《五年级上册数学教案-6.5数学广场-时间的计算▏沪教版(12).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学教案-6.5数学广场-时间的计算▏沪教版(12).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学广场时间的计算教学内容：课本第85页教学目标：1、会借助线段图和竖式计算，解决同一天中，时和分、分和秒形式的两个时刻与时间（段）的计算问题。2、在实际问题的探索过程中，懂得数学和生活的紧密关系，并能寻找解决问题的最佳策略。3、在实际问题的解决中，明白时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯。教学重点： 借助线段图和竖式解决同一天中，时和分、分和秒形式的两个时刻与时间（段）的计算问题。教学难点：学生对于题意的理解。教学准备：多媒体，练习纸，卡片教学过程：一、导入阶段：1、创设情境，引出时间2013年12月2日凌晨1时30分搭载着嫦娥三号的长征三号乙运载火箭在西昌火箭发射中心成功发射升空，经过两次轨道
2、中途修正、近月制动等阶段，于14日晚9时40分在月球表面软着陆。师：在这段话中显示了与时间有关的信息，确实在日常生活中，时间一直陪伴着我们。2、填空：说说你是怎么想的？（1）小丁丁7时30分出门上学，花了半小时到达学校，小丁丁于（ ）到校。(2)小丁丁上午8时到校，下午4时放学，在校一共（ ）（小）时。3、师：我们已经学了有关时间的计算，今天我们继续讨论。出示课题：时间的计算师：从刚才的事例中发现每件事情都有开始的瞬间和结束瞬间，这就是我们说的时刻；每件事情也都有经过的一段时间，平日里我们为了和时刻在读法上有所区别，往往读成几小时几分钟。时刻表示事件发生的瞬间，而时间表示事件经过了多久。时间时
3、刻都表示时间，都使用时间单位。4、同学们，在日常生活中你们会遇到哪些类似的时间问题？二、探究阶段1、小丁丁星期天和小伙伴约好去动物园游玩，他早晨7时48分出门，路上用了1小时23分钟，小丁丁几时几分到达动物园门口？（1）、怎么解决这个问题？（出发的时间+经过的时间=最终的时间）（2）、尝试着算一下，然后在小组内交流你的方法和结果（3）、反馈a.图解：师板书（根据学生的解题方法出示卡片）9:008:007:481（小）时11分12分1（小）时23分（钟）师：我们可以用凑整的方法来算出结果。b.竖式算 7 时 48 分 1 时 23 分 8 时 71 分 9 11:相同的数位相加。我们可以借助竖式
4、来计算。师：在计算时，我们要注意什么？（“分”的计算要满60向“时”进1，因为相邻两个时间单位之间的进率是60。）2、小丁丁上午9时28分进入动物园，当天上午11时09分走出动物园，小丁丁在动物园里参观了多长时间？（1）师：怎么来解决这个问题？你是怎么想的？（出园的时间-入园的时间=经过的时间）（2）模仿加法的算法算一算（3）交流计算方法和结果3、小结反馈解法：凑整和竖式计算都可以帮助我们来解决时间的计算问题，在计算时，先要审清题意，选择自己喜欢的方法来计算，计算时一定要注意相邻两个时间单位间的进率是60，及时进退位。 三练习阶段练习一 填一填1、电影海底世界片长58分（钟），如果上午10时2
5、5分开始放映，（ ）时（ ）分放映结束。2、小丁丁跑800米用了6分24秒，小胖跑800米用了5分45秒，两人跑800米相差（ ）。3、17时47分，地面科技人员向嫦娥三号发出指令，嫦娥三号探测器推力发动机成功点火，361秒钟后，近月制动获得圆满成功。此时是（ ）。练习二 选择正确答案的编号从上海开往北京的T110空调特快18时14分出发，行驶了15（小）时09分（钟）到达北京，到达北京是什么时候？（1）33时23分 （2）上午9时23分 （3）3时05分 （4）次日上午9时23分师：“次日”表示什么？第二天四、拓展过几天就到了元旦，（离元旦还有几天？）在迎新晚会上，歌舞表演“贺新春”节目需要12分钟，这个节目结束正好是新年钟声倒计时开始（倒计时为10秒），大家想一想，“贺新春”歌舞表演应该安排在什么时间？五、总结师：今天我们学习了时间的计算，时间是很珍贵的，我们在日常生活中要合理安排时间，做好合理安排，不虚度光阴。板书： 时间的计算7时48分+1（小）时23分（钟）= 9时11分 线段图 竖式