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1、中班音乐游戏教案池塘里的小青蛙1、借助图谱理解歌词，能用开心的声音演唱歌曲。2、能唱准切分音符，感受歌颂活动的乐趣。图谱、ppt。一、小青蛙导入。1、幼儿扮演小青蛙呱呱呱入场。（PPT呈现池塘场景）师：小青蛙们看，这是哪里啊？2、师：池塘里的小青蛙玩得很快乐，还唱起了歌。请你细致听听，小青蛙唱了些什么？二、理解歌曲。（一）完整观赏。1、完整观赏歌曲。2、提问：小青蛙是怎样唱歌的？（咕呱）3、师：对了，小青蛙是用咕呱的声音唱歌的！它唱了些什么呢？我们再来听一遍。（二）难点节奏。1、出示咕呱呱呱叫声部分的节奏，老师示范唱节奏。2、借助图谱帮助幼儿理解小青蛙的（屈老师 ）叫声。难点：叫声不同；节奏不
2、同；节奏中的切分音符。解决策略：图谱。3、师：我们一起来学小青蛙唱一唱吧。（唱准节奏）（三）歌词理解。1、小青蛙在池塘里为什么这么快乐，我们再来听听歌曲里怎么唱的？2、老师完整演唱歌曲。3、师：歌曲里是怎么唱的？依据幼儿的回答出示相应的图谱，并一起唱一唱。重点：理解、记忆歌词。难点：切分音符。解决策略：图谱、范唱比较。三、完整演唱。1、我们一起来唱一唱这首池塘里的小青蛙。完整演唱第一遍。2、你觉得哪里有些难？或者这里是怎样唱的？进一步解决歌颂中的难点：切分音符。完整演唱其次遍。（唱准切分音符）3、小青蛙在池塘里玩得这么快乐，它的歌声应当也是怎样的？（快乐、欢乐）我们用快乐的声音唱出池塘里小青蛙的欢乐。完整演唱第三遍。（开心的声音演唱）4、我们也来学小青蛙，一起唱唱小青蛙的歌。（视时间而定）完整演唱第四遍。（加动作演唱）5、小结：小青蛙是我们的好挚友，它帮助庄稼歼灭了害虫，我们肯定要爱护它们！中班体育公开课教案欢乐的小青蛙含PPT课件幼儿园中班音乐活动教案小雨点和小青蛙小班上学期音乐教案小青蛙你唱吧幼儿园小班数学教案青蛙乘船大班音乐优秀教案小青蛙找家