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1、精品名师归纳总结“书香校内 ”活动总结书是人类的伴侣, 书是人类进步的阶梯！ 读一本好书就犹如和高尚的人对话。为了拓宽同学的学问面, 提高同学思想道德素养和文化素养,营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境, 激发同学读书的爱好, 从小养成喜爱书籍, 博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中陶冶情操,猎取真知,树立抱负。我们学校始终扎扎实实的在师生中开展创 建书香校内读书活动。一、资源整合,好书共享针对个别同学家庭条件不富裕, 藏书不能满意同学阅读需要的实际问题,每个班级要求同学在家建立一个“小书架”每天班内沟通、互换读物,实现“以一当百”的目标,丰富读书资源,能切实让每个同学都能多读书、
2、读好书,传承和弘扬学校的读书传统。并让同学在这种氛围中团结向上,合作互助,感受集体的魅力,增强了班级荣誉感。二、开展 “晨诵、暮省 ”活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结读书是一个不断积存、经常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终至千里。在日常教学中坚持 好“晨诵、暮省 ”活动,各年级制定方案,仔细组织实施,每天晨诵时间均为 20 分钟。暮省要求,各年级基本统一。三、定期组织读书展评活动每个同学一本读书笔记,高年级的用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘誊写的好的句子, 在整个读书活动中, 同学们在书海中纵情的漫游, 不断的吸取学问, 取得了较为丰硕的成果。同学的看
3、图写画水平有了很大的提高,学问面也扩大了。此外, 通过发动各家长也参加评判, 为本次读书读书活动扩大影响, 增强了学校与家庭的联系, 使学校和家庭形成一股合力, 共同为孩子的读书活动供应优良的条件,并且拓展读书活动的空间。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、举办读书沙龙,师生同读共写在我们学校, 始终提倡不动笔墨不读书的习惯。 不管是老师仍是同学,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下 来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。记不清谁说过一句话： “你沟通一点学问,我沟通一点学问,对一个人来说他就知道了许多学问。 ”所以我要求同学通过不同的形式进行读书沟通。
4、比如：不定期的进行读书评比、沟通活动。每次我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的读书沟通活动,大家都畅所欲言,两节课下来,大家仍觉满意犹未尽,都觉得时间不够用。五、养成“一进教室就读书”的良好习惯为了让孩子们有一个良好的读书习惯, 勉励同学多读书, 读好书。（一年级的同学主要以看少儿故事）因此,我们班响应学校号召,让孩子充分利用这个时间段,养成一进教室就读书的好习惯。本次活动成效明显, 许多同学读到了一些儿童故事书籍,做了很多读书笔记,写出了具有肯定的读书心得,通过相互沟通与沟通,成效明显。读书活动的开展,有力的强化了同学中的文化氛围,肯定程度上提高了同学的文化品尝,帮忙同学进
5、展了自我,完善了自我。孩子们徜徉在书海中,更明白了事理,学会与人共享,有好书向同学举荐,与同学传读,并把已看过的书捐给班级的同学看。班级中形成了比阅读课外书、 沟通阅读心得, 积极写读书随笔的风气促进了学风的良性进展。书,引导同学养成了良好的学习习惯。书,培育了同学对文学作品的鉴赏才能。书,促使同学吸取了人类文明优秀成果的精华。书, 提高了同学的综合素养。书是我们校内文化中一道亮丽的风景线, 愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的校内中成长、进步！古迹学校2022.7【下载本文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多出色文章, 期望你的好评和关注,我将一如既往为您服务】可编辑资料 - - - 欢迎下载