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1、合作真快乐教案图片这是合作真快乐教案图片，合作真快乐，活动目的是让幼儿懂得团结起来气力大的道理，懂得合作的重要性，在活动中让幼儿体验与人合作获得的快乐。适用于合作真快乐相关的教学实践，所属栏目幼儿园。活动目的一让幼儿懂得团结起来气力大的道理，懂得合作的重要性。二在活动中让幼儿体验与人合作获得的快乐。三培养幼儿与同伴之间的互相配合。四体验游戏中相互合作的快乐及获得成功的知足。教学重点、难点重点。引导幼儿怎样合作。难点。学习与同伴介入活动。活动准备1、（拔萝卜.）的故事磁带。.2.奥特曼拼图。活动经过;开场部分。幼儿听故事（拔萝卜），知道合作的好处，初步了解合作的概念，引出课题。故事里讲了一个什么
2、故事？没有大家的帮助萝卜能把出来吗？大家共同完成一件事叫做合作。这个萝卜就是大家合作拔出来的。基本部分一。通过游戏让幼儿理解合作，知道团结起来气力大。1老师组织幼儿进行拔河比赛，一组由两名幼儿，一组有五人，拔不动，让幼儿观察，试着讲一讲，拔河的结果怎么样，为什么会出现这种情况？2如今我们给第一组在增加几名幼儿，提问：这次增加了几名幼儿，他们拔过了对方吗？为什么？引导幼儿讲出一个人的气力小，大家的气力比拟大，也就是讲合作的气力是最大的。二在游戏中感受合作带来的快乐。1.下面我们再来做个游戏，名字叫二人三足。教师讲一下规则，你们想想，每一组两个人如何快速到达终点。2.进行游戏，有一组幼儿先到达了终
3、点，教师问：你们高兴吗?为什么高兴?幼儿回答，由于我们得第一了。3.那你们是怎么得第一的那？幼儿回答，我们一起迈腿，一起合作。三老师小结：对，只要我们相互合作，就能获得胜利，从中获得快乐。四拼图。幼儿分成若干小组，一起合作拼出一幅奥特曼的完好图，比一比哪组合作的快。五老师小结;今天我们学会了和小朋友一起合作的游戏，在生活中还会碰到一个人做不了的事情，需要找朋友合作，大家一起合作会很开心，而且合作也是很快乐的。六活动延伸。幼儿在自由时间合作搭积木，体验合作的快乐。教学反思本节课我能充分尊重幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动，让幼儿在玩中学，使幼儿感遭到合作的快乐。缺乏之处：幼儿的合作意识弱，没有合作的主动性，在教师的提示下，幼儿才相互商量着玩游戏。也许是我没有交代清楚什么是合作吧。