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1、2022学校工作计划学校工作安排集锦7篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我细心整理的学校工作安排7篇，欢迎大家共享。学校工作安排 篇1在对上一个学期的工作作出总结后，结合学校学院以及我班的实际状况，本人（工商管理类084班团支书）作出其次学期的工作安排如下：1）跟进其次批入党主动分子的考核状况，并帮助院党支部所组织的活动；2）时刻关注第一，二批入党主动分子学习有关党学问的状况，并适时提示；3）接着宣扬党的有关消息，让更多的同学向党组织靠拢；4）帮助班特长理班内事务；5）帮助班长以及组
2、宣委员在本学期实行的一系列活动；6）鉴于本学期学校学院推出的很多活动，本人会尽量地帮助组宣委员通知相关事情，同时尽力提高同学们参与活动的主动性；7）须要特殊留意的是要快速传达学校学院的通知，畅通消息渠道，让同学们更好地驾驭信息；8）由于本学期取消了晚自习，所以会更加留意帮助学习委员的关学习的工作，同时尽量起表率作用，正学风，除歪气；9）接着充当好辅导员和同学们之间的桥梁；10）要刚好地反映同学们的各方面需求和看法，最重要的是帮助同学们解决问题；11）与各班委更好地磨合，建立一个更好的帮助团体，从而引领我们班向先进班集体靠拢；为了更好解决上学期由于本人因素所造成的问题，本学期我向自己以下要求：1
3、）提高自己的工作热忱，进而在保质的同时更好地提高工作速度；2）在做事前要做好充分的打算，以及考虑好全部有关事情；3）尽量削减出错几率，全面并刚好了解信息再向同学公布消息；4）不要将自己个人事情参杂在公务中，正确处理私人问题与公事；5）主动参与班级活动，从而更好地组织活动；6）适时适地了解同学对班务看法，使我班工作更贴近同学要求；7）不单是了解同学须要，也要了解班委的看法，进而更好地团体帮助处理好各种班务；学校工作安排 篇2指导思想本学期，学校接着以国家中长期教化改革和发展规划纲要和XX市教化发展“十二五”规划精神，实践“为学生明天华蜜奠定基础”的办学宗旨，促进学生全面持续发展、老师专业素养发展
4、、学校品牌内涵发展，提升办人民满足教化的综合水平。工作重点1、启动校内(二期)扩建工程校内(二期)扩建工程列为XX市年度重点项目。依据工程前期筹备工作进度，力争在本学期奠基开工建设。2、启动学校新一轮创建达标工作学校在“XX市德育先进校”的基础上，开展“XX市文明学校”、“福建省中小学素养教化示范校(XX市教化督导)”、“XX市交通平安示范学校”、“XX市平安发展学校”等达标创建工作。3、启动“为孩子明天华蜜奠定基础”发展共同体平台启动“为孩子明天华蜜奠定基础”发展共同体平台，携手XX市第市池店溜滨中心小学、永春一都中心小学等单位，加强校际办学沟通，彰显学校辐射、示范、带动的办学定位。4、启动
5、“学校少年宫”建设工作学校以“一面六类”课程格局从三个阶段(启动阶段、实施阶段、评估验收阶段)，六个方面(组织管理、基础建设、经费运用、师资保障、活动开展、阅历沟通)推动学校少年宫建设。5、进一步丰富校内文化内涵建设学校接着践行“为学生明天奠定基础”的办学宗旨，并逐步形成“显明的育人文化、美丽的环境文化、科学的制度文化、多彩的课程文化、丰富的科研文化、卓越的特色文化”校内文化内涵。工作措施一、以德立校铸造党员堡垒根据上级的统一部署，全面深化开展党的群众路途教化实践活动，接着推动“156”、“168”党建工作机制和党支部“十必访”制度，接着深化开展创先争优活动，全面推行机关党支部“1263”党建
6、工作机制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。(一)加强党进一步完善和落实党为主线，重抓责任落实，强化“一岗双责”，抓好责任分解、考核和追究“三个环节”，接着实行教化系统党体系建设工作目标管理;重抓监督检查，加强行状况、教化重大决策部署等民生工程的监督检查，加强落实“八项规定”等工作的监督检查;重抓机制建设，刚好完善招生、财务管理、校内工程建设、教辅资料征订等相关制度。(二)加强党政工团建设以“党建带工建”、“党建带团队”，以党组织和党员创先争优活动带动工会、共青团、少先队等群众组织创先争优活动的开展。坚持“以人为本”管理理念，落实教职工代表大会制度，就学校发展和问题献言进策
7、，解决实际问题，促进学校发展，发挥工会等群众组织在学校重大发展中的民主决策作用和解决师生员工各类困难问题及化解思想冲突的重要作用，提高全体教职工华蜜指数，凝心聚力为学校的发展做出贡献。二、以爱育人煅造德育品牌(一)以活动文化创品牌“成长的印迹”见证成长。一、二年级开展走出户外、亲近自然亲子活动;三年级开展传统教化亲子活动;育体验亲子活动;五年级开展革命传统教化活动;六年级社会实践活动、开展毕业典礼活动。“体验式活动”重在体验。组织晋江经济报小记者站走入生活，关切社会等体验活动。开展“做一个有道德的人”、“学雷锋，洒扫应收获，坚持就是好习惯”、“我们的节日”德育系列教化活动，把养成教化、感恩教化
8、和诚信教化融入到学生的生活中，开展各种特色中队活动。(二)以礼仪文化促成长一是接着做好习礼教材试验活动，引导学生与书本、与漂亮行为形成科学合理的“德育评价体系”，春生知、行、意、情和谐共生、不断成长。(三)以环境文化育心灵1、“华蜜教室”班级环境文化创建“教室首先是一个学习场所，更应是一个生活乐园”已成为我们的共识。教室是孩子们诗意栖居的地方，将教室建设成图书室、展览室、探究室、操作间，教室是信息资源库、是人格成长室，是师生共同生活场所，是生命的栖息地。开展“华蜜教室”创建工作，发动师生建设自已的精神乐园。2、“欢乐成长”专题园区文化创建以“心育”为主题的专题园区创建：引导“心语星愿驿站”博客
9、、“心语星愿”网站、“心语星愿”心理询问站、心语星愿社团以少年儿童身心健康、知行成长、人格健康发展为本，开展专题活动，提升园区育人功能;以“礼育”为主题的专题园区建设：追梦天使，成长踪迹文化墙更新与布置;以“活动”为主题的专题园区建设：接着开展图说三小微视频活动专辑、启航、追梦橱窗杂志、春苗、桥南少年、桥南文学、德育文化之窗校内文化宣扬刊物园地建设及“春苗”广播站等少先队阵地建设。3、“温馨家园”校内人文环境创建学生始终与学生保持心理上的“零距离”，让学校成为他们的家。学校的每一间教室、每一个办公室、每一堵墙、每一个角落实现“与学生，让学生感到亲切、暖和、随和、自然;学校的每一位教职工都以微笑
10、、激情、师爱去迎接和观赏学生以及他们的家长，努力让校内成为温馨家园。三、以教学为主营造办学底色依法办学，保障基本常规教学活动有序有效开展，以“办学行为五规范”、“老师教化教学行为六规范”、“教学常规管理三规范”引导教学活动开展。(一)建设科学的制度文化进一步地修订完善教学常规管理相关制度，从学籍管理制度、教学常规检查建学业质量监测制度、教职工请假制度、教学专用室管理制度、课程实施与评价制度、教学资源库建设与管理制度、学生“减负增效”制度、教学常规日巡察、周务公开制度等教学管理制度进行相关修订、完善及补充与建立，形成科学管理制度文化。(二)建设规范的管理文化引导教学活动过程中的“教学安排制定行为
11、、备课行为、课堂教学行为、作业布置与批改行为、学生辅导行为、考试评价与质量分析行为”六个教学行为视导与程管理，注意精细管理，接着推行教学常规管理“三规范”做法。(三)建设“全课程”教化文化国家级课程、地方课程、校本课程构成学校的三阶课程体系。“全课程”教化覆盖“学校全部生活”，推动学科不断地实现全面融合，以增育“全人”为目标(人格健全、思维活跃、特性显明、素养全面的儿童)。“全课程”文化，让已经构建起来的课程体系变得更简洁，更高效。(科活动文化)1、阳光体育活动大课间活动，遵循“每天运动1小时”的要求，主动探究与实践校内“大课间”活动内容与形式，活动数量与成效。大课间活动、小课间活动、体育传统
12、活动、跳绳大王、篮球吉尼斯等多样化的阳光体育运动，多样化的阳光体育运动，有力促进“阳光运动、人人参加”显明的校内阳光运动文化的形成。2、艺术活动努力构建多元的人才培育模式，学校以艺术教化为切入点，用艺术陶冶学生的情操，使学生从受到美的熏陶。开启“以艺育德”、“以艺益智”、“以艺促教”、“以艺健体”的艺术教学新思路。以第五届规校内文化艺术节活动为主线，让校内艺术教化活动有整合、活动有内涵，项目有品质，水平有提升;进一步推动“乡土文化进校内”等艺术活动。突出地域或校本特点，打造具有显明特色的艺术教化。3、学科活动接着加强学科活动建设、主动组织学生参与上级开展的各项活动，语文学科(听、说、读、写)，
13、数学学科(数学才能展示)，英语节，电脑机器人，水果拼盘，幻灯片制作、书法竞赛、校内小歌手评比、美术作品征集等多样化的特色学科活动，构筑学生展示自我的平台与机会，让学生英勇地站在属于自已的舞台。架造成长平台以敬重人才、敬重特性、敬重老师发展需求，敬重老师成长规律为动身点，丰厚专业成长的沃土，激发老师成长的内因(我要成长)，营造成长的外因(给你平台)，引领老师从“他主式”到“自主式”走向属于自已成长之路。“思想引领、专业引领、平台引领”成为引领学校科研发展的核心文化。(一)制度先行，思想引领1、常规教研“常规教研”是一种常态化的探讨形态。随时、随地、随人发生着这样或那样的探讨与学习。“沙龙式教研”
14、、“论坛式教研”、“阅读沟通”、“集体备课”的行动探讨方式孕育着科研文化培植的过程，行为方式培育着“人人做为探讨者”的探讨心态与探讨性格。2、课题探讨校本教研制度已成为稳性的、常态的、公允的、共识的机制。教化科研课题探讨附着于校本教研，成为老师一种自觉的探讨方式。从学校课题探讨的构建小学数学“施策略的探讨重在探讨教材与教法、以“真人图书馆”为主要载体，进行小学生共享阅读的实践与探讨重在探讨学习方式;小课题金钥匙的导学策略实践探讨、趣味自然拼读在小学英语教学中的实践探讨重在探讨教与学的策略与影响学生学习的主要因素。课题探讨追寻“接上地气，重心下移”的基本方向，从多样化的教室事务、课堂案例、学生个
15、体上找寻普遍的、一般的、本质的教学规律。(二)模式创新、专业引领创新“接地气”的行动探讨模式。确立“以问题为导引，以课例为载体，以动为手段，以探讨为中心，以引领为支撑，以发展为目标”的校本教研工作思路。学校将抽象思路转化为详细思路挖掘真性问题，找寻引领哪?课例想说明什么?怎样思?与什么互动?与谁互动?探讨从哪起先?通过什么形式引领?学校教科研近期的发展目标是什么?是主动创新探究“教科培一体”的教研模式的基本策略与导向。(三)特性显明、平台引领搭建老师成长发展平台(小学数学学科基地校、桥南老师小论坛、桥南教学探讨、市级观摩活动、成果汇报课、“学校发展共同校”校际沟通活动、新老师“入格”培育活动、
16、名老师管理考核平台)。平台的搭建为不同的老师进行“量身定制”，进一步地谛视与分析各个平台的功能定位，让老师在不同的平台上实现不同的成长与思索。五、以生命为重构造平安防网(一)平安教化促进平安成长加强平安管理网络建设。巩固“校长分管副校长负责科室平安人员”的制格局;助推“学校家庭社会”三位一体的管理防网的构筑;建立健全平安工作管理的长效机制，形成平安工作合力，努力争创XX市交通平安文明示范学校及XX市平安发展学校。(二)健康教化实现防卫结合完善学生体质健康监测机制，推动“学校家庭社区卫生部门”校内卫生工作宣扬与防护。落实学生晨检、午检制度，进一步完善发觉和限制各类传染病传播和扩散的&l保师生的生
17、命平安和正常的教学秩序。六、以效能为先打造服务效益树立人本理念，为学校教化教学、全体师生服务;要进一步加强后勤工作人员的队伍建设，提高后勤工作的效能。有序运转，做好各项常规工作。落实老师考勤、护导、护校制度;落实各项文件要求，上情下达，下情上晓刚好精确，上传下达，创设畅通信息渠道;建设高效的和人事管理工作程序，做好教职员工的档案管理。严格管理，做好后勤保障工作。努力探究后勤管理的新途径，开创后勤工作新局面。引导后勤工作人员树立责随意识、服务意识、效率意识和平安意识;主动改善环境服务于教学，开展班班通多媒体培训，让信息技术成为老师优化教化教学方式的新途径;合理支配运用学校的器材设备和固定财产，定
18、期缮，保障教学活动顺当进行;推行精细化管理，提高工效，讲求效益，厉行节约，争取最有效的节流措施，降低管理成本，提升管理效益。学校工作安排 篇3学校教化、社会教化、家庭教化的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教化是主体，社会教化是家庭教化、学校教化的外部环境、补充和扩展，而家庭教化则是学校教化、社会教化的基础。中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出，“关切和爱护中小学生健康成长，不仅是教化部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化同学校教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成长的舆论和风气。”当前，在改革学校教化工作的同时，必需充分发挥学校指导家长教
19、化的作用，使家庭教化和学校教化相互协作、协调一样，起到强有力的协助作用。 详细做法如下：一、 健全“家长学校”的管理，做到四个落实。(一)组织落实。建立家长学校委员会，聘请资深领导作顾问，还有校领导、老师代表、家长代表参加其中，同时特聘家长学校老师，成立讲师团，一起探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨如何来办好本届“家长学校”。家长委员们应当亲密联系本校、本班的家长，刚好反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理。（二）时间落实。“家长学校”的学习时间是从七年级新生入学起先到九年级毕业。每学期举办次。每次课前，学校为家长打算家教资料；课后，支配班主任及
20、任课老师与家长们见面，相互沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。（三）教员落实。聘请教化、教学阅历丰富，并热心钻研教化科学人士担当教学任务，上课内容确保有针对性和实效性。（四）学员落实。每期上课提前三到五天发出通知，并附上信息反馈。家长收到后，可依据实际状况，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作。二、家庭教化，安排先行。、制订教学安排，做到有序实施。、按安排要求，结合本校的实际状况进行系列讲座。每讲一课，除必要的理论学问外，穿插大量的学校家教典型事例，深化浅出，增加感染力。三、开展丰富多彩的活动。、召开形式多样的家长会，邀请讲师团成员为家长授课，请有丰富家教阅历、
21、并热心于家教探讨的家长介绍运用科学的方法教化子女的阅历。、开展询问服务。每学期向家长作出服务承诺，确定家校联系电话和家长接待日时间，对家长提出的家庭教化实践中遇到的疑难问题，赐予解答或共同研讨。、定期发放家教辅导资料，组织家长学习有关切理学的学问， 实行集体讲座与自学辅导材料相结合的方法，提高家教水平。、每学期开展家庭亲情教化周活动，组织学生了解家庭和父母亲，参加家务劳动，来促进家长与子女间的相互沟通和理解，提高学生的品德修养。5、学校依据家长教化现状，供应家庭教化处方。6、开展家教征文活动，将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊春笋上。7、千名家长评议学校活动。8、开展半日公开（面对家长开放）教
22、学活动。学校工作安排 篇4结合实际，务实创新，形式多样，不断开创老年工作新局面。一、加大力度，努力营造尊老敬老氛围1、大力开展敬老宣扬活动。以乡校骨干班为阵地，大力宣扬老年法、福建省老年人爱护条例和德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的看法，宣扬敬老助老典型事迹，弘扬中华民族传统美德。2、落实老年人优待政策、激励社会各界为老年人供应各种形式的优待、优先、实惠，把老年优待政策落到实处。二、把握工作重点，全面提升老年教化水平1、要明确工作目标。结合各自实际，深化开展老年教化教学工作，主动开展先进校、示范校创建活动，比照标准，攻艰克难，补缺补漏，不断推动老年教化的规范化、制度化建设。2、要提升
23、办学水平。要仔细总结老年教化工作的胜利阅历，学习借鉴先进的办学理念和做法，主动探究新形势下老年教化的特点和规律，不断丰富教学内容，创新教化方式，进一步提升老年教化的整体教化教学质量和办学水平。三、要抓好队伍建设1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员刚好调整充溢，把热心老年教化工作，具有高度责任感、较强工作实力的同志充溢到老年学校的班子成员中来，为老年教化工作，注入朝气和活力。2、要增加师资力气。大力支持支教老师开展教化教学工作，接着推行老师聘任制，主动营造良好的教学工作环境。3、要提高服务水平。加强老年教化工作者的培训，分期分批选派其到省、市、县学习，不断增加业务素养和工
24、作实力，确保老年人有所学、有所乐、有所为。学校工作安排 篇520xx-20xx学年，燕蓉希望小学将紧密围绕教体局、中心校的工作支配，以“多彩教化”发展为统领，围绕“质量、品牌、服务”三大主题，深化“六名工程”，突出“三化”建设，主动发展学校特色，狠抓课堂教学改革，提高学校综合竞争力，践行学校“求真、向善、尚美、立人”的培育目标。一、重视德育建设：1、加强师德培育，学习先进事迹，再次学习“除四病、刹四风”工作的实际内涵，切实转变工作作风，克服固步自封的心态，努力改进全体老师的工作作风和学习看法，营造主动向上、和谐进取的学校精神。2、重视少先队员十个好习惯的培育和巩固，完善少先队诚信书屋、少先队小
25、超市的制度建设，真正让学生的行为习惯由强制走向自觉，形成“我为人人、人人为我”的良好校内风貌。二、重视学校品质化建设：1、接着落实高效课堂相关要求，真正把课堂还给学生，课堂上主要行为是学生的自主学习而非老师的谆谆教育，真正让教学变为学习，让课堂成为学生学习活动真正发生的场所。2、接着丰富和完善学生综合素养评价体系，学校实施新的综合素养评价已经将近两年，在评价过程中，老师的评价观念已经发生了一些变更，但还不彻底，还多多少少存在成果好的同学明显受重视的现象，真正做到客观公正的评价学生的各个方面，避开“一美遮百丑”现象的发生，真正让理智战胜情感，让每一个学生都找到自己的闪光点，都能够在校内中自信的生
26、活，要让学校成为学生成长的乐园。3、不断完善学校社团建设成果，促进社团发展更上一层楼。学校现有社团5个，并且都是存在时间比较长（一年以上），其中两个社团获得过区级表彰。新的一年，我们要实现社团建设制度化，不能因为学校各种活动冲淡或者影响到社团活动的正常开展。与此同时，逐步实现社团建设自主化的进程，让学生参加社团管理，参加社团建设，并建设合理的发展梯队，让社团建设具有自己发展的生命力。学校的幻想创客社团成立一年来，在学生中形成了较大的影响力，取得了显著的效果，学生的参加热忱空前高涨，本学年，学校将接着加大该社团的重视程度，在时间和经费方面予以保证，促进该社团快速发展。本年度，争取两个社团荣获区级
27、嘉奖。三、加强信息化建设依托国家、省、市教化资源公共服务平台，加强老师对优教通、米学网等资源平台运用的培训，并在课堂中主动应用，重视老师教化技术实力的再提升，完善评价措施，提高老师的学习实力、形成终身学习的观念，不断提高业务素养。学校在逐步开展电子书班试验的基础上，本年度将加大信息技术与课堂教学融合的力度，适时引入“微课”、“幕课”等教化教学新方式，让学生的学习活动更自由，让现代教化技术在学习活动中发挥更大的作用，助力学生发展。四、重视国际理解教化和传统文化的双提升教化国际化最重要的是教化理念、教化思想的国际化，国际化教化理念要求我们立足传统，放眼世界，把育人目标定位为培育共安排人才。我们要以
28、国际化视野和胸怀，理解、悦纳文化的多元性，通过多种渠道和方式，提升自身的跨文化素养和实力，充分运用世界先进的教化理念、教化方式进行管理和教学，努力培育出既有民族根基又有世界眼光的优秀学子。本学年，学校在原有的双语阅读社团的基础上，依托学校英语老师实力较强的优势，在各项活动中加强国际理解教化的渗透，逐步开阔学生的视野，形成开放包涵的心态，逐步形成民族自信念。五、重视学校物质文化建设本年度，结合教体局上报的修理工程，学校将不断加大投入，丰富学校图书室建设，特殊是诚信书屋建设，逐步完善体育、艺术设施，助力学校发展。本学年，学校将继往开来，加强全体老师的思想教化和理论学习，内强素养、外树形象，提升整体
29、竞争力，促进学校健康快速发展。学校工作安排 篇6一、现状分析：本年级老师：行动快、运作快。喜爱结伴郊游、开心工作。提倡向优秀老师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，相互促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同：（1）六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的阅历。（2）以往的六年级没有参与“自我发展课题试验”，今年我们也被列入到试验中去。（3）前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的缘由我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们确定要发挥我们的主观作用，发扬组里的
30、团结协作的精神，顺当的完成教化教学任务。本年级学生：1班像一匹匹战马，确有“势不行挡”之势。2班像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班始终在不懈的努力，信任也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。二、指导思想：德育：“先做人、后成才”教学：“轻负荷、高质量”组风：“快乐、健康、惊慌、具有责任感”班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立：为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。二个完成：1做好“自我发展”德育试验课题的探讨工作。提高班主任工作方法。2让孩子们在惊慌而又开心的生活中完成本学期的学习。三
31、个杜绝：1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。2杜绝作业量过多，搞题海战术。3杜绝重结果、轻过程的简洁的育人方法。三、详细措施：（一）教化1协作德育处做好养成教化：从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用2注意班级管理。做好班主任工作阅历沟通：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的沟通，找出自己的不足之处，实行更行之有效的方法开展创建性的工作。受益于自己，更无愧老师这个光荣的称号。九月蒋国冰做优秀班主任阅历介绍。十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。十一月
32、集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创建性的工作做一铺垫。3细心的为孩子们支配好本学期的两次活动。使孩子们健康、欢乐的生活、学习。4班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。相互协作，刚好驾驭孩子们的思想动向。关切他们的身心发展。（每周填写一表，交与组长）学校工作安排 篇720xx年度，学校依据教化局工作部署和学校中长期发展规划，结合学校实际，制定如下工作安排：一、指导思想仔细学习贯彻党的十八大六中全会精神，以科学发展观为指导，以素养教化为主题，以提升教化质量为中心，以课堂教学为抓手，以校内平安为保障，以提高老师队伍整体素养为重点，
33、坚持以人为本，仔细落实义务教化法，力促老师专业成长，持续推动高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，实现学校的和谐科学发展。二、工作重点实现两个提高：提高学校办学水平，提高教化教学质量。 抓好四项建设：领导班子建设，老师队伍建设，信息化建设，校内文化建设。三、工作目标1、学校管理：进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度，依章办事，提高执行力。2、队伍建设：通过学习和培训增加领导干部的服务意识、责随意识、领导实力，提高学校整体管理水平;通过校本培训，逐步提高老师的专业化水平;加强师德建设，做到教书育人, 为人师表，增加老师的责随意识。3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强学生
34、行为习惯教化和文明习惯养成教化，形成良好的班风和校风;探究德育工作新渠道，提高德育实效性。4、教学工作：通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习主动性，培育学生主动学习的实力，养成良好的学习习惯。狠抓教学常规，提高枣庄市优秀教案入选率和优质课获奖率。5、环境建设：加强校内文化建设，形成良好的育人氛围;做好校产的管理和维护，做到环境育人。6、平安稳定工作：加强平安教化和隐患排查，主动组织各种活动，预防为主，加大安保投入，确保无平安事故和上访事务。四、工作措施(一)、实施依法治校，树立良好教化形象。1、仔细学习义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段收费规定，规范办学行为，实行校务公开制度
35、化。2、全面贯彻党和国家的教化方针，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人。(二)、创新德育工作模式，拓宽德育途径。1、在学校工作中，坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、充分发挥学生的自主性，结合重大节日开展多种形式的活动。20xx年学校将举办庆六一文艺汇演、“学雷锋活动月”、 “读一本好书”“环保手抄报竞赛”等活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。3、建立学生成长导师
36、制度。在充分了解学生的基本状况和家长、学生对学校老师的合理需求基础上，建立学生成长档案，为特别学生配备成长导师，依据学生的特性特点和教化需求，提出合理、科学的看法和建议，为每位学生成长供应特性化的服务。4、仔细开展阳光体育活动，保证学生每天有不少于一小时的体育活动时间。主动组织“大课间”活动，不能流于形式;接着组织学生进行专业队训练;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如田径运动会、趣味竞赛、冬季长跑活动等。5、抓好班主任队伍建设。完善班主任考核嘉奖制度，加强班主任培训，形成一支责任心强、班级管理有特色的班主任队伍。(三)打造高效课堂，全面提高教学质量。主动构
37、建生本课堂新模式，促进学生有效学习和老师有效教学，逐步形成我校特色的课堂教学模式。1、重视集体备课，提高备课质量。坚持集体备课，发挥教研组优势。做到“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“四统一”：授课进度、教学要求、作业布置、质量检测要统一。“三步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。2、优化上课环节，突出主体参加。仔细执行课程表和教学安排，能充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践实力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和激励学生的主体参加，激活学生的思维，使每个学生、每堂课
38、都学有所获;强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试验，激励和引导学生进行创新试验。3、细心设计学生作业，切实减轻学生负担。要严格执行学校作业设置及检查方案，做到难易适度、分层作业，确保针对性和有效性，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，坚持作业评价方式多元化。4、加快信息化建设的步伐。硬件上，安排20xx年每个班级都要配备班班通多媒体，专任老师每人一台笔记本电脑;软件上，要加强老师信息技术培训，激励老师充分利用校内网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，逐步形成有自己特色的资源库。5、加强教科研工作。接着仔细抓好校本课程的开发，坚持以教研活
39、动为主题、以教化反思为重点的教科研工作，抓好重点课题的探讨，制度嘉奖政策，激励老师参与各级优质课评比和撰写论文、论著。(四)、创新机制，促进老师专业发展。1、加强师德建设。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增加终身学习意识，提高业务水平;加强合作、提升创新实力。通过开展学生评教、师德建设月、师德演讲竞赛等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地发展。2、完善绩效考核机制。完善教化教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进老师间的良性竞争，促进老师队伍发展，为德、才、能兼备的老师供应进一步发展的平台。3、激发老师的自我发展意识，发掘老师的发展潜能。20xx年
40、将组织“家长开放日”活动，对外全面展示我校老师教学水平，促进老师自我发展。制定老师专业成长规划，让有志于教学探讨、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学基本功竞赛、教学论文评比等活动，为老师搭台子、加梯大的福利就是培训”的意识，让老师队伍素养整体提升。(五) 、坚持平安第一，努力打造平安校内学校坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，增加安保投入，严格执行平安管理制度，加强平安教化，适时实行平安演练活动，提高学生自护实力。以人防、物防、技防为立足点，全方位、多层次的推行安防措施。(六)树立主动服务意识，加强学校基础建设。后勤部门在做好常规工作的同时，要完成学校的临时性任务。学校要主动筹措，
41、加大基础建设投入，对教学楼和地面进行改造。新的一年给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们肯定会认清形势，抓住机遇，主动进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教化新局面而努力奋斗!子、引路子、压担子，促进老师的专业成长，打造我校自己的名师。4、 加强校本培训。邀请专家来校讲学，主动组织老师参与各种培训、学习、观摩活动，在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让老师队伍素养整体提升。(五) 、坚持平安第一，努力打造平安校内学校坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，增加安保投入，严格执行平安管理制度，加强平安教化，适时实行平安演练活动，提高学生
42、自护实力。以人防、物防、技防为立足点，全方位、多层次的推行安防措施。(六)树立主动服务意识，加强学校基础建设。后勤部门在做好常规工作的同时，要完成学校的临时性任务。学校要主动筹措，加大基础建设投入，对教学楼和地面进行改造。新的一年给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们肯定会认清形势，抓住机遇，主动进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教化新局面而努力奋斗!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页