《二年级下册美术教案-第二十二课 剪纸动物 ︳湘美版 (8).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册美术教案-第二十二课 剪纸动物 ︳湘美版 (8).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二十二课 剪纸动物教学目标： 1、了解民族剪纸文化，增强对民族艺术的理解和认同。 2、把握动物的外形特征，大胆剪出动物形象，体验剪纸的乐趣。 3、在操作中养成专心、细致和耐心的作风，培养想象能力和创造能力。教学重点：学习剪纸动物的外形特点。教学难点：动物特征表现。课前准备：课件、剪刀、材质等教学过程： 一、激趣导入： 1、小游戏：播放多媒体课件，各种纹饰依次出现。师：仔细观察大屏幕的纹饰，你有什么发现？它像什么？（锯齿纹、月牙纹） 师：这些纹饰有什么共同特点？（对折剪出） 2、小训练：试一试，你也用对折的方法来剪出几个纹饰吧！ 二、欣赏感受： 1、课件播放民间剪纸作品欣赏：2、小结介绍剪纸艺
2、术。 三、示范引路： 1、出示一只鸡的图片： 2、结合图片，教师示范剪一只鸡形象：抓住形体特征，造型要求大胆、简练，可以从自己想开始的任何部位开始剪，手随心动，大胆剪出动物的形态，可适当夸张、变形，线条流畅自然。 3、剪花纹：可以用对折后剪的方法，也可以用剪刀穿凿后剪的方法。 四、欣赏范品： 1、教师出示一组剪纸作品，学生作品欣赏：这些剪纸动物中，你最喜欢哪一幅？说说你的见解。2、教师小结：这些剪纸作品都抓住了动物特点进行剪制，有的用拟人的表现形式出现，形象可爱有趣。 五、自主表现： 提出作业要求，学生创作，教师辅导： 1、抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态。 2、运用对折剪的方法剪出动物身上漂亮的花纹。3、将剪好的动物贴在作业本上。 六、展示评价： 1、教师示范粘贴方法，展示学生作业2、对动态生动或创造出新动物形象的作品进行表扬，并请学生谈谈自己在剪纸过程中的感受，激发学生学以致用的现场表现欲。板书设计