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1、精品学习资源大班美食教案【篇一：大班美术教案】大班美术教案将来的房子2021-11-11高鸿雁【字号：大 中 小】【背景色 】【保藏此页】 【打印】【投稿】 【关闭】 大班美术教案 “将来的房子 ”摘要：光碟；提问：你看到了什么？房子；1、帮忙孩子梳理房子的元素有哪些：你看到了什么样的房子？房子上都有什么？门，窗、墙、房 顶等；孩子答复时，赐予回应：房子都有门 都有什么的门？ 是的.相 关： 大班美术教案：将来兵器具体 小班美术教案：猪宝宝盖房具体 大班美术教案 :手指印画 具体 幼儿园大班主题教案 房子 具体活动目标： 1、进展孩子的想象力和制造力，能够大胆地设计将来的房子；2、提高整体构图
2、的才能；活动预备：1、杨景芝老师教绘画光盘；2、让孩子观看生活中的房子的特点并想象将来的房子是什么样的；3、老师画的范例5 幅；3、每人一支水彩笔和一张a4 纸；重难点：引导幼儿想象和表现将来的房子；欢迎下载精品学习资源活动过程：一、和幼儿建立良好积极的互动关系小伴侣好！今日高老师给小伴侣上课，高兴不高兴？小伴侣看后面 那么多客人老师来看小伴侣上课了，我们一起给客人老师打个招呼 吧 ：客人老师好！二、 今日高老师给小伴侣带来一段录像，想不想看？ 观看杨景芝教画画光碟；提问：你看到了什么？房子；1、帮忙孩子梳理房子的元素有哪些：你看到了什么样的房子？房子上都有什么？门，窗、墙、房顶等；孩子答复时
3、，赐予回应：房子都有门 都有什么的门？ 是的，房子必需有门，有门人才可以出入自由 ？仍有什么？为什么房子要有窗户？ 都有窗是的，房子仍得有窗，有了窗户就可以采光、可以通风、可以观察外面的风景； 画出来 房顶 你都见过什么样的房顶？圆顶的、方顶的、尖顶的 - 为什么房顶要有这么多的样式呢？ 可以美化环境、不同的风格给人不同的美感！让人感觉城市的漂亮！3、 幼儿画画，老师巡察指导：重点观看构图的大小，适时赐予指导；观看幼儿的时间安排，提示慢的幼儿画快一点；4、作业展现，个人讲解，相互观赏；5、讲评：挑选构图好的，线条多变的，丰富的，引导幼儿用自己的视觉赐予点评；培育幼儿的审美才能；【篇二：大班美术
4、教案】情形分析：每个孩子都喜爱随着音乐起舞，孩子们都觉得跳舞是件欢快的事情；因此，我挑选本次活动；让孩子们将舞蹈中的美用画笔画下来，把伙伴们漂亮的舞蹈姿态画出来；不仅让幼儿观赏到了美，而且仍锤炼了幼儿的绘画技能；欢迎下载精品学习资源活动名称：美术活动内容：我爱跳舞活动班级：大班活动目标：1、观赏舞蹈动作的美；2、能画出舞蹈的姿态；3、感受活动带来的乐趣；活动重、难点：观赏舞蹈动作的美，能画出舞蹈的姿态；活动预备： 各舞蹈音乐，水彩笔，画纸，幼儿用书；活动过程：一、多姿多彩的舞蹈；1、打开幼儿用书美术第16 页“跳舞真欢快 ”，观赏画面的舞蹈姿态；2、谈谈你喜爱哪种舞蹈姿态？3、勉励幼儿仿照画面
5、的舞蹈姿态；相互观赏并谈论：跳舞时身体的哪个部位要动起来？4、大家跟着音乐的节奏跳一跳吧；二、我爱跳舞；1、你想不想表现自己和小伴侣爱跳舞的样子？在画纸上试着画出你和小伴侣的舞蹈动作，画出兴奋的心情；2、幼儿作画，可播放欢快的舞蹈音乐助兴；引导幼儿细致观看图上的舞蹈动作特点，也可以边作画边做舞蹈动作；欢迎下载精品学习资源情形分析：秋天是一幅丰收的美景，它有艳丽的颜色和丰硕的果实；孩子们对于这个季节并不算生疏；因此，特设次活动；调动已有经 验，让幼儿探究用多种方法来表现树冠，并且尝试用颜色来表现秋 天；使幼儿的绘画技能得到肯定程度的进步，同时也让幼儿感受到 了集体合作画的乐趣；活动名称：美术活动
6、内容：秋天的树林活动班级：大班活动目标：1、感知秋天艳丽的颜色和果园丰收的景象；2、探究学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天颜色；3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣； 活动重点：感知秋天艳丽的颜色和果园丰收的景象；活动难点：探究学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天颜色；活动预备：示范图，展现仪，油画棒，画纸；活动过程：一、音乐活动：小树叶；老师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲小树叶，感知秋天的氛围；二、观赏秋天的树林，感知秋天的颜色；1、引导幼儿观看示范画的画面；2、你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？欢迎下载精品学习资源3、画面上有什么？树林是什么
7、颜色的？ 三、重点引导幼儿感知树木的形象和结构；1、树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？2、老师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠圆圆的、高高的、三角形、花瓣形、多个三角形的等；3、启示幼儿想一想：仍可以怎样画树冠？四、探究用红黄色系和黄绿色系表现秋天的颜色；1、你观察的秋天的树林时什么颜色？2、老师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色；五、幼儿作画并评判；1、引导幼儿以小组为单位，商议在纸上画出大地和树林；2、请幼儿相互观赏同伴的作品，并且进行简洁的评判；【篇三：大班美术教案画表情doc 】大班美术教案画表情老师: 陈德钱教学目标：1、学画人物的几种主要面
8、部笑.哭，怒2、培育幼儿细心观看 ,喜爱参与美术活动的爱好 .3，体验用儿歌作画；教学重点：学画人物的面部表情；欢迎下载精品学习资源教学难点：自主学习不同面部表情的表现方法；活动预备：1, 圆形画纸、篮子 6 个.双面胶 6 个，笔、字宝宝 笑，哭，怒 、音乐表情歌小孩子及大人笑，哭，怒，图片2. 学问体会预备：指导幼儿无意中观看过人的不同面部表情；活动过程：一、导入活动；1、请幼儿观赏歌曲表情歌幼儿可随音乐自由表演后和幼儿一起回忆歌曲内容；师；小伴侣们，刚刚歌词里面唱有什么表情呀？ 幼儿自由答复，老师引导幼儿说表情 2，请幼儿用表情来表演兴奋和愤慨的样子；同时要求幼儿相互认真观看同伴的面部表
9、情并试着用语言表达出来；3、老师小结：面部表情的变化主要从人物眼睛、眉毛、嘴巴的外形变化来表现；在生活中小伴侣都会发觉有许多表情，今日老师妈妈就要和小伴侣一起来学学怎样画表情；二、学画表情娃娃1、画表情【笑】师：出示笑的表情图片，请小伴侣们看看这个小伴侣在干吗. 这个小伴侣的眼睛 .眉毛.嘴巴是什么样子 . 再看大人的图片 ,李勇叔叔笑的时候是这个样子的 ,很帅.小伴侣兴奋是什么样子. 请你的好伴侣认真看看是怎样子的 . 和老师一起画一画 ,出示字宝宝 “笑”范画，练儿歌，画人笑，眉开眼弯，嘴上翘；小伴侣也来画一画，老师的笑脸；老师说儿歌引导小伴侣作画； 2 画表情【哭】 师：出示哭的表情图片
10、， 请小伴侣看看他怎么了？小弟弟哭时候眼睛，眉毛，嘴巴是什么形欢迎下载精品学习资源状的？叔叔哭的时候好难过呀；小伴侣做一做来哭是什么样子的？ 和老师一起画一画，出示字宝宝“哭”范画，练儿歌，画人哭，眉掉眼垂，嘴下落；小伴侣也动手画画哭泣的表情娃娃；老师练儿歌引 导小伴侣作画；3、画表情【怒】 师：出示表情图片，它是谁呀？我们看看愤慨小鸟，愤慨时眼睛，眉毛，嘴巴是什么外形？憨豆先生愤慨了，那小 伴侣，发怒是什么表情呀？我请小伴侣上来表演给大家看看；出示， 字宝宝 “怒”范画，练儿歌，画人怒，瞪眼咬牙，眉上竖；小伴侣来画一个愤慨的表情，老师引导小伴侣作画，并提示小伴侣在绘画愤 怒表情娃娃时肯定要留意眼睛、眉毛、嘴巴的外形特点；4、老师引导回忆三种不同表情的儿歌；通过画表情娃娃，小伴侣们知道了，人的表情是用眉毛，眼睛，嘴巴得出来的；三、作品展现评判小伴侣们，都学会了用表情，请小伴侣拿上桌上个双面胶，看看哪种表情能表达小伴侣今日的心情；老用夸张的语气和动作吸引幼儿的留意；以组依次展现作品，其他小伴侣一起评判；四、活动延长请孩子们回家后动脑筋、想方法，把爸爸妈妈爷爷奶奶的表情也画下来送给他们吧；欢迎下载