《六年级下册科学课件 - 2.2 物质发生了什么变化｜教科版 (共23张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件 - 2.2 物质发生了什么变化｜教科版 (共23张PPT).ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、下节课带材料：至少5种食物（少量）世界是由物质组成的；世界是由物质组成的；物质处于不断的变化中。物质处于不断的变化中。有的变化快，有的变化慢。有的变化快，有的变化慢。2.2 物质发生什么变化 这里有一张纸，你能让这张纸发生变化吗？有哪些方法？ 你们观察到纸张发生了什么变化？ 这张纸的这些变化中，都是相同的吗？如果不同，不同的地方在哪里？ 在这些变化中，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小等，没有产生新物质，称为物理变化； 有些变化产生了新物质，称为化学变化。变变化化化学变化化学变化物理变化物理变化（状态、形状、大小）（状态、形状、大小）有有新物质生成新物质生成没有产生新的物质没有产生新的物质
2、物理变化物理变化还是还是化学变化化学变化？物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化弯折铁丝弯折铁丝把易拉罐压扁把易拉罐压扁火柴燃烧火柴燃烧折纸折纸物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化铁器生锈铁器生锈湿衣服晾干湿衣服晾干玻璃打碎玻璃打碎食物腐败食物腐败豆子和沙混合在一起豆子和沙混合在一起物理变化物理变化还是还是化学变化化学变化？发生了形态和大小变化发生了形态和大小变化物物理理变变化化水的流动 观察白糖的变化,判断这个过程中白糖发生的是物理变化还是化学变化。物理变化物理变化还是还是化学变化化学变化？白糖加热后的变化状态变化：状态变化：颜色变化：颜
3、色变化：气味变化：气味变化：颗粒状颗粒状 液体状液体状 糊状糊状 固体状固体状白糖香味白糖香味焦味焦味无色无色褐色褐色黑色黑色黄色黄色我们把有我们把有新物质生成的变化新物质生成的变化称为称为化学变化。化学变化。思考：白糖在加热过程中只发生思考：白糖在加热过程中只发生了化学变化吗？了化学变化吗？ ABCD123融化融化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化ABCD 动动脑：动动脑：蜡烛燃烧是蜡烛燃烧是物理变化物理变化还是还是化学变化化学变化？ 先先物理变化物理变化再再化学变化，化学变化，在发生化学变在发生化学变化的同时化的同时, ,常常伴随着物理变化。常常伴随着物理变化。 固态蜡固态蜡
4、液态蜡油液态蜡油蜡蒸气蜡蒸气熔化熔化汽化汽化燃烧燃烧水水二氧化碳二氧化碳 蜡烛燃烧了，火焰不断地舞动，蜡烛慢慢变短。蜡烛燃烧了，火焰不断地舞动，蜡烛慢慢变短。蜡烛燃烧后，变成了什么新物质？这些新物质到哪里蜡烛燃烧后，变成了什么新物质？这些新物质到哪里去了？我们只看到蜡烛在不断地减少，却没有看到生去了？我们只看到蜡烛在不断地减少，却没有看到生成新的物质，是不是物质会减少或者消失了呢？成新的物质，是不是物质会减少或者消失了呢？ 实际上，燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳，蜡烛实际上，燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳，蜡烛中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，转化成水中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，
5、转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的，蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的，所以看不到。如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分碳所以看不到。如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分碳的成分，可以拿铁器在烛焰上掠过，上面会留下碳黑的成分，可以拿铁器在烛焰上掠过，上面会留下碳黑的痕迹。的痕迹。活动二：观察白糖的变化v用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热。仔细记录观察到的现象。v当加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放到教室前面的水桶里，其余材料交到讲台上。我观察到的蜡烛燃烧中的变化 蜡烛芯中的绳子和蜡油燃烧，蜡烛由固体变成液体。 当蜡烛燃烧后(与空气中的氧气反应)生成二
6、氧化碳和水时发生了化学变化(有新物质生成)，当蜡烛燃烧后一部分蜡烛受热溶化变边蜡油则发生了物理变化(物质的三态变化是物理变化)。所以蜡烛燃烧过程既有化所以蜡烛燃烧过程既有化学变化又有物理变化学变化又有物理变化 。安全小贴士：安全小贴士：1、糖要放得少一些；、糖要放得少一些；2、领到材料做好准备，举手示意老师点蜡烛；、领到材料做好准备，举手示意老师点蜡烛；3、用蜡烛外焰加热；、用蜡烛外焰加热；4、注意眼睛不能靠勺子太近；、注意眼睛不能靠勺子太近；5、加热结束不能用手摸加热的部分，把汤匙放到教室、加热结束不能用手摸加热的部分，把汤匙放到教室前的水桶里；前的水桶里；6、从、从形态、气味、颜色形态、气
7、味、颜色等方面仔细观察白糖的变化，等方面仔细观察白糖的变化，记录员边观察边用记录员边观察边用最简洁易懂最简洁易懂的方式记录。的方式记录。长时间放置，产生了新物质铁锈长时间放置，产生了新物质铁锈化化学学变变化化铁器生锈物质的变化 物质的变化有快有慢。有些物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的形状、体积、变化只改变了物质的形状、体积、状态等，状态等，没有产生新的不同于原没有产生新的不同于原来的物质来的物质，我们把这类变化称为，我们把这类变化称为。有些变化。有些变化产生了新的产生了新的物质物质，我们把有新物质生成的变，我们把有新物质生成的变化称为化称为。 本质区别：有没有生成新的物质本质区别：有没有生成新的物质