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1、中班音乐教案（池塘里的小青蛙）反思（中班音乐教案（池塘里的小青蛙）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、愿意模拟池塘里的小动物，围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。2、感受并熟悉歌曲中快乐的小青蛙。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。5、体验歌唱活动带来的愉悦。6、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。7、感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备：1、主题相关的经历。2、多媒体课件、歌曲录音快乐的小青蛙。活动经过：一、进入小池塘，伴随着乐曲，模
2、拟各种小动物的动作春天到啦，池塘里的水变暖和了，游来了很多小动物，它们是谁呀?二、听赏与感受歌曲旋律、想象小青蛙的开心事并随节拍表达，小青蛙在唱什么呀?咕呱呱呱，小青蛙们好似在做什么?讲什么话呢? (引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经历，跟着乐曲有节拍地讲唱，进行音乐节拍练习)三、欣赏音乐课件快乐的小青蛙，进一步感受歌曲的快乐情绪小青蛙真快乐啊，它们的歌唱得真好听，舞蹈跳得真快乐，让我们和小青蛙一起来唱唱跳跳吧!四、音乐游戏好朋友，愉快地唱唱跳跳活动反思：（纲要）中曾指出儿童是在主动获得经历的经过中，构成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。在日常的实践教学经过中，老师发现我们班
3、的孩子在学唱歌曲的时候，对于节拍的把握有时比拟模糊。这让我想到，其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容，节拍在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来讲，把握一些简单的音乐符号，一方面帮助幼儿解决本身的音乐表现能力，另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。中班音乐教案（池塘里的小青蛙）反思这篇文章共2168字。（大班儿童节教案反思六篇）：大班儿童节教案及反思六篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（六一儿童节音乐教案四篇）：六一儿童节音乐教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿初步学会歌曲，感受歌曲活泼，愉快的性质，快来看看幼儿园儿童节教案吧。