管建刚作文讲评课 .docx

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1、精品名师归纳总结“关联”病、“然后”病、让“哑巴”开口说话管建刚作文讲评课实录一就一、大面积观赏师：我看了同学们的作文，作文中的句子，给我带来了语言的享受。她特别瘦，无论近看远看，她都是那么瘦。谭思睿师：看了这个句子，我发愣了两分钟。瘦有什么远看近看的了，后来一想，有的人远看很苗条， 其实不瘦， 很饱满。谭思睿这么写， 真把瘦写“绝”了。我被爸呛得又掉眼泪又咳嗽。 我腿后的小花狗， 大致也享受不了这种气味，摇着头，跑到院子里去了。邹蕾师：小狗喜爱摇头摆尾，你认为这个“摇头”仅仅是“摇头摆尾”的摇头吗.邹蕾，你说了 .生：不只是写小狗，仍在写爸爸的烟味让人太难过了。妈妈正仔认真细、 一针一线的将

2、我的毛衣织长。 一阵风静静的吹在我的身上，我这才发觉，客厅的窗户没有关好，妈妈平常最怕风了，有一点风她都发 颤。李海灵师：你认为这里写“风”，仅仅是写风吗 .李海灵，你说了 .生：不是，仍想写妈妈不怕辛苦的为我织毛衣。师：两位同学，都能用环境来写入，用得那么自如、贴切、含蓄，太有才了。他跟我说：“表哥，我帮你捶捶背吧 .”我没出声，他怎么会变得这么乖 .这里面肯定会有奇怪。我的第六感探测到有杀气，是哪里了.黄天朗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：这句话，将内心的感觉写出来。你想成为写作高手吗.告知你一个要领，你要时刻关注自己的内心，将看不见、摸不着的内心世界，用语言将它捕 捉

3、住，描述出来。师：写作要有一种追求，别人写的，我不写。我写的，别人想不到。不追求与众不同，那不叫“写作”，那叫“写作业”。我妈妈不是很朴实，常常照照镜子，又涂又抹，女人嘛，总会爱美丽。邵礼佳师：读到“女人嘛，总会爱美丽”，大家笑，这是会心的笑。写作，要有自己的观点和看法，要敢于写出自己的观点和看法。我想整容好久了， 我以前的样子帅得不得了， 搞得全家围着我转。 好像是以前有不乖的时候，常被老妈打，把脸给打扁了。哎，我一看到帅哥就仰慕得不得了，人家帅哥的女孩子多得从新西兰排到北极那么多，而观赏我的没几个， 失败，真是失败啊丘皓威师逐句出示，众人大笑。 师：我很纳闷，丘皓威为什么不说“南极排到北极

4、”，而说“新西兰排到北极”，一查的图，明白了，新西兰是最靠近南极的国家，两个意思一样，不一样的是， 丘皓威的说法， 新奇，有一种生疏感。 生疏的， 就是有创意的。 写作， 要追求生疏感。 我仍渎到了丘浩威写作时的一个宽阔的心灵的游走世界。你写自己想整容， 竟然会写到新西兰和北极。 写作， 需要这样一个宽阔的心灵的游走世界。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结样厚的嘴唇，那嘴唇是我最不喜爱的五官中的一个。何加淇师先出示前面一句 ：我看到写“水汪汪的大眼睛”就愤怒，我是水汪汪的小眼睛。 生笑但是你写“水汪汪的小眼睛”，我也愤怒：没有创意。我喜爱的是后一句。师：写人的外貌，眼睛、鼻子没有

5、必要。要写最富有特点的，哪怕是难 看的、不喜爱的，从这个意义上讲，写作需要士气。何加淇是有写作的士气的。 要我改，我会改为：你想熟悉我吗 .到我们班，那个嘴唇厚得像面包的，就是我。生笑。我爸爸什么都好，就一样不好，喜爱抽烟，一天要是没什么事，非抽上两三盒。不用看别的，只要看他那被烟熏黑了的牙齿，被烟缭黄了的手指，就知道爸爸的烟瘾有多大了。邹蕾师：她没有写爸爸的头发，没有写爸爸的眼睛，没有写爸爸的帅。只写了牙齿和手指，它们与爸爸“爱抽烟”亲密关联。外貌描写，要与你写的那个人的特点有关联。没有关联，哪怕你老爸长得比刘德华仍帅，生笑不用写。师：特点一般写一两个。当然，不是说肯定不能写几个、多个。请看

6、： 小小的眼睛， 大大的嘴巴， 像救生圈一样的大肚子， 和相扑手一样粗的大腿，从早到晚说说笑笑，没错，他就是我们班的“重量级”人物钟炜奇啦，大家都挺喜爱他。肖家峻师：肖家峻写了不少特点，都有用。为什么有用.看：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个打滚竞赛，我确定能拿第一！”肖家峻生：前面写他胖和圆，才有这里的“打滚竞赛”。师：对，肚子圆、整个人圆，要写。不写不行. 我们有太多的同学就是为了写外貌而写外貌，太多的同学不明白，外貌和人的特点是有关联的。他喜爱穿红色的上衣和黑色的短裤，看起来好像很喜爱运动。你这样想就错了，他最喜爱的不是运动，而是看好玩的故事。朱洁蓥师：这里，穿着和特点

7、没有关联，作者用一句话救了过来，你发觉了吗.生：用“你这样想就错了”，将它们连起来了。师：真是聪慧的孩子。没有这句话，这段描写是死的，有了这句话，外貌描写就活了 .二、真实的挑刺1. “关联”病他虽然个子不高，但是他很爱学习，次次都要考到100 分才肯回家。师：“个子高” 和“爱学习” ，没有转折关系吖 .高个子肯定不好好读书 . 生笑 删去“虽然但是”。我的同桌是一个神经质的班长，但是他有许多特长师：神经质的班长，就没有优点. 生笑 删去“但是”。选一句读，通顺不通顺.生：通顺。师 板书“关联病”，生念，笑 ：大家的作文里有不少“关联病”， 请你帮忙改一改。可编辑资料 - - - 欢迎下载精

8、品名师归纳总结她不但可爱，而且是一个名副其实的高兴果，每天都让我笑得合不拢嘴。生：我改第一句，删去“虽然但”。师：妈妈不注意保养，就不觉得妈妈“美”了.生：我改其次句，删去“不但而且”。师：高兴果和可爱，没有递进关系。妈妈不但快速的答应了，而且无半句怨言。我的同桌有一点烦， 由于他成天说一些无聊的话题。 有一点恶心， 由于他成天都抠鼻子。仍有一点自大，由于假如他考试得了一百分，就会嘲笑我。师：大家读这两句，通顺不 .生：通顺。 幻灯上，第一句删“不但而，其次句删三个“由于”，一个“假如”。 师：请你再读，通顺不通顺 .生：通顺。师：不，你会感觉，更洁净，更通顺了 . 请你帮忙，选其中的一两句，

9、改一改。虽然开门这件事很简洁，但是要我做到每天准时，那就难喽.有时，她也会说我，骂我，虽然我外表上是生她的气，但我心里很清晰：打是亲、骂是爱，妈妈仍是为我好的。生：第一句，删去“虽然但是”。生：其次句，删去“虽然但”。师：仍要删去一个“我”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：这些句子，关联词可用可不用，这个时候，要尽量少用。这个病叫 生：“关联”病。2. “然后”病陈咏琪看了一下要多少钱，然后对我说：“谭思睿，你是不是要.我让妈妈买了这个拓麻，然后，送给你。”她穿上背心，扛着水枪，然后又拿出玩具小号叫我吹。幻灯，“然后”下画红线。 师：机警的同学一看就知道这是怎么回事了。生：

10、“然。后”要删。师：删去“然后”，你渎一读。通顺吗 .生：通顺。师：这就是全国著名的“然后” 病。念。生：“然后”病。 笑师：记住了吗 . 生：记住了 好，请你们帮忙：只见她把国旗挂在自动晾衣架上，然后大声的说：“升国旗，唱国歌，行注目礼。”他把我新买的汽水喝得一滴不剩，可恨啊.然后，我跑到他书包背后，把他最好吃的一包零食给吃了，他竟然不知道，不过也对，他的零食也太多了。生：第一句，删去“然后”。生：其次句，删除“然后”。师：自己找一两句，读一读没有“然后”的句子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、有效的训练师：挑了大家的一些刺，再观赏大家两句话。1观赏“哥哥，快开门 .”我

11、转过头一看，红红的脸蛋，小小的眼睛，大大的鼻子， 一看就知道是我那老实的弟弟。我弟弟走了过来：“对不起，那些钱，是我拿的。”师：我喜爱黄升政的这两句话， 里面的人物终于开口说话了。 我们的作文中， 有太多的“哑巴”。你们看2 病例有一天晚上， 我有一道题数学作业不会做， 她就跟我认真解题， 但我怎么搞也搞不懂，妈妈就跟我一字一句的渐渐说，最终我们在11 点前完成了。师：妈妈“跟我认真解题” “一字一句的渐渐说”，妈妈说了多少话吖，小作者说，不行，把妈妈的嘴巴封上 . 生笑 哼，就是不让妈妈说半个字，让妈妈做“哑巴” . 生笑。一个明媚的上午， 我遗忘带笔盒了。 我把书包翻了个底朝天， 笔盒的影

12、子都没看到。我问了在我身边的同学， 他们都不借给我， 我只好垂头丧气的走回我的座位。师 来到一生身边 ：请你借我一支笔 .好不好.生：不借。师：为什么 .生：我没有了，生笑 只有这一支。 众生笑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：不借，我已经借给别人了。 众生笑师：你看，有多少对话吖， 对不对.小作者说， 不行，嘴巴封上， 不许说. 生笑一个风和日丽的下午， 胡老师正在批改同学们的作文。 胡老师发觉有几个同学没交，就让他们下午放学写完了再走。下午，其他同学都走了，只有那几个作 文没写完的同学留了下来。 胡老师也在， 细心引导不会写的同学， 直到他们完全没有错误，才放他们走。师：

13、胡老师对你们那么好，不让她说话，把胡老师的嘴巴“封”起来。 众生笑 “让他们下午放学写完了再走”，要说话吧.“细心引导不会写的同学”， 要说许多话吧 .可作者就是不让胡老师说话。3例如师：我班上有一位同学，也犯过这样的病，连标点，41 个字。请看： 晚饭时，妈妈发觉没有盐了，叫我去买。我在看电视，不愿去。妈妈非要让我去。我只好去。师：我对他说，写作文，要写详细，写生动。简洁，让“哑巴”开口说话。生读：让“哑巴”开口说话。师：他改了三回，改出了近四百字 . 请看：放学回家，我把书包往沙发上一扔，打开电视机，看虹猫蓝兔七侠传。“妈妈，我饿死了，饿死了 .有没有吃的东西 .”“冰箱里有面包，你自己拿

14、，我正在做饭了 .”正在厨房里切菜的妈妈喊道。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去右手剑法，差点丧命。“这个坏三娘.”我气得从沙发上跳起来，“你再害莎丽，我杀了你 .”正在这时，妈妈从厨房里跑出来，说： “斌斌，家里没盐了，赶忙到小商店买袋盐。”我正看电视，我不去 .”没盐不能做菜，你快去快回。”回来我就不知道莎丽怎样“你晚上要不要吃饭 .” “我就看电”“视”字仍没有说出来，妈妈拿起遥控器，按下红色键。我急了，喊：“我就不去，就不去 .你把电视打开 .” “你再跟我这样说话 .”妈妈虎着脸，举起了巴掌，向我“我去，我现在就去，仍不行吗.”英雄不吃眼前亏，我见妈妈真发脾气， 立刻

15、软了下来师生协作朗读上文。师：从 41 个字，便成 372 个字。要让“哑巴”开口说话。4 练习师：下面两个片段，你任选一个，让里面的“人”开口说话。一个明媚的上午， 我遗忘带笔盒了。 我把书包翻了个底朝天， 笔盒的影子都没看到。我问了在我身边的同学， 他们都不借给我， 我只好垂头丧气的走回我的座位。有一次，我被人乱登了好多名，我向老师反映。另外那位同学用假证明，但老师仍是信任我，将那位同学“打入十八层的狱”。生写后，选一位写得好的同学，朗读沟通。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：一个明媚的上午，我遗忘带笔盒了。我把书包翻了个底朝天，笔盒的影子都没看到。 我问了身边的同学，

16、他们纷纷说：“没有啊， 没墨了， 不借给你。” 他们都不借给我，我只好垂头丧气的走回我的座位。师：怎样能让他的话更多多些.生：里面的“他们”有好多人，可以分开来，一个一个的写对话。师：黄金浩，明白吗 .5延长师：请上一位朗读片段的同学，读“求情”的句子。生：“我上次拿修正带都没登名. ”我的同桌帮我求情。师：这个提示写得特别好。有了对话，就要关注写好提示语。我们再看黄升政句子：我弟弟走了过来：“对不起，那些钱，是我拿的。”师：这是谁说的话吗 .生：知道，是“我弟弟”。师：上面没有说“我弟弟说”怎么知道 .生：“我弟弟走了过来”，就表示是“我弟弟说的”。师：哦，提示语用人的“走”的动作来写，真好

17、。“哥哥，快开门 .”我转过头一看，红红的脸蛋，小小的眼睛，大大的鼻子， 一看就知道是我那老实的弟弟。师：这话是谁说的 .生：是“我”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：“我转过头一看”，就表示是“我说的”。师：对啊，好的对话，提示语要出色，一天到晚“我说”“他说”的对话往往不出色。师：今日回去， 好好的看“马小跳” 。不是叫你去学马小跳的调皮捣蛋。 生笑 去看看，看看杨红缨阿姨是怎么写马小跳他们的对话的。师：看板书，读生：“关联”病、“然后”病、让巴”开口说话。师：不看板书，能读吗 .生：能。 再读师：今日就上到这里，下课。我的开场白管建刚新接一个班， 开场白好不好， 出色

18、不出色， 能不能吸引同学， 这对“亲其师” 及“信其道”，影响很大。上一届同学，第一课师：同学们，我是你们的新语文老师，姓管，叫管建刚幻灯出示 。性别生：男。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：对。不过，我在幻灯里不是这么写的，虽然也是这个意思。猜，写什么。生：七嘴八舌：不是女的。和我一样。和爸爸一样。和周杰伦一样。师：看我写什么。幻灯出示： “一看就知道”，生大笑。师：介绍了性别，介绍年龄。猜，我多大 . 生： 0 到 100 岁。师：没错。可我确定不是0 岁，也不会是 100 岁。猜精确些。生： 20 岁到 40 岁。师：再精确些。生： 30 岁左右。生： 30 岁出头。生

19、： 34 岁。师：火眼金睛。我会怎样介绍.生：过了 34 个生日。度过了 34 个春秋。师：瞧我的。幻灯出示“ 10066”，生露出敬佩之色。 师：同一个意思，总是存在着多种表达方式，往新处想、往与众不同处想，这就是专心表达，创新写作。请看我的照片。出示我 18 岁、20 岁、30 岁及现在的照片，同学看得津津有味。师：猜，我最喜爱什么样的同学 .生：最喜爱敬重老师的同学。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：最喜爱考试成果好的同学师：这样的同学，各学科的老师都喜爱。我是语文老师，我最喜爱的同学是幻灯出示“爱读书的同学”。师：猜，我最厌恶什么样的同学 . 生：最厌恶不完成作业的同

20、学。 生：最厌恶学习不认真的同学。 生：最厌恶调皮捣蛋的同学师：大家说的这些同学，的确都有着这样那样的缺点。缺点，总不讨人喜爱。我最厌恶的同学是幻灯出示“无”，同学很意外。师：大家可能有点意外，好像老师在说谎。谁没有缺点了.谁不在成长路上犯点错误了 .我这么大了。仍常常犯些小错。有缺点，是正常的，没缺点， 十全十美，那是不正常的 生大笑。没有一个同学浑身都是缺点，每个同学都有优点，我情愿看到你们的优点。有优点的同学，我怎么会厌恶了.师：大半堂课过去了，发觉我最大的缺点了吗.生：你穿得太老土，仍穿布鞋。师：请看幻灯出示“一般话太一般 ”。生：老师，我不觉得你的一般话不好。师：感谢你的抚慰。我上学

21、校的时候，老师不讲一般话，同学也不讲， 到师范才学，舌头不敏捷，大家多原谅，也不要向我学缺点.再看，我有什么优点。生：您的优点是幽默。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：我觉得您很亲切，和气。师：对，我个人觉得，自己最大的优点是幻灯出示“喜爱和同学交伴侣，没有架子”。 有照片为证 照片出示我和同学们一起春游、购书、野炊、嬉戏的场景，同学满脸仰慕师：刚刚，同学们说我文章写得好。我小时候很怕作文一生兴奋的插嘴，我也最怕作文 ，中考的时候， 120 分的试卷，我才得了 92 分。读师范的时候，我想评“三好同学”，可语文从没考到80 分，也就从没评到过。毕业的时候，我想当数学老师，阴差

22、阳错，当上了语文老师。竟然，到现在，发表了几百 篇文章，出版了两本书幻灯出示不做教书匠、魔法作文营。师：不做教书匠你们现在仍不大适合看。 魔法作文营讲的是我和以前的同学一起办班级作文周报的故事，你们看了，会觉得很好玩。我带 了两原来，课后，大家可以读一读。师：我教语文，和同学一起办班级作文周报，到现在为止，一共办了 259 期。我带来了几十张周报，每人一张，熟悉一下。发班级作文周报，同学阅读。师：报上的故事好玩吧 .我们也办一张班级作义周报，好不好.生答“好”办好了，我把我们的故事也写出来，好不好.生答“好”怎么办班级作文周报了，以后再谈。今日的课就上到这里，下课。教后记：这是我从农村学校调入

23、县城的第一课。 之后，我阅读到同学的评判文字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结杨秋凡说： 我们的新老师， 他姓管， 是一个校长， 我们叫他管校长， 厉害啊， 校长他也能“管”。我原以为他会很凶，没想到，他上课便把自己的照片、缺 点、优点全贡献出来， 并且仍有许多描述， 我们被逗得哄堂大笑。 这个“高兴果” 肯定会让我们的语文课丰富多彩的。朱冰清说：哈，今日我们班来了一位“新人”。他就是管老师。刚见他，我就有一种亲切感，不知道为什么。我真喜爱他了这可是真实感受哦！管老师特别幽默，一节课，就能让我笑五次以上。由于管老师，我发觉，我喜爱语文课了。李静贤说：本以为管老师会简洁介绍一下自己就上课了。 但出乎我意料， 他不仅介绍了， 仍对自己的性别、 年龄、爱好等等作出了答复， 答复得特别幽默， 一点也不像老师， 倒像是我们的一个好伴侣。 管老师和我一样来自农村， 头发不涂发胶，穿布鞋，很朴实，看起来和气又可亲。看来，这个开场白，开得仍可以。可编辑资料 - - - 欢迎下载