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1、幼儿园小班社会活动教案（红绿灯）含反思（小班社会活动教案（红绿灯）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会活动教案（红绿灯）含反思！活动设计背景交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得怎样保护本人。活动目的1.知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，遵从红绿灯的指挥。2.能根据信号做动作。3.体验模拟游戏的快乐。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点感悟交通常识过马路，红灯停，绿灯行。活动准备1.卡片红灯、绿灯各一个，两辆玩具小汽车。2.设置马路场景。活
2、动经过一.导入，引起幼儿兴趣。1.师：看看，今天教师给小朋友们带来了什么?(文.章出自*教.案网)(老师出示两辆玩具汽车)2.老师示范，将两辆汽车成十字形相向开来，让幼儿观察发生了什么事。(汽车相撞)3.师：刚刚发生了什么事?(幼儿回答)二.认识红绿灯。1.为了避免刚刚的交通事故发生，我们请来了这两位朋友来帮助。(出示红绿灯卡片)2.师:有谁认识这两位朋友吗?(幼儿回答)3.师：那有哪位小朋友知道红绿灯的作用呢?(幼儿回答)4.老师总结：汽车和行人在马路上行走时，要遵从红绿灯的指挥，红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。三.小汽车按规则行驶。1.师：如今我们让汽车安全行驶一次。(老师根据本人给出的信
3、号操作汽车，如：出示红灯，讲红灯红灯我就停，出示绿灯，讲绿灯绿灯我就行。)2.老师操作汽车，幼儿给出信号。四.游戏。1.师：如今我们也来开汽车，好不好?2.请两个小朋友来当红绿灯，一部分小朋友当汽车。3.幼儿做游戏，老师在旁指导。五.游戏结束，老师再次总结。教学反思本节活动主要是从幼儿的兴趣引导，先激发幼儿兴趣，进而认识事物，在介入到游戏中领悟。活动中幼儿积极介入，学习气氛浓厚，大部分幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重要性。缺乏的地方就是，有一小部分幼儿只注重于玩的经过，而没能在经过中认识到游戏的真正意义。所以，假如再重新上这节课，我会在游戏中多让幼儿讨论，让他们本人去倾听领悟。小班社会活动教案（红绿灯）含反思这篇文章共2303字。（小班教案（玩沙）：小班教案（玩沙）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过实验，观察、比拟干沙和湿沙的不同，通过亲身体验，观察、了解沙子的特征，快来看看幼儿园小班（玩沙）教案吧。（小班教案（好吃的火锅）含反思）：小班教案（好吃的火锅）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受做火锅的快乐，尝试根据颜色大胆想象不同的食物，激发了幼儿对火锅的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班（好吃的火锅）含反思教案吧。