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1、2022年关于培训计划范文集合8篇关于培训安排范文集合8篇培训安排 篇1一年一度的寒假不仅仅是放松身心的好时间，更是是老师充分反思教化教学工作，更新教化教学理念，不断充电学习的好时机。为促进老师不断完善自我，提高自身修养，强化终身学习观念，学校确定利用假期，为老师们创建一系列有利条件，搭建有利于老师们学习和沟通的平台，特制定以下学习和培训安排：培训内容：1、开展优秀课例学习和研讨活动。各教研组利用网络，搜集本学科的全国优秀课例（教学实录、教学设计等）。组织老师们学习研讨。各教研组要落实好详细培训内容，并以此为切入点，通过老师们上网阅读，研读分析、集体研讨、上交材料等相结合方式，从小处着眼，以求
2、能深度学习和探讨，让本次学习更具有实效性，能有效地指导老师们平日的教化教学。2、英语语言运用实力的学习和培训。结合市教化局关于合肥市中小学老师英语语言运用实力测试详细支配的通知，对老师们进行英语单词、日常用语，简短对话的学习和培训。以提高老师们英语的运用实力。培训目的：1、增加老师的新课程意识，帮助老师精确理解和把握新课程的理念、目标、结构、内容定位和教学要求。2、提高老师肯定的课堂教学探讨实力。了解本学科教化发展前沿与创新思想，增加教化科研意识，从实际状况动身进行专题探讨。促进教学观念和教学行为的转变，提升老师实施新课程的实力和水平。3、通过英语语言运用实力的学习和培训，能提高老师肯定的英语
3、实际运用的水平。培训对象：1、青年路小学（电大校区）45岁以下老师参与优秀课例学习和研讨活动。2、45岁以下全体老师参与英语运用实力培训。培训形式：1、利用假期，老师们自主学习，上网研读、评析指定内容。2、可以通过校内网有效教学专题博客，沟通自己的看法和想法。3、将自己的心得体会撰写成文上交教育处。4、下学期开学后，将以教研组为单位，集中学习或集中研讨沟通学习收获。培训要求：1、各教研组要制定关于“优秀课例学习和研讨活动”的详细方案，确定好本次学习的详细内容。所推选出来的优秀课例要有肯定的代表性和观摩性，具有肯定学习价值和研讨价值，让老师们从中能获得启发和思索，对老师们日常的教化教学起肯定的指
4、导作用。2、英语语言运用实力的学习和培训由英语教研组牵头，制定本次英语学习具体内容，通过自主学习和集中培训的方式进行。培训安排 篇2一、培训目标和培训重点（一）培训目标1.全面仔细贯彻党和国家的教化方针，更新教化观念，树立现代教化思想，加强师德建设，优化学问结构，聚焦课堂，直面问题，增加老师创新精神和执教实力，提高老师教化教学水平。2.在教化行政部门的领导和培训机构的指导下，以学校为基本单位，在校长为第一责任人，切实推行校本培训工作，力求全面提高校本培训的质量和效益。3.坚持理论联系实际原则，坚持“教学做合一”，围绕教化教学工作，以解决问题为导向，按需施教，讲求实效，学用一样，结合学校实际，多
5、途径多形式开展校本培训。4.坚持面对全体的原则，每位老师必需参与校本培训。每学年不少于24学时。5.以老师发展为本，调动老师主动性，提高老师的整体素养，注意差异，突出特性，满意老师发展须要。6.注意资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一；注意校际合作与沟通，充分利用现代信息技术和远程教化手段。7.建立配套制度，完善激励机制，逐步实现校本培训规范化与特色化发展。（二）培训重点老师的专业精神、专业学问与技能等专题培训为培训重点。二、主要内容和基本形式（一）主要内容1.专业精神（1）组织一次先进老师阅历沟通会；（2）每位老师每学年至少阅读一本教化类书籍，并至少撰写1篇读书心得及体会；（3）结合课堂
6、教学，每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、反思或论文，并上交教科室作为考核依据。2.专业学问与技能（1）学校每年至少组织6次（每学期3次）各学科集体备课活动；（2）以教研组1人1课为基本单位，结合每学年1次的教研主题性研讨活动，每位老师每年至少上校级以上公开课1次；（3）每位老师每学期听评课不少于10节，评课至少1节；（4）每位老师每年至少参与一次评价探讨活动；（5）学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。3.专题培训组织老师开展政治思想教化、心理健康教化、法制教化、职业道德教化及教化科研等专题培训。（二）培训形式1.校际培训：和师资队伍强大的学校开展校际教学联谊活动，资源共享，取长补短，
7、共同进步。2.校级培训：学校通过调查了解，依据老师普遍性实际须要，组织开展全校性的校本培训活动。3.教研组培训：依据各教研组特点，开展与各教研组专业紧密相联的培训内容。4.自我培训：老师自定个人发展安排，为自己设计特性化的培训方案。三、保障措施和预期效果1保障措施以学校老师专业化发展评价制度和学科教研组建设评价制度为依托,根据规定加大对校本培训的投入，供应各种培训渠道让学生外出学习。学校领导高度重视本项工作，成立以校长为组长的学校校本培训领导小组，详细由教务处负责落实。学校多方位作好校本培训宣扬工作，老师相识到位，能主动、仔细地参加校本培训工作,老师参与学习培训并取得规定学时是年度考核职务评聘
8、和评先评优的必备条件。2预期效果能有效提高老师实施素养教化的实力和水平，提高课堂教学效益，促进教学质量的提高。培训安排 篇3一、指导思想：班主任老师是学校管理的一个最基本的管理者，班主任工作的好坏干脆关系到学校工作的成败，因此很有必要对班主任老师进行系统地培训。一个优秀的班主任老师应当具有良好的思想道德素养，要忠诚于党的教化事业，具有肯定的教化和管理学生的实力，应当酷爱学生团结同志，在思想、品德、作风方面能作学生的表率。二、 班主任工作的要点：(1)酷爱关切学生、爱惜学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教化学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的
9、集体，使学生全面都得到发展。(2)常常与任课老师联系，了解和探讨学生的思想学习状况，教化学生明确学习目标，端正学习看法。改进学习方法，不断提高学习成果。(3) 关切学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参与文体活动，搞好清洁卫生，培育学生具有良好的生活习惯。(4) 组织班会的工作，指导本班少先队开展活动。(5)指导学生课外活动，协作有关老师开展课外文体或科技活动。(6) 与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。三、班主任培训支配：1、学习义务教化法修订版(九月份)2、学习沟通我讲我的故事体会(九月份)3、每月进行班主任工作例会。4、学习有关班主任工作技巧的文章(十
10、月份)5、进行班队活动观摩。(十月份)6、班主任工作阅历介绍。(十一月份)7、学习预防未成年人犯罪法(十二月份)8、班主任撰写工作总结。(一月份)9、评比优秀班主任，进行表彰。(一月份)培训安排 篇4为适应现代化教化教学发展的须要，深化开展学校信息技术教化工作，使老师了解现代化的教学手段，驾驭电子白板的学问和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教化教学中的作用,特制定我校老师电子白板培训安排如下：一、 培训目标1.通过培训，加强老师的电子白板应用实力，提高全校老师多媒体课的整体水平。2、主动开展电子白板课的普及，使老师依托电子白板进行有效的教研与学习。3、使每一位老师拥有自制电子白板课件的实力，
11、加强学校电子资源的积累。4、激励和引导老师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教化信息资源的运用效益，提高教化教学管理的质量和效率，实现学校、老师和学生的可持续发展。二、培训时间：周三晚上7：00-8：00三、培训内容1.软件安装。2.电子白板软件基本功能与操作。3.主工具箱的运用;资源库运用。4.课件介绍及分解学习制作方法。5.自制课件中技巧的运用。四、组织形式集中在多媒体教室进行五、培训要求：1.提高电子白板运用的意识，真正使电子白板技术与学科整合。通过电子白板的培训，切实提高老师的电子白板运用实力，将电子白板运用与学科的教学有机的融合到一起。2.加强技能学习，全面提高教化教学质量在
12、老师娴熟驾驭计算机操作的基础上，娴熟运用电子白板也是运用现代教化技术教学的关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和老师实际，主要培育老师电子白板的基本运用及课件制作。3.参培老师要遵守培训时间，按时出席，不迟到，不早退。30分钟：培训人员中提出几名服务员来实际操作领位流程其余员工接着形体领位礼貌用语：一、晚上好，欢迎光临黄金北岸。二、贵宾几位，有预定的房间吗?三、贵宾您好，订房人贵姓或手机尾号是多少?四、贵宾您好，为您支配中包可以吗?五、房间价位348元，这后不开发票278元，您看可以吗?六、贵宾您好，您的房间这边请，请跟我来。七、楼层接待贵宾几位!八、收到感谢，晚上好，欢迎光临黄金北岸。九、
13、贵宾您好，您的房间这边请。十、您的房间到了，祝您玩的开心。VT对客语言：A,晚上好，欢迎光临黄金北岸。贵宾几位有预定的房间吗?B1.五位给我支配个房间.A1.贵宾您好为您支配中包可以吗?中包价位348元折后不开发票278元，您看可以吗?B2.有房间211在哪?A2.贵宾您好，请问订房人贵姓或是手机尾号是多少?顾客说明信息后，服务员与主接核实确定房态A贵宾您好，您的房间这边请，请跟我来.A X楼层接待贵宾几位?C收到感谢，晚上好，欢迎光临黄金北岸。贵宾您好，您的房间里面请，您的房间到了，祝您玩的开心!培训安排 篇5一、总则办公室作为公司的一个重要部门，负责处理公司日常事务。包括对上级任务，指示做
14、到上通下达；帮助督促各部门之间正常工作的开展；管理公司的一些物资，包括档案、办公用品、用具及报刊、杂志等；会议室的管理及服务；负责公司各项接待活动的工作人员的统一调配和后勤保障；负责会议纪要的形成及会议精神的传达等等。由此可以看出，办公室是一个服务于生产，沟通上下的部门，所以，办公室的培训就应当是多方面的，除了基础工作外（如会议记录的格式）更多的应当注意服务意识和各种礼仪的培育。所以，为全面提升办公室人员的综合素养和业务水平、进一步推动办公室工作的开展、更好的为生产服务，结合实际，特制定行政办公室20xx年员工培训安排。二、培训对象办公室全体员工（可依据个人岗位不同，内容敏捷调配）。三、培训时
15、间培训时间：20xx年1月至11月，每月中旬、月底各一晚，时间为19：00-20：30分（时间可依据实际须要临时调整）四、培训内容支配1、文字工作培训文字工作是办公室最主要的一项工作之一，故加强文字工作的培训显得尤为重要。现拟定20xx年文字工作培训内容如下：（1）文字写作培训。拟定1-2月进行文字写作的培训。文字的写作主要包括会议记录的格式内容以及各种日常公文、总结的草拟等。（2）档案管理培训。3-4月培训档案管理，主要包括档案的管理工作、进行电子档案的制作、定期就档案进行全面整理、对新档案进行整理、归类、保存以及档案管理系统的运用等2、管理培训（1）办公用品管理培训。拟定5-6月进行，内容
16、主要为学会对办公用品进行统筹安排管理管理，做好物资选购安排、及清点登记，并负责发放领用。学会对办公用品的进出进行相应台帐登记。（2）会议室的管理培训为了更规范公司会议室的管理，做到合理安排各项运用时间，故从7月起进行会议室的管理培训，时间为期一个月，主要培训各个人员的统筹支配管理实力。培训安排 篇6育婴员培训教学安排一、 培训教学目的通过专业理论学问学习与技能操作训练，使学员驾驭幼儿生理、心理发展的基本特点，幼儿保健的基础学问，熟识幼儿园的平安、卫生工作要求以及清洁、消毒方法。初步驾驭保育员工作操作常规，能初步协作老师开展保教工作，具备保育员工作的基本实力。二、课程设置和课时分布(略)三、 教
17、学要求1.学员要求：在培训学习期间要求学员做到不请假，听从培训统一支配，上课不迟到，不早退，仔细做好课堂笔记，按老师要求完成学习作业，实践操作课严格按指导老师的要求进行。2.老师要求：上课老师要严格根据教学大纲备课，仔细按教学安排内容讲好全部课程。四、师资配备(略)五、学员获证要求学员培训后须要取得培训结业证、职业资格证，为了保证学员的获证率，我校将实行以下措施：1、要求老师严格把好教学关，讲课尽可能的生动，增加学员的求知欲，提高教学质量，让学员扎实的学好理论学问，为后面的实训做打算。2、老师要刚好的走入到学员当中了解他们的学习状况，对于普遍较难驾驭的学问点，进一步进行具体的解说，直到学员学懂
18、为止。3、考前对学员进行全面的理论学问复习以及实际操作练习。4、对未取得相关证件的学员接着参加下个班培训，并重新考证。六、实训支配及就业安置学员在完成课程学习后将被支配到浏阳市妇幼保健院、浏阳市思邈医院进行为期半个月的实训。实训合格者干脆支配在实训单位就业。各单位工资待遇试用期后1500元/月以上。培训安排 篇7一、制度建设：突出各层落实，确保工作有序领导重视，目标明确，以规章制度做保证，切实推动教学工作安排，是我校老师教化工作顺当进行的保障。20xx年，我们严格执行温州市其次十二中学老师专业发展培训制度，制定了老师教化工作安排、校本培训安排等，并仔细落实了教研（备课）组长例会制、师徒结对制度
19、、每学期一人一节公开课制度、老师素养提升四个一活动安排等各种校本培训方案，并指导各教研组制订了教研组、备课组安排，规范集体备课，规范指导老师素养提升工作，充分利用校内外师培资源，对老师进行全方面的培训，促进老师专业发展。一年来，实行教研（备课）组长例会次，教研（备课）组开展主题教研次，一人一节公开课开课率95%以上。实行学校承办活动规定，主动组织好各级各类教学研讨活动，20xx年共承办市直级以上教研活动15次，开课或讲座30人次，为老师专业发展供应良好平台。从教研组制订相关方案，主管部门组织监督指导，较好地保障了各级各类教研活动有序开展。二、平台培训：注意以点带面，推动理念更新坚持做好外出培训
20、后的反哺工作，以培训老师为点，向学科组、课题组甚至年级段、全校辐射，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校老师对教化理论学问刚好进行了吸取和消化，更新教化观念，同时促进了教化理论水平和科研水平的提高，为变更教化教学行为打下了扎实的基础。一年来，先后有40+xx人次完成90学时培训，截止目前已有166人完成十二五规划要求的90学时要求；先后有125人参与省培训平台的其它学时的各级各类培训，四分之三以上人次已基本完成五年360学时的培训要求。在全部参与培训的老师中90%以上老师都严格根据培训要求刚好上交培训总结，共享培训资源。另外，学校指定性外出培训近四十人次，上学期校级、教研组级汇报近20人次，
21、本学期各级汇报近10人次。其中包括河北衡水中学、国家教化行政学院和各教研组、高三年级段参观省内名校相关汇报。三、骨干效应：抓好师徒结对，凸显项目引领“师徒结对”是我校老师队伍快速成长的重要途径，从办学伊始就始终在做。面对老师队伍的新形势。我们在20xx年对“师徒结对”工作进行了改革，将其分为“协作体”和“一对一”两种形式，以教龄3年到5年为限，教研组综合考虑，老师双向选择，学校统一认定，为期一学年，开展以项目探讨为途径的教学合作。围绕学案、有效教学、课堂模式、学科习题编制、学情等专题，设计项目，或者深化教研组的传统特色探讨等，确立了近百个相关探讨项目。同时，教务处加强了对项目探讨的中期检查和成
22、果形成指导。一年里，我校在市里立项的11个课题中有三分之二为探讨项目，省7个市级精品课程中有3个也是正在不断深化的探讨项目。四、校本教研：强化课堂探讨，挖掘教研深度为了更好地推动“促进有效学习”试点项目，我们强化课堂教学实践的探讨，提升教研组教研的实效和深度。以校级公开课为抓手开展课堂研讨。全校一线老师均开出校级公开课，教务处在学期初对公开课进行了总体设计，根据时间段，分为高三试卷讲评、高二学考复习，师徒结对汇报、骨干老师展示，面对市直公开课、校级推动促进有效学习研讨课等一系列主题活动，有序开展了各类校级公开课。上学期，针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展语文（教材解读、学考复习
23、）、数学（先学后教）、英语和政治（学考自编学案复习应用探讨）、高三试卷讲评等学科教学专题研讨活动，并接着就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。下学期，围绕信息技术与教化教学深度融合试点项目，除开展多次老师平板运用培训外，还进行了多次相关教学的公开课。陈雪金、赵每天老师还在市“平板走进试卷讲评课”教学活动中开出公开课。一年来，有19个市级课例评比中获奖，有9位老师在市直级以上论文评比中获奖，这些教研成果多数来自平常教学实践探讨。五、老师评价：围绕素养提升，促进自我发展一年来，教务处紧紧围绕学校老师学科素养提升基本内容，开展各类校本教研活动，以市学科素养竞赛为依托，推动学校老师技能“
24、四个一”评比活动，促进老师自我发展。1、强化老师的校本研修管理和过程质量监控，促进老师培训过程规范、内容落实。学校要求各学科备课组，抓住校本教研着力点，实行“一组一主题”，每次校本研修活动，都要做到有目的、有安排、有组织、有记录，加强出缺勤的管理以及记录。做好对教研组教研活动的管理，刚好向教研组长反馈教研活动参加状况，督促落实，改善了老师的发展的学习、研修氛围。2、以市学科素养竞赛为依托，以提高老师学科素养为目的，仔细组织全校各学科组的学科技能专项竞赛和测试。接着做好老师专业学问考试，20xx年的一模老师考试还引起了温州都市报和温州电视台“教化时空”栏目的关注。仔细组织好各学科的命题竞赛，在校
25、级命题竞赛的基础上，组建了各学科的市级命题小组，在20xx年的市学科命题竞赛中有9个学科获得二等奖以上奖项，有张萧、林世明、陈有正等8位学科老师成为市新高考学考命题探讨项目组成员，有7位老师在市直以上学科优质课、教学技能评比中获二等奖以上奖项，有3个学科在市直学科素养评比中获得团体总分一等奖。3、老师全员开展老师读书学习活动，定期召开读书汇报和沟通活动。为老师购买了培育和践行社会主义核心价值观青少读本、论语心读等书籍。每位老师结合自身的教化教学实际，撰写相关的读书报告或心得体会，既可以形而下立足教化教学实践，也可以形而上提炼人生观和价值观，通过理论联系实践的扩展视野的阅读活动，促进老师成为探讨
26、型、内涵型的老师。4、修改教科研嘉奖、老师个人考核等相关细则，加大对选修课程开发和实施、教科研正式评比获奖等激励，推动老师立足生本的自我反思和自我驱动地调整教化教学，实现老师的自我培训和发展。回顾一年来的工作，每一项工作都是全体老师共同努力的结果，面对展望新学期，充溢机遇和挑战，信任我们肯定能抓住机遇，锐意进取、开拓创新，创建更优的成果。培训安排 篇8随着人们生活水平、经济实力的提高，随着商业服务及相关产业交易方式的改变与发展，相关企业对收银员的需求特别旺盛，对收银员的素养要求也越来越高。为此，我们（劳动就业局）组织对相关人员的学习与培训已势在必行。为圆满地胜利地完成培训任务，我们特制定了如下
27、安排：一、培训对象：随着社会的不断发展与科技的不断进步，人们的生活水平出现了肯定差距，一部分40岁、50岁人员随企业的整改，不得不待业在家，靠国家低保生活，基本无经济来源。因此，为了供应他们再就业机会和提高生活水平，我们选择部分40岁、50岁人员进行分批次的培训。二、 培训内容：收银员属于国家职业资格培训教程，为国家职业技 能鉴定考试用书，内容涵盖收取银钱、商品清点与清付、现金及票据后台管理第三部分内容。教材力求体现“以职业活动为导向、以职业技能为核心”的指导思想，突出培训特色（与职业相符）。目的是通过培训，使从业人员通过详细的操作流程来驾驭相关的学问与技能，充分体现学有所用。 同时，教材以章
28、为单位，划分为技能要求和学问要求两 个模块，既体现了工作内容的规范性，又体现了技能要求的程序性，相对保证了职业功能的完整性。三、 培训安排：培训过程中，结合参与培训人员的实际状况，我们拟采 用分批组织，集中培训的方法。（一）、培训第一阶段：合计80学时1、第一部分：现金收银 40学时要求：驾驭收银机的正确安装，并娴熟操作理解，并熟 练驾驭点钞机、验钞机的构造、作用。了解计算机数学小键盘，并驾驭小键盘录入的正确指法，驾驭残币兑换要求和基本程序。2、 其次部分：银行卡收银 30学时要求：驾驭金融POS机预授权交易操作流程，驾驭金融POS机预授权撤销，完成交易操作流程，能够驾驭金融POS机操作常见故
29、障处理方法，知道金融POS机操作常见故障，应答码的处理方法。3、 第三部分：支票结算 10学时要求：了解支票运用学问、选择支票的防伪学问和技巧， 会运用支票打印机打印支票，知道检验支票有效性的方式方法。（二）、培训其次阶段 商品清点与清付合计80学时1、第一部分：商品扫描 20学时要求：能够识别商品条形码，能娴熟手工输入商品条形 码，能够将商品条形码扫描进收款机，能精确完成扫描和扫描核对。2、其次部分：商品服务20学时要求：能够逐项核对收银小票与所售商品数量是否一 致，能够逐项核对商品价格与系统价格不符的问题。3、第三部分：退货处理10学时要求：能够查验退货手续是否齐全，能够根据操作程序 办理
30、退货。4、 第四部分：收银纠纷处理 30学时要求：理解消费者权益爱护法，能够对收银过程中出现 的服务纠纷进行处理，能够运用法律法规学问处理收银中出现的服务纠纷问题，学会与顾客沟通的技巧。（三）、培训第三阶段现金支票处理 40学时1、第一部分：现金、票据保管 30学时要求：能够填写现金存款凭证，学会运用平安报警设备， 并能处理简洁故障，能够平安妥当保管现金和各种票据，知道与顾客的正确沟通方式方法。2、其次部分：营业款清点及上缴10学时要求：能够按票面清点现金并分类整理，学会运用签购 单，能精确填写现金分类汇总表，能清点、归类各种票据并上缴。学上三阶段培训合计200学时。说明：本安排依培训过程中详细状况可做适当调整。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页