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1、六年级下册数学-小升初比专项练习题及答案-人教版评卷人得分一、解答题(题型注释)1.小军行走的路程比小红多,而小红走的时间却比小军多,小军与小红的速度比是 2.1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是 来源:Z,xx,k.Com3.打一篇文章,小丽用了3小时,小红只用了2小时,问小丽和小红的速度之比是多少?4.正方形A与正方形B的边长之长是2:3它们的周长之比是多少?面积之比是多少?5.如图,凸四边形ABCD的边AD和BC的延长线相交于点E,H和G分别是BD和AC的中点求:EHG的面积与四边形ABCD的面积之比6.红红说:比的前项和后项同时除以一个相同的,比值不变 7.在13:24中,比的前项增
2、加7,要使比值不变,后项怎样变化?来源:Z#xx#k.Com8.仔细观察图,轻松答问题(单位:厘米)(1)写出大圆半径与小圆半径的比,并化简 (2)写出大圆直径与小圆直径的比,并化简 9.六年级学生报名参加数学兴趣小组,参加的同学是六年级总人数的 ,后来又有20人参加,这时参加的同学与未参加的人数的比是3:4六年级一共有多少人?参数答案1.11:8【解析】1.试题分析:小军行走的路程比小红多,则小军与小红所行的路程比是(1+):1=5:4;小红走的时间却比小军多,则小军与小红两人所用时间比是1:(1+)=10:11,根据路程时间=速度可知,两人的速度比为:(510):(411)=8:11解:小
3、军与小红所行的路程比是:(1+):1=:1=5:4;小军与小红两人所用时间比是:1:(1+)=1:=10:11;则两人的速度比为:(510):(411)=:=11:8答:两人的速度比是11:82.【解析】2.试题分析:1克糖盐完全溶解在10克水里,盐水为(1+100)克,进而根据题意,求出盐与盐水的比,进行判断即可解:1:(1+100),=1:101;3.2:3【解析】3.试题分析:把工作总量看作单位“1”,根据“工作总量工作时间=工作效率”分别求出小丽和小红的工作效率,进而根据题意,进行比即可解:(13):(12),=:,=2:3;答:小丽和小红的速度之比是2:34.周长之比是2;3,面积之
4、比是4:9【解析】4.试题分析:(1)把两个正方形的边长分别看作2份、3份,再根据正方形的周长公式C=4a,分别求出周长,再写出比即可;(2)根据正方形的面积公式S=aa,分别求出面积,再写出比即可解:(1)(24):(43),=2:3;(2)(22):(33),=4:9,答:它们的周长之比是2;3,面积之比是4:95.1:4【解析】5.试题分析:要求SEHG和四边形ABCD的比例关系,首先要将SEHG和四边形ABCD分别与与之有关联的图形进行转换,通过观察发现:SGHC=SAGH,SDGC=SADG,于是求得SGHC+SDGC之和即四边形DGHC的面积为四边形AHCD的一半同理可求得四边形A
5、HCD的面积为四边形ABCD的一半,于是得出四边形ABCD的面积为四边形GHCD的4倍然后求出SGHE与S四边形GHCD的关系即可解:如图所示:;连接DG、HC、AH,设DC与GE交于M,DC与EH交于N,设ENC=S1,SEMN=S2,SDME=S3,SHNC=S4,SDGM=S5因:SEHB=SDHE,故:S1+S4+SBHC=S2+S3+SDHN1又因:SDHC=SBHC,故:SDHN+S4=SBHC2将2代入1得出:S1+S4+S4+SDHN=S2+S3+SDHN 简化得出:2S4=S2+S3S13同理:SAGE=SEGC,故:SGMC+S1+S2=S3+S5+SADG4SADG=SD
6、GC,故:SGMC+S5=SADG5将5代入4,得出:SGMC+S1+S2=S3+S5+SGMC+S5,简化得出:2S5=S1+S2S36将得式3与得式6相加,得出:S4+S5=S2,故:SGHE=S四边形GHCD7来源:学,科,网又因:SGHC=SAGH,SDGC=SADG,故:S四边形DGHC的=1/2 S四边形AHCD,同理可求得S四边形AHCD= S四边形ABCD,于是得出:S四边形ABCD=4 S四边形GHCD8故 SEHG:S四边形ABCD=1:4答:EHG的面积与四边形ABCD的面积之比是1:4来源:Zxxk.Com6.错误【解析】6.试题分析:比的性质:比的前项和后项同时乘上或
7、除以一个相同的数(0除外),比值才不变根据比的性质的内容,直接判断即可解:比的前项和后项同时除以一个相同的数,必须0除外,比值才不变,因为在除法里,0做除数无意义,在比中,0做比的后项无意义;所以红红说:比的前项和后项同时除以一个相同的,比值不变是错误的故判断为:错误7.后项应该乘【解析】7.试题分析:根据13:24的前项增加7,可知比的前项由13变成20,相当于前项乘,根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘,据此解答即可;解:13:24的前项增加7,可知比的前项由13变成20,相当于前项乘,根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘;答:要使比值不变,后项应该乘8.(1)32(2)32 【解析】8.解:大圆半径:小圆半径=30:(402)=3:2大圆直径:小圆直径=(302):40=3:2答:大圆地与小圆半径的比是3:2,大圆直径与小圆直径的比是3:2。9.解:20( ), =20( ),=20 ,=210(人);答:六年级一共有210人来源:学_科_网【解析】9.我们把六年级全体学生的人数看作单位“1”,找出20名学生所占六年级学生的分率,用20除以所占的分率就是六年级全体同学的人数