《四年级下册英语教案-Unit 7 Today is Saturday 第二课时 湘少版（三起）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册英语教案-Unit 7 Today is Saturday 第二课时 湘少版（三起）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二课时C Lett ActD Lets Read1复习、巩固上节课的重点词汇；能听懂、会说present；能用“is a day.”描述星期几是什么天气。2能结合星期词谈论一周的天气。3关注一周内的天气和活动情况，做生活中的有心人。能熟练运用所学的句型描述星期几是什么天气。能阅读和理解D部分的情景对话。词卡、课件、录音机和磁带。Step 1Warmup & Revision1Free talk.2Revision.卡片排队。教师出示星期的单词卡片，请学生按从Sunday到Monday的顺序重新排列单词。Step 2Presentation & PracticeCLets Act1学生看C部分
2、中的表格图画，教师示范谈论星期和天气。T：What day is it today?Ss：ItsT：Whats the weather like today？Sunny，rainy，cloudy or windy？(教师边说边逐一出示天气的卡片。)Ss：Its sunny/cloudy/rainy/windy.(学生根据实际情况回答。)T：Whats the weather like on Sunday？Please look at the first picture.(请同学们看C部分的第一张图片并回答问题。)Ss：Its Sunny.T：Oh.Sunday is a sunny day.(
3、教师边说边板书句子。)2分小组谈论表格中其余的日期和天气，小组合作学习完成填空。3学生再次看表格谈论天气。教师巡视指导。Step 3Consolidation & ExtensionDLets Read1Look and learn.看图片，学习新单词。(1)T：Look.Whats this?Ss：T：This is a present.(教师板书并带读新单词)Its a birthday present.Today is Dinos birthday.(2)学生看图说单词。先齐读，再抽学生读。在整个单词教学的过程中都要注意正音。2Listen and choose.学生听故事，选择正确的答
4、案。(1)Today is_AThursdayBTuesday(2)It is_birthday.ATims BDinos(3)Dino_the birthday present.Alikes Bdoesnt like3Listen and repeat.跟读，师生适时解答疑惑。4Act the dialogue.小组合作表演或改编对话。(预测：D部分对话较简单，教师可以引导学生充分利用所学的语言改编对话，对于合理改编的小组应给予特别的表扬和鼓励。)Step 4Summing up & Homework1小结：师生共同总结本课时所学的主要内容。2作业：(1)听录音，跟读D部分内容；(2)查询本周天气，仿照C部分制作表格，插图可用天气标志(或简笔画)来表示。Unit 7Today is Saturdayis aday.presentC部分要求学生根据表格图画提示，填词补全句子。表示天气的单词在三年级下册Unit 9已学习过，上课前师生只需一起稍加复习即可。D部分对话比较简单，教师可引导学生改编对话并表演。