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1、精品名师归纳总结案例名称武陵春科目语文教案对象九年级同学供应者陈燕飞课时1 课时一、教材内容分析词武陵春是选自2002 年人民训练出版社九年级上册第六单元第25 课词五首当中的第四首。代表了南宋时期的其中流派之一婉约派。武陵春是李清照南渡以后的词作，真实的反映了她凄惨的生活水平境况和忧愁哀思的思想感情。词人通过描摹外部动作和神态，通过新颖的比如、新颖的构思生动的再现了她内心的浓重哀愁。二、教案目标（学问，技能，情感态度、价值观）一、学问与技能1. 积存作家作品，朗读并背诵武陵春这首词。2. 学习作品中用“夸张”、“比如”等修辞表达愁绪的方法。二、过程与方法以介绍作家作品、多种形式的朗读与背诵的
2、方式帮忙同学积存文学常识及作品内容。2.以研读争论、拓展训练等方式加深同学对作品的懂得。三、情感态度与价值观通过教案，在熟悉作品表达情感的基础上，正确面对学习、生活中的“愁”。2.培育同学喜爱祖国文化、喜爱生活的情感。三、学习者特点分析1. 九年级同学已经学过李清照的作品，对李清照的生平有了大致的明白。2. 对词的学问简洁把握3. 对李清照词的特点通过查找资料已初步明白。四、教案策略挑选与设计1. 创设情境引入法 .2. 争论法与点拨法相结合。 3探究创新法五、教案环境及资源预备U盘、多媒体网络教室六、教案过程教案过程老师活动同学活动设计意图及资源预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
3、纳总结导入新课利 用 多 媒 体视 频 展 示 课题 ， 利 用 多媒 体 音 频 播放 歌 曲 一剪 梅 ， 同学 静 听 ， 完毕。老师讲解： 一剪梅 这首词是李 清 照与丈 夫赵明诚结婚 多 年后一 次离别时所作 ， 表达的 是相思之苦， 离 别之愁 。我们今日要 学 习的 武陵春这首 词 所要表 达的 又 是 什 么 样 的 愁 绪了 ？ 让 我 们 来 一 起 学习、明白。同学谈听后感受提起同学学习爱好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明白作者指导同学查找资料小组沟通明白李清照生平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
4、纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结正课老师出示导学案同学合作沟通汇总结果完成教案目标学案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拓展总结屏幕出示同学争论沟通展示巩固深化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案流程图武陵春上阙下阕实写虚写哀愁七、教案评判设计本节课我使用“自我调剂式评判”，评判内容是对本节课学问点把握情形，包括学问评判、才能评判。同学自评表：学问评判：我明白了什么李清照的生平和作品特点。我把握了用“夸张”、“比如”等修辞表达愁绪的方法。 我能正确面对学习、生活中的“愁”。才能评判 ：和自己比，这节课我能拿个“”仔细倾听别人的看法很好好待改进积极表达自己的看法很好好待改进乐于与同伴合作很好好待改进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结八、帮忙和总结学问点学习目标1.解清生了李照平媒体类型课件媒体内容要点教案作用观速解清使用方式1. 演示所得结论问讲提解直观、记忆深刻占用时间5分钟媒体来源积 累 作家 作 品知 识 ， 朗 读 并1.ppt 课件展示 李 清 照生 平 ， 主要 作 品 特直快了李网 络 课 件下载首词。会默词背全品 做解铺垫背诵2.大点。照，2. 边演武陵多数对理示 春这同学解作边 讲可编辑资料 - - - 欢迎下载