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1、精品名师归纳总结共享一个苹果,各得一个苹果,共享一种思想,各得两种思想。共享是件欢乐的大事,乐于共享的人,事业更简单胜利。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结关于 10 文秘 2 班四月份开支的调查报告12345最高最低平均值值项目金额前言：人员近年来,由于物价上涨,每个人的消费价值观都发生了一些变化,为了更好的明白物价上涨对我们生活消费水平的影响,让同学们意识到树立正确消费观的重要性,因此对我们宿舍 5 人进行了月生活消费情形的调查。一、调查目的通过本次对室友 4 月份生活消费情形的调查,以小见大,明白我们班级同学一个月生活费消费情形, 让同学们熟悉到合理规划个人的消费状况是非常
2、必要的, 并帮她们树立正确的消费观。二、调查对象和调查单位1、调查对象： 10 文秘 2 班全体同学2、调查单位： E1-403B室成员三、调查方法：抽样调查四、调查内容：（如下图数据显示可知）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学费410410410410410410410410书本费3535353535353535伙食费400600200450650650200460通讯费1002508015030030080176零食1503003015020030030166服装25040003006006000310旅行10020001504004000170消遣100300010050
3、05000200约会10030001002003000140生活用品2003005025030030050220学习用品50501001000100060美容化妆150400202002040020158交际花销10030002003003000180根据数据表现出知：女生大部分支出用于饮食、服装、化妆品方面,其有不合理的一面,总体花费较多。此外,电费、水费2020202020202020总计216538659452615393546158452705个人花费差距明显,显现此现象,主要由于城镇生活消费差距大。五、调查结果与分析依据调查,我们发觉高校生存在的消费问题是：1、储蓄观念淡薄,需要加强
4、自我的理财观念2、消费结构不平稳,农村和城镇的消费差距明显3、经济独立意识较差,依靠性强,大多数人的费用来自父母通过以上调查结果可以看出,高校生的消费心理和消费水平整体上是较合理的,共享一个苹果,各得一个苹果,共享一种思想,各得两种思想。共享是件欢乐的大事,乐于共享的人,事业更简单胜利。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结但离散趋势明显,个体的差异大。六、调查结论从今次调查中,我们可以得到以下结论：1、理性消费仍为主流消费。高校生的绝大部分支出都是用于饮食方面的,而玩乐方面的支出不算多。由此可见高校生仍是清晰知道自己的使命不是沉迷于玩乐,而是以学习为主的。2、消费方式多元化进展。高
5、校生在实现温饱的同时,也有服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读诗书的天之骄子们,学习之余也不会遗忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点。七、高校生消费构成不合理的因素分析1、社会不良风气影响。同学的高消费很大部分是由于社会整体消费结构不合理。目前,社会上重视高消费,这种错误导向助长了同学之间的攀比风。2、家长不当消费观念的延长。家长在培育孩子操作的过程中普遍对正确消费观念的训练不足。八、提出建议高校生往往被看为学们从同学变为社会人的过渡阶段,在这一个重要的阶段中,能否建立正确的消费观,养成良好的消费习惯,关系到将来在社会中生活的 如意程度。经过以上的调研,我
6、们队当前高校生的消费观有了大体的明白,期望 同学们能够更理性、有方案的消费,管好自己的钱袋,度过美好的高校时间。消费表达一个人的人生观、价值观和情操观。高校生正处于人生观、价值观和情操观形成和完善时期,如何消费,如何理财,对高校生成才以及高校生人格的完善有着极大的影响。因此高校生消费应当遵循以下几个原就：1、消费适度原就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结随着经济的进展,社会供应日益充分,各种服务设施、消遣场所数量增多,群 众文化生活得到丰富, 人民的消费水平也日益提高, 而青年由于自身进展的需要, 对丰富的物质文化需求较他人要求更为剧烈。作为纯消费群体的大体上来说,在 消费方面更
7、应当确定合理的消费期望。高校生应实事求是的依据生活、学习和文 化消遣的实际情形明确消费标准,关键要把握一个“度”,量力而行,有多少钱办多少事,不脱离自己的经济实际,把费用用到真正需要的的方去。2、消费方案性原就高校生应依据自己的经济实际,特殊是作为10 级同学,应分解消费欲望。一方面将消费期望分为短期、 近期和长期三种目标。 另一方面,将消费额度细化, 生活上用多少,学习上用多少,文化消遣上用多少,大致确定一个限度。譬如, 在生活上以能保证健康为前提,尽量节俭。在文化消遣方面以补充和丰富学习生 活,起到缓解学习压力的作用即可,不要多观看电影、录像以及过多进行其他娱 乐活动。3、消费独立性原就从
8、调查中我们明白到, 10 级大部分同学的生活费用主要来自父母,在经济上不能独立。应当多参与勤工助学活动以及校外的兼职,提高自身的适应才能,因此每个同学为了能够适应不断变化的、而且变化得越来越快的社会环境,必需以加强个人适应才能为第一目标,使自己成为有自信、自强,在个性和情感上顽强而稳固,积极主动,具有社会才能,有责任心、独立精神,具有丰富想象力但又能面对现实的人。九、终止语高校生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为。对于成长中的高校生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教共享一个苹果,各得一个苹果,共享一种思想,各得两种思想。共享是件欢乐的大事,乐于共享的人,事业更简单胜利。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师、同学及社会其他成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导高校生树立正确的健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。只有在同学、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下,高校生消费才会走上合理的道路。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结共享一个苹果,各得一个苹果,共享一种思想,各得两种思想。共享是件欢乐的大事,乐于共享的人,事业更简单胜利。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载