等的条件(3).docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 三角形全等的条件一、学习目标1. 会运用“ASA判定两个三角形全等学习重点:理解并会运用“ASA判定两个三角形全等学习难点:分析全等的条件,利用条件证明两个三角形全等。特别是在写的时候要注意对应边,对应顶点。三、自主学习1、如图1,AD=AC,BD=BC,那么ABCABD,依据是。2、如图2,AO=CO,BO=DO,那么AOBCOD,依据是。 图1 图2 图33、如图3,在ABE与DCE中B=D BE=.AEB=.ABE.( )4. 有两个角和对应相等的两个三角形全等,简称或。 书写格式:在XXX与XXX中: 角=角 边=边 角=角XXXXXX( ASA )合作学习一1.如图,在ABF与CD

2、E中,A=C,B=D,DE=BF.求证:ABFCDE 。证:A=C,B=D.AFB=.在ABF与CDE中AFB= BF=B=ABFCDE( )2.如图,C=D,AB平分DBC,请说明AC=AD 的理由。合作学习二3在ABC和DEF中,AB=DE ,B=E,F=C,请说出ABCDEF的理由五、拓展提升: 如图,点E在AB上,AC=AD, CAB=AEDCBDAB,说明BCE BDE的理由.六、反响与检测1全等三角形的判定定理有:判定定理1.判定定理2.判定定理3.其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢如果可以,带适宜3如图,ABC=DCB, ACB=DBC,由此可判定三角形全等的是 C. ABD BCA D. OADOBC4、判断以下条件能否使ABC1A=30,B=45,AB=2cm,=45,=80=2cm ( )(2) A=25,B=30,BC=2cm, =25,=30=2cm ( )(3) A=,B=,BC= ( )(4) A=, AB=,BC= ( )七、总结反思通过本节课的学习,你知道了哪些新知识有什么新方法还有什么不明白的地方和问题新知识:新方法:不明白处和问题:附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独家资源交换签约学校名录放大查看学校名录参见:hww.zxxk /wxt/list.aspx ClassID=3060

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文献 > 商业计划书

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁