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1、2022年年度德育工作计划模板七篇年度德育工作安排模板七篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家整理的年度德育工作安排7篇，欢迎大家共享。年度德育工作安排 篇1指导思想以十八大重要精神为指导，实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教
2、化、平安教化、感恩教化、社会实践教化等，不断增加少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和实践实力，培育合格的建设者和接班人。工作目标1、抓好队员的德育教化，培育良好行为习惯。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题词汇。在道德规范方面做到：“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面
3、无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、抓好常规工作，创建主动向上校风。利用好板报，橱窗等文化宣扬阵地，增加少先队文化的感染力，开展好雏鹰广播，培育一批有实力的少先队员作为宣扬骨干，逐步做强电视广播节目，做出特色。教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，加强学生的自主管理，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加强红领巾监督岗力度，充分发挥少先队员的主动性，主动性，参加学校管理的主子翁意识，使其成为帮助老师管理的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生主动参加学校的管理工作，提高队员的管理实力。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“
4、学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校内环境，实现美妙人际关系，打造温馨和谐校内。3、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患。平安教化，常抓不懈，通过广播站、宣扬栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐。4、以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教化。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教化队员把酷爱献给祖国，把尊敬献给长
5、辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，引导队员树立生态文明观念，主动提倡健康节俭的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。5、构建阅读生态，打造书香校内。要求每个班级每周周一到周四都要诵读三字经弟子规增广贤文等校本教材，通过诵读使他们的学问得以丰富，精神得以陶冶，才智得以启迪。每周重温学习小学生日常行为规范等，让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。优化校内文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告知学生读书的意义和方法。同时，利用校内
6、广播，面对全体师生播放经典文章。6、长期开展“学雷锋活动”。首先以班为单位组织学习雷锋的先进事迹。充分利用学校的活动黑板、室内板报等宣扬阵地，开展宣扬造势。立足校内、立足身边，学雷锋。做一个好学小雷锋；做一个感恩小雷锋；做一个绿色小雷锋；做一个公德小雷锋；做一个关爱小雷锋。全体师学都主动参加学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月，而是时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，每天见效果。工作支配二月份：1、制定少先队工作安排2、健全各项检查评比制度。3、规范少先队员的佩戴标记。4、各中队举办“学雷锋”主题板报，手抄报。三月份：雷锋精神伴我行1、开展文明礼仪教化月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教化
7、活动。2、进行“播种好习惯,塑造新自我”教化。3、开展“送给妈妈一份欢乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。4、3.12植树节前后，组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保学问，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中23项活动参与）开展“绿色畅想”主题活动。四月份：革命烈士在我心1、清明节前后组织祭扫平利革命公园活动，让队员们在庄重肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。2、每位队员读一本爱国主义书籍，讲一个革命先烈的故事。3、好习惯伴我行“文明礼仪带回家”活动。4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教化活动。5、开展节约资源“四个一”
8、活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。五月份:1、酷爱劳动教化：庆祝“五一”国际劳动节，各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。出一期板报，主题：劳动者，向您致敬。2、开展感恩教化主题月系列活动。3、开展5.12慈善日活动。4、开展与生活困难学生“手拉手”活动。5、 开展“读一本好书、写一篇心得”活动。六月份：欢乐成长共翱翔1、举办第6届书香校内诵读活动，隆重庆祝“六一”儿童节。2、出一期黑板报，主题：我们的节日3、假前法制平安教化活动。4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。七、八月份：假期社会实践活动。年度德育工作安排 篇2一、状况分析：我班共有30名幼儿，有一部分幼儿是新生，
9、是由老人领养的，因此，班上新生幼儿各方面实力较差，特殊是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培育。因此，依据规程要求，依据幼儿德育分层目标特制定本班德育安排如下：二、 指 导 思 想：依据幼儿德育分层目标，利用一日活动中各个环节及各种节日，采纳嬉戏、活动、教学等多种形式，培育幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往实力，促进幼儿全面发展。二、目标和措施（一）有爱心1、目标：爱老师，喜爱上幼儿园。措施：（1）仔细做好家访工作，让师生间有初步的了解。（2）带领幼儿参观幼儿园，使幼儿萌发对幼儿园的爱。（3）利用小奖品激励幼儿高兴奋兴上幼儿园。（4）关爱每一位幼儿，让幼儿感受到老师像妈妈。2、目标
10、：知道自己是中国人，知道敬重国旗，在他人影响下升旗时会立正。措施：（1）带领幼儿参与每周一的升旗仪式，在中班哥哥姐姐和老师的影响下，升旗时能立正。（2）通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人，初步了解自己住在上海。3、目标：爱惜动植物措施：（1）通过让幼儿视察自然角，来培育幼儿要爱惜动植物。、（2）利用嬉戏等形式来教化幼儿动物、植物是我们人类的挚友。4、目标：爱自己措施：（1）通过“智力训练”让幼儿相识五官，并知道要爱惜它。（2）在日常生活中，以儿歌、故事等形式让幼儿初步懂得如何来爱护自己的五官。（3）在日常生活中，能刚好订正幼儿的不良习惯。（二）讲文明1、目标：学习声音洪亮的讲话，了解简
11、洁的礼貌用语。措施：（1）激励幼儿在回答问题时声音洪亮，让每个小挚友都 能听到。（2）通过“看看谁最有礼貌”的活动，让幼儿初步学会一些简洁的礼貌用语：早、好、再 见。2、目标：初步懂得个人仪表整齐，乐意在成人帮助下，学穿脱衣服。措施：（1）利用一些儿歌，让幼儿初步学会穿脱衣服，让孩子乐意自己尝试。（2）利用家园联系栏取得家长协作达到家园一样的教化。3、目标：初步懂得食物卫生，环境整齐，学习独立进餐。措施：（1）通过故事、儿歌等形式，让幼儿知道要爱惜四周的环境，保持清洁。做到饭前便后要洗手。（2）通过评比“好宝宝”的活动，激励幼儿学会自己进餐。（3）利用宣扬栏取得家园一样的协作，使幼儿尽早学会自
12、己进餐。4、目标：初步能适应集体规则，学习有序走。措施：（1）在各项嬉戏活动中，培育幼儿有初步的规则意识。（2）通过体育嬉戏，让幼儿学会有序地走。（三）社会交往1、目标：喜爱集体活动，有参与集体活动的爱好。措施：（1）通过各类嬉戏，让他们感受集体活动的欢乐。（2）能注意个别差异，让他们选择自己喜爱的活动，激励他们情愿参与集体活动。2、目标：初步体验和成人、同伴一起玩的欢乐措施：（1）老师和幼儿建立亲切的师生关系，让幼儿乐意与老师交谈，乐意与小挚友一起玩。（2）在各类嬉戏活动中，老师能主动参加并带领幼儿共同参与，让幼儿体 验到一起嬉戏的欢乐。年度德育工作安排 篇3依据国家教化部德育工作会议精神，
13、本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻中学生日常行为规范中小学生守则（修订）为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教化、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。一、重点工作1、加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任老师和副班主任老师、思想政治课老师、任课老师。德育队伍建设的内容是提高老师的自身素养，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。德育队伍建设的关键是培育建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素养全面的班主任老师队伍。（1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任老师
14、、副班主任老师、教研组长等参与。通过学习，德育工作者应当对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一相识。（2）校德育沙龙：探讨学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、找寻手段，为学校德育工作的进一步发展供应看法建议。（3）校德育科研：本学期学校将接着抓好重点中学学生思想品德实力自我发展的探讨课题，作为德育科研的突破口。聘请专家来校指导和外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深化等问题。各试验班，各学科试验组参与课题探讨的人员必需进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，把课题探讨真正落到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德实力。（4）年级组
15、建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。各年级要定期发布状况通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。（5）班主任老师队伍的指导：我校的班主任老师主要由长期在我校工作的阅历丰富的班主任老师、外地引进的优秀班主任老师、有肯定教学管理阅历的新班主任老师组成。客观存在着管理思想、管理阅历的差异，须要肯定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定班主任老师培训安排，有安排有步骤地实施。（安排另附）（6）副班主任老师队伍的建设：我校的副班主任老师主要由新老师、未做过班主任老师的老师、曾担当过班主任老师现不担当但阅历较丰富的老师三部分人构成。这三部分老师各有特点，新老师
16、有冲劲有热忱更易与学生沟通但缺乏阅历；未做过班主任老师的老师已积累了肯定的教学管理阅历形成了一些管理方法只是对班级管理事务不够熟识。加强副班主任老师队伍建设就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任老师处学习；加强副班主任老师队伍建设就是要不断完善副班主任老师制度，加强对副班主任老师工作的管理与考核，并考虑相应的副班主任老师津贴和期末考核奖。2、强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础，是培育人的文明素养的前提。学校将过去时一步从制度、手段等方面强化常规管理。（1）校德育工作研讨会：适当时间召开，研讨校文明班级考核细则以及德育学分制实施方法的修改完善，由校德育领导小组成员、部分班主任老师参
17、与。（2）中学生日常行为规范、中小学生守则（修订）的贯彻执行：本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容、改进评价体系来加强常规管理。日常行为规范的考核由教育处、团委、班主任老师、学生会指导值周班级来完成，值周班级的日常行为规范及值周执行状况由学生会干脆考核，教育处抽查，学校校长助理组织部分学生成立监督会，对学生会的工作进行监督，并对学生会的检查结果予以审核、汇总，每天向班主任老师通报。原“校团徽佩戴”一项检查内容修改为“校牌佩戴”。（3）推动优良班集体建设：各班应在开学初填报文明班级争创安排，从德智体美劳（特殊是德）方面确立本学期的治班思想、奋斗目标、行动安排；期中后召开年级组会
18、议、家长座谈会、学生座谈会，了解文明班级的争创状况；期末各班依据争创状况填报文明班级申报表，由教育处、教科室、总务处、团委进行考核，校德育领导小组审核批准。二、常规工作1、各类教化活动的开展：由班主任老师将基本国情和基本路途教化、社会主义道德教化、民主、法制教化和纪律教化、人生观、世界观、价值观教化、爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神的教化、科学精神与人文素养的培育等整合到平常教化的过程当中。持续开展心理健康教化，本学期将邀请校外心理辅导的专家作12次心理健康讲座，班主任老师和任课老师都要留意学生的心理指导和疏导，新高一及高三毕业班尤其要留意学生心理改变，着重辅导学生如何确立正确的自我
19、意识、稳定的自我限制、良好的自我评价、主动的自我体验、健康的自我发展，达到开发学生心智潜能、提高学生的自信念、促进高效学习的目的。形势法制教化要使学生明确学习法律法规、遵遵守法律律法规、维护法律法规的尊严、运用法律武器维护自己的合法权益是省常中学生应备的素养。2、各类学生会议8月30日晚6：00召开高二、高三寄宿生会议、晚7：00召开高一寄宿生会议、9月上旬召开新学期的学生大会、9月中旬召开新学期学生表彰大会、10月中旬进行期中质量动员会、11月中下旬开展期中部分学生座谈会、期中质量分析会、2月份召开期末休业式、期中表彰大会。3、各类家长会议：9月上旬召开新学期学生家长会、11月中下旬召开期中
20、后家长会、期中后部分家长座谈会、12月上旬召开其次十届家长委员会成立大会暨第一次会议。4、各类校际传统活动：本学期将接着组织好“老师节庆祝活动”、“国庆系列活动”、“校庆系列活动”、“元旦文艺演出”。5、各类社团活动：进一步完善各类社团的组织机构，修改和设立社团章程，定人员、定安排、定课时、定内容、定地点。指导老师要加强对学生的出勤考核，教育处将加强组织检查和活动质量考评。6、各类表彰嘉奖和补助：9月份做好贫困学生的助学金发放工作；依据上级教化行政部门的通知精神，做好优秀学生表彰嘉奖的申报工作和贫困学生助学金的申请工作。7、充分发挥图书馆在中学课改中的功能：加强学习，提高工作人员的业务素养，了
21、解各门学科的课改动向，主动为师生服务。三、创新工作主动找寻德育工作的突破口，力争从观念、内容、选题和手段上有所创新。年度德育工作安排 篇4指导思想：全面贯彻中心、市、区若干看法精神，落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作安排；落实李淑芬校长20xx-20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。一、重点工作的思路和支配1、深化学习实行精神及市区实施看法精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施看法思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。2、深化贯彻两委关于的实施看法精神，学校制
22、定相应实施看法。要求德育工作者学习与实践相结合，在开学初制订安排时，提出一个探讨课题，要有针对性、要详细、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。3、深化学习精神，切实做好我校班主任培训工作。培训分两个层面：校级和年级。培训内容：a.新形势下班主任应具备的素养和实力；工作重点的转移。b.学习相关的法律、法规。c.主题班会的组织、实施。d.特别群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。培训方式：印发学习资料、专题讲座、沟通研讨。4、接着开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教化活动，弘扬主旋律，培育学生的社会责任感和奉献精神。a.9月弘扬民族精神教化月，开展
23、唱响国歌主题系列教化活动。b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。c.11月结合期中考试总结，沟通学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。d.12月开展迎新年，中外文化沟通活动；接受督导。5、进一步加强学生的养成教化，规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附6、发挥五项评比的激励功能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流淌红旗，使其发挥正导向作用。7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，支配讲座、观看影像资料。8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。9、协作其他部门，完成相应工作。二、各月的
24、主要工作八月：1、初一年级连接教化。2、初二年级军训、参与XX区少年军校汇报表演。3、开学各项打算工作。九月：1、落实，开展各项评比活动。2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教化活动唱响国歌。3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。十月：1、科学月活动-小独创、小制作、小论文、科技讲座等。2、初一、初二年级外出社会实践活动。3、参与XX区眺望杯中学生时事竞赛。十一月：期中总结，沟通学习阅历、体会，互帮互学，学习型班集体。十二月：1、迎接督导，2、迎新年、中外文化沟通活动。元月：1、期末总结、各项评比的初评。2、假前教化：法制、平安等，假期工作支配。九月份：1、召开班主任会，下发本学期德育工作安排。
25、2、年级主任、班主任依据学校安排，结合自己的实际，制定年级、班级工作安排，要求：要结合实际，要详细，实效性强，操作性强。3、仔细打算第一次主题班会，重在过程和效果。4、唱响国歌各个班加强练习。5、强化力度实行守则和行为规范，修改、完善评比制度。年度德育工作安排 篇5指导思想：全面贯彻中心、市、区若干看法精神，落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作安排；落实李淑芬校长求真务实20xx20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。一、重点工作的思路和支配1、深化学习实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法精神及市区实施看法精神
26、。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施看法思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。2、深化贯彻两委关于若干看法的实施看法精神，学校制定相应实施看法。要求德育工作者（年级主任、班主任、教育员、团队干部）学习与实践相结合，在开学初制订安排时，提出一个探讨课题，要有针对性、要详细、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。3、深化学习宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的看法精神，切实做好我校班主任培训工作。培训分两个层面：校级和年级。培训内容：a、新形势下班主任应具备的素养和实力；工作重
27、点的转移。b、学习相关的法律、法规。c、主题班会的组织、实施。d、特别群体的工作：、学习障碍、不完整家庭。培训方式：印发学习资料、专题讲座、沟通研讨。4、接着开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教化活动，弘扬主旋律，培育学生的社会责任感和奉献精神。a、9月弘扬民族精神教化月，开展唱响国歌主题系列教化活动。b、10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。c、11月结合期中考试总结，沟通学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。d、12月开展迎新年，中外文化沟通活动；接受督导。5、进一步加强学生的养成教化，规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附6、发挥五项评比的激励功
28、能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流淌红旗，使其发挥正导向作用。7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，支配讲座、观看影像资料。8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。9、协作其他部门，完成相应工作。二、各月的主要工作八月：1、初一年级连接教化。2、初二年级军训、参与宣武区少年军校汇报表演。3、开学各项打算工作。九月：1、落实中学生守则中学生日常行为规范，开展各项评比活动。2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教化活动唱响国歌。3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。十月：1、科学月活动小独创、小制作、小论文、科技讲座等。2、初一、
29、初二年级外出社会实践活动。3、参与宣武区眺望杯中学生时事竞赛。十一月：期中总结，沟通学习阅历、体会，互帮互学，学习型班集体。十二月：1、迎接督导，（校风、校容、校纪、主题班会等）2、迎新年、中外文化沟通活动。（圣诞节）元月：1、期末总结、各项评比的初评。2、假前教化：法制、平安等，假期工作支配。九月份：1、召开班主任会，下发本学期德育工作安排（9月6日）。2、年级主任、班主任依据学校安排，结合自己的实际，制定年级、班级工作安排，要求：要结合实际，要详细，实效性强，操作性强。（9月13日上交）3、仔细打算第一次主题班会，重在过程和效果。4、唱响国歌各个班加强练习。5、强化力度实行守则和行为规范，
30、修改、完善评比制度。年度德育工作安排 篇6一、指导思想：广播站是学校工作的宣扬窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。二、详细措施：（一）以人为本的管理，体现主子翁的作用广播属于少先队工作和共青团的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。1、设立“华蜜六约广播站”投稿箱，激励和发动学生主动投稿，每星期组织学生评比稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、主动向上。2、培育一批小记者，深化到学校各个方面的工作。3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。（二）主题显明，体现广播的特点广播
31、报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校内生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某老师的教学深受学生欢迎，校内里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校内里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作安排的状况，为学校改进教化教学工作提出的很多具有参考价值的看法，刚好驾驭各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。（三）与时俱进 增设新栏目，体现学生特性红领巾广播站有时会依据学校工作实际，适时增加一些新节目。如，学生最喜爱的点歌、笑话、相声等华蜜畅谈栏目，满意同学们自我表达的愿望。文学世界：播出学生的优秀作文，激励学
32、生的写作热忱。（四）参加实践活动，呈现风采广播站旨在培育学生的实力，为学生参加实践活动打下坚实的基础。学生们对学校实行的每一次活动都可进行刚好的报道。三、栏目设置及栏目内容：星期一华蜜直播：国内外倍受关注的新闻；校内新闻：宣扬学校管理新举措，反映校内生活新动态，关注一周学校新闻、班级轶事等内容。星期二文学世界：将经典的、有代表性的一些儿童读物举荐给大家。播出学生的优秀作文，以及有启发意义、励志精神的散文或故事，让师生走进文学殿堂，共享名篇佳作。星期三趣味英语： 通过英语小故事，英语笑话，英语歌曲激发学生对英语的爱好和热忱。星期四百科学问：可摘录自己感爱好的（如：平安、科技、健康、生活、自然、军
33、事）等多方面的小学问。星期五华蜜畅谈：同学们可以将专心感受到的世间万物，用笔记录心路历程，讲解并描述同学们身边发生的事，也可以通过点播台将优秀的歌曲送给你的老师、家人和挚友，让歌声传递你对他们的美妙祝愿；还可以将精彩的小品，相声，笑话，幽默故事举荐给大家。特殊栏目：（可随机缠夹在每天的节目里）点歌送上祝愿这个栏目为大家打算了一支支好听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或挚友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝愿或美妙的心愿，也希望歌声能给你带去快乐！信任这个栏目你肯定会喜爱。点歌方式：（1）通过本班通讯员。每个班的教室内将张贴一张广播室为大家打算的歌曲曲目单，同学们可以在本班进行选歌，
34、将选好的歌和点歌对象，以及祝愿语报到本班通讯员处，由通讯员统一报至广播室。（2）通过广播室，在广播室即大队部办公室外我们将张贴一张歌曲曲目单，同学们也可以在那里进行选歌然后将相应的对象和祝愿语报到广播室。四、播出时间每周星期一到五中午13:35到13:50分五、领导小组站长： 组员：六、播音支配星期一： 星期二： 星期三：星期四： 星期五：七、播音室制度1、每次设编辑、播音员23人。2、播音员必需在播音前提前非常钟进播音室做打算工作。3、编辑的文字必需无病句，无错别字。播音员必需用流利、清晰、洪亮的一般话播音。4、播音的内容要真实，有资料可查。5、播音员和编辑必需在播音前一周打算好广播稿。播音
35、前一天结合投稿，和老师一起协商定出最终播出的稿件。6、播音结束后，播音员要整理好设备。填好播音记载。方可离开。7、一学期结束后，评比优秀播音员5名和优秀编辑员10名和优秀小记者1名，赐予嘉奖。年度德育工作安排 篇7指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。以养成教化为主，走内涵发展、协调发展之路。把教化质量做得让家长放心，让社会满足。工作目标践行弟子规，促进学生的养成教化。详细措施做好五个坚持，开展好四个活动。1、接着坚持上好晨会，坚持每天强调一些留意事项，削减学生违反纪律人次，避开担心全事务的发生，有利于学生良
36、好习惯的养成。2、接着坚持做好值周工作，加高校生自管力度，加强学生相互监管实力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。3 、接着坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做平安学问讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生驾驭国学学问，明白其中的道理，最终落实在行动上。4、接着坚持课前打算吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。5、接着坚持做好静校工作，放学之后，学生肯定按时退校，不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上
37、车。等候校车的学生在教室宁静等车。开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家进步行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教化自己的的孩子，支持老师教化学生，达到家校同步教化，最终实现共同的教化目标。2、开好家长会，全体家长与学校教化思想达成共识，家校形成教化合力。3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法竞赛，参与人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲竞赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。到时另行通知。4、开展向开原教化投稿活动。原来只是老师投稿，今年要求学生也参与进来。三月投稿的班级是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。（宣读向开原教化投稿考核方法和本月投稿老师）请各班主任依据本部德育工作安排和光辉主任的少先队的工作安排制定本班的德育教化工作安排，下周五前交到赵主任处。本安排如有不当之处请领导和老师指出，有更好的见意请直说，我会虚心接受和接受。威远中心校第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页