《六年级下册科学课件 -2.2 物质发生了什么变化｜ 教科版 (共18张PPT) (1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件 -2.2 物质发生了什么变化｜ 教科版 (共18张PPT) (1).ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、科教版小学科学六年级下册科教版小学科学六年级下册1.1.观察：观察：把沙和豆子倒在白把沙和豆子倒在白纸上纸上观察观察，描述它们的各有什么，描述它们的各有什么特点？特点？（填在书（填在书28页）页） （方法：摸、问、看）（方法：摸、问、看）2.2.猜想猜想：混合后会是什么样？混合后会是什么样？ 3.3.混合混合：把沙倒入装有豆把沙倒入装有豆子的杯中进行混合、搅拌。仔子的杯中进行混合、搅拌。仔细观察：细观察：沙子发生变化了吗沙子发生变化了吗？豆子发生变化了吗豆子发生变化了吗？4.4.分离分离：用筛网分离沙和：用筛网分离沙和豆子的混合物。豆子的混合物。5.5.比较比较混合前混合前分离后分离后混合中混
2、合中我们观察不到它们的明显变化。我们观察不到它们的明显变化。观察到观察到“没有明显变化没有明显变化”跟观察到跟观察到“明显明显变化变化”的现象同等重要。的现象同等重要。加热白糖变化记录表加热白糖变化记录表加热前加热前预测预测加热中变化加热中变化加热后变化加热后变化白白糖糖白色透白色透明，颗明，颗粒状固粒状固态，有态，有甜香味甜香味白糖会白糖会慢慢熔慢慢熔化，变化，变色色实验前，先仔细观察实验前，先仔细观察白糖的特点，记录在表格中白糖的特点，记录在表格中（颜色、状态、颜色、状态、气味、味道等）。气味、味道等）。 温馨提示温馨提示 1.1.手握勺子顶端；手握勺子顶端； 2.2.用外焰加热；用外焰加
3、热； 3.3.眼睛不能靠勺子太近；眼睛不能靠勺子太近； 4.4.加热后不能用手去摸加热部分；加热后不能用手去摸加热部分； 5.5.结束后把勺子放在盘子里；结束后把勺子放在盘子里； 6.6.运用多种感官观察运用多种感官观察白糖白糖和和蜡烛蜡烛的变化；的变化； 123状态变化：状态变化：颜色变化：颜色变化：气味变化：气味变化：晶晶 体体 状状液液 态态 状状糊糊 状状固固 体体 状状白白 色色黄黄 色色褐褐 色色黑黑 色色白糖香味白糖香味焦焦 味味加热白糖变化记录表加热白糖变化记录表加热前加热前预测预测加热中变化加热中变化加热后变化加热后变化白白糖糖白色透白色透明，颗明，颗粒状固粒状固态，有态，有
4、甜香味甜香味白糖会白糖会慢慢熔慢慢熔化，变化，变色。色。实验前，先仔细观察实验前，先仔细观察白糖的特点，记录在表格中白糖的特点，记录在表格中（颜色、状态、颜色、状态、气味、味道等）。气味、味道等）。固体的白糖固体的白糖先熔化成液先熔化成液体的白糖；体的白糖；不断加热后，不断加热后，白糖先变成白糖先变成褐色糊状。褐色糊状。变成了黑色的变成了黑色的物质，并散发物质，并散发出焦味；继续出焦味；继续加热，加热，黑色的黑色的炭还会燃烧炭还会燃烧。形状变化形状变化冰冰水水状态变化状态变化 有些变化只改变有些变化只改变了物质的了物质的状态、状态、形状、大小形状、大小等，等，没有产生新的不没有产生新的不同于原
5、来的物质，同于原来的物质，我们把这类变化我们把这类变化称为称为物理变化物理变化。铁锈铁锈 有些变化有些变化产生产生了新的物质了新的物质，我们把有新物我们把有新物质生成的变化质生成的变化称为称为化学变化化学变化。 炭炭火柴燃烧火柴燃烧加热白糖是什么变化？加热白糖是什么变化？123熔化熔化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化A AB BC CDD 在加热白糖的过程中，先发生在加热白糖的过程中，先发生物理变化物理变化白糖的熔化，白糖的熔化，随后发生了随后发生了化学变化化学变化白糖的炭化，在白糖炭化的过程中，白糖的炭化，在白糖炭化的过程中，物理变化是物理变化是伴随着伴随着化学变化进行的。化
6、学变化进行的。 蜡烛燃烧是什么变化蜡烛燃烧是什么变化 ？固态熔化成液态固态熔化成液态物理变化物理变化二氧化碳二氧化碳化学变化化学变化蜡油冷却蜡油冷却物理变化物理变化蜡烛熔化是蜡烛熔化是物理变化物理变化，液体，液体的蜡烛油汽化后燃烧是的蜡烛油汽化后燃烧是化学化学变化。变化。物理变化和化学变化的本质物理变化和化学变化的本质区别是什么？区别是什么？1.1.物质的变化可分为物质的变化可分为物理变化物理变化和和化学化学变变化两类，它们的区别在于是不是产化两类，它们的区别在于是不是产生了生了新的物质新的物质。2.2.一些物质在变化的过程中，会既发一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。生化
7、学变化又发生物理变化。3.3.会用筛网分离混合物、用蜡烛给白会用筛网分离混合物、用蜡烛给白糖加热。糖加热。 课堂课堂检测检测1 1、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（ ）。）。A A、没有明显变化、没有明显变化 B B、变成了其他物质、变成了其他物质 C C、豆子发芽了、豆子发芽了2 2、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（ ）。）。A A、变成液态的糖、变成液态的糖 B B、变成水、变成水 C C、不变、不变3 3、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。）。A A、物理变化、物理变化 B B、化学变化、化学变化 C C、物理变化和化学变化、物理变化和化学变化4 4、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（ ）。）。A A、物理变化、物理变化 B B、化学变化、化学变化 C C、物理变化和化学变化、物理变化和化学变化 A AA AC CA A课堂课堂检测检测湿衣晾干湿衣晾干玻璃打烂玻璃打烂金属生锈金属生锈食物腐烂食物腐烂物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化河水流动河水流动森林着火森林着火物理变化物理变化化学变化化学变化