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1、2022年中学学校的工作计划范文汇编八篇中学学校的工作安排范文汇编八篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此须要好好地写一份工作安排了。估计很多人是想得许多，但不会写，下面是我帮大家整理的中学学校的工作安排8篇，欢迎大家共享。中学学校的工作安排 篇1一、指导思想仔细贯彻党的教化方针及xx教化规划，主动推动基础教化课程改革和教化创新，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量，培育高素养的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。二、新学期工作目标及工作重点1
2、、奋斗目标：（1）中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生源不少于50人。（2）各年级全部学科在全市评价中进入前十名，重点优势科目进入全市优胜行列。（3）确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。2、工作重点：（1）加大平安宣扬力度，进一步落实“一岗双责”责任制，消退一切平安隐患，确保学校无重大平安事故发生。（2）加强和改进学生的思想道德建设，全面提高学生思想道德素养，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人，发动师生开展和谐校内创建活动。（3）加强校本教研，以“课堂教学改革”为重点，提高课堂教学效果，走出一条适合我校的校本研训之路。（4）加强后进生的管理，探究出一条提高后进生好方法，以
3、提高全科合格、优秀率，实现我校教化教学质量的再提高。3、加强学生的学法指导：强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生志向教化，激发学生的学习主动性、主动性，促成良好学风的形成。4、落实三位一体的校本研训制度：即把老师的学习、培训及对教学中问题的探讨溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学阅历”为主要内容的探讨课，努力探究新的课堂教学模式。中学学校的工作安排 篇2一、指导思想仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体
4、质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学，仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神接着做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、学生现状分析所任教的学生，处于青春发育期，身体特征起先明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。三、教材的学问系统和结构教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、球类、体操、民族传统体育。四、工
5、作目标1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。五、详细工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径
6、。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时安排上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.仔细贯彻“健康第一”的指导思想，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。2.在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充溢提高每一位老师的理论水平和教化、教学实力。3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。5.仔细开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课（三）、加大课
7、余训练力度，提高竞技水平1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练安排。科学训练，严格训练，争取在区级竞赛中取得好成果。3.注意运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。六、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。七、本学期考核项目男：100米 仰卧起坐 女：50米 仰卧起坐
8、中学学校的工作安排 篇3一、全力营造尊师重教、支持教化发展的良好氛围。1、加大宣扬工作力度,进一步树立我校良好的教化形象。主动宣扬报导我校教化教学的任务、形势与改变，切实办好家长学校，把学校的主见与社会的要求、家庭的意愿紧密结合并且达成共识，在全社会形成尊师重教、支持教化发展的氛围。2、深化开展“四风”建设活动，促进校内文化建设。坚持不懈地抓政风、带教风、促学风、树校风。全体领导、老师以东辽教化信息网、润泽、东辽德育之窗等为载体，总结、宣扬我校“四风”建设中的好做法、好典型，营造政风正、教风醇、学风浓、校风优的良好氛围。3、坚持以人为本，真心关爱、敬重师生。刚好驾驭老师的思想动态，了解老师的困
9、难和需求，切实为老师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高老师的华蜜指数；爱惜和敬重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教化工作的第一要务。主动引导老师和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校内创建人文氛围。二、加强常规教学管理，全面提高教化教学质量。1、创新教学管理工作，使教学工作走向规范化、科学化，提高管理水平。切实加强对教学全过程的严格检查、监控力度，接着搞好教学管理制度的“五化”目标，即：“个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业分层化、单元测试规范化、质量分析制度化”。2、深化课堂教学模式改革，真正实现学生主体发展。在抓好常规教学的基础上，实施课堂教学模式改革，突出课堂教学的实效性。使
10、学生真正成为学习的主子，在欢乐中学习，在欢乐中成长。3、细心组织、严格落实教学各个环节，向管理细微环节要质量。科学、规范的管理是提高教化质量的基础性工作，本学期我校将接着落实教学工作的“十字”要求。即备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”要求作为我校强化教学中心愿识，向课堂要质量，走素养教化内涵发展道路的重要原则。此外，我校还将进一步落实教学各项常规制度。一是行政领导教学听课检查制度；二是老师教学工作的考评制度；三是教学自我剖析制度（课后有反思）；四是教学过程监控、质量分析制度；五
11、是上课、评课制度；六是对教学工作的每个环节做好检查、督促制度。4、以教学质量提高年活动为契机，全面强化质量意识。 仔细做好阶段性检测、补差过关检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，老师批改等常规性工作，做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。从而提高作业的有效性，切实提高各年级补差的效果。 加强毕业年级的管理，努力提高教学成果。加强对初三学生的思想教化，有安排、有针对性开好初三学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会等，广泛收集信息，探讨教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成果。5、坚持树立“健康第一”的指导思想，深化开展亿万学生阳光体育运动，全面实施国家学生体质健康
12、标准，确保学生每天一小时体育熬炼时间。深化开展“校内艺术周”活动，作好20xx年全县中小学生文艺汇演的筹备工作。6、加强美术、音乐课教学的管理，主动预防和限制春季常见病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等传染病。加强饮食卫生平安的宣扬、管理力度。7、按要求上好地方课、校本课和信息技术、国防教化课。促进学生综合素养和创新实力的提高。8、加强新老三室管理和运用工作。今年我校被确定为8所试验室改造学校之一，学校将向上级单位主动争取资金，加大投入力度改善现有三室条件。并且充分利用改造后的仪器、设备，最大限度地实施试验教学。9、广泛开展师生读书活动。学校将加强图书室建设，主动筹措教化经费购置图书并且号召全
13、体老师人人读书，发动学生惜时读书。主动开展撰写学习体会、教化教学论文等活动，推动学校读书活动的开展。引导学生利用早晨、中午时间阅读，保证每天在校阅读时间不低于30分钟，各班要形成方案，重在参加、贵在实效，使学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯。10、加强职业教化和宣扬力度，完成职教中心送培任务。三、开展实效性的常规教研活动，大兴探讨教学之风1、完善老师轮值授课制。在教研组中全面开展老师轮值授课，其他老师听课、评课活动。活动要做到“三定”、“四备”，即定时间、定内容、定授课老师；备教材、备学生、备教法、备学法。评课要实，敢于讲真话、实话，切实解决问题，收到实效。2、强化听课。适当加大听课量，老师听
14、课节数不少于15节。并且做到听后要仔细评课，让听者、教者都各有所获。3、加强信息技术与学科教学整和的探讨与应用，不断提高信息技术协助教学的实践性。本学期多媒体教室向全体老师开放。每位老师利用多媒体手段上课的节数要不少于4节。4、加大学问点梳理工作的探讨力度。老师从学期初起先，随着教学活动的进行，要逐步梳理出本学科各节、各章的学问点，并且做系统的归纳、总结、提升，形成文字记载。使教学、辅导、考试命题更有针对性，增加教学的有效性，避开盲目，提高教学效率。同时也为进一步开展课堂教学模式改革打下扎实的基础。5、要加大校本培训的力度，确立符合素养教化要求的正确教化导向。培育校内名师，创建精品课堂。在大面
15、积提高课堂教学质量的基础上，对重点学科、重点老师的课堂教学进行精雕细刻，培育出课堂教学的样板课，并且在校内予以推广，供全校老师借鉴。进一步深化教学内容、教学方法和教学手段改革，逐步构建发展性教学模式。四、加强师资培训，切实提高全体老师的教学基本功1、在打造师资队伍中，要少一点“锦上添花”，多一点“雪中送炭”，把笑脸多迎向于弱势老师，把转化弱势老师放在队伍建设的重中之重，多蹲下来和弱势老师说话，多把外出培训、学习的机会供应给他们，多为一般、弱势老师的专业成长搭建成长的平台。2、接着加大对老师课堂教学基本功培训力度，对课堂教学长期存在的问题进行收集及开展诊治，以便从根本上提高全体老师的教学水平，为
16、新课程的进一步实施供应有力的支撑。五 坚持德育为首，拓宽德育渠道。1、仔细实行中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和学校德育工作规程。根据教化局要求，开展好未成年人思想道德建设工作。2、主动开展以班级常规管理和学生心理健康为主要内容的班主任培训，切实完善以班主任为骨干的德育队伍建设，重视发挥共青团和学生会的德育作用。3、坚持以丰富多彩、喜闻乐见、学生易于接受的文体活动和社会实践活动为载体，着力培育学生的实践实力和创新精神。4、加强家长委员会建设，适时召开家长座谈会，定期举办家庭教化辅导讲座（每学期不少于2次）。每年开展一次合格家长评比活动。把德育工作由校内向家庭延长。5、
17、主动拓展德育内容。充分发挥学校作为青少年思想道德建设主课堂、主渠道和主阵地的作用，主动开展内容丰富的主题班会及校内外活动。6、成立心理健康询问室。建立健全学校心理健康询问室各项规章制度，设专任老师，有组织有安排，有教材开展心理健康教化讲座和心理询问活动。7、学校微机室课余时间向全体学生开放，提倡网络文明、建设校内“绿色网吧”。8、接着完善学生综合素养评价工作。坚持把综合素养评价工作纳入学校的日常教化教学和各项管理工作中，使综合素养评价成为学校的常规工作。要注意评价的过程性资料的收集和整理工作，以此来体现评价的公允、公正性，真正发挥评价的导向功能。六 强化控辍工作的中心地位，保证控辍工作落到实处
18、，确保更多的学生能留在学校。1、实行校长控辍负责制，学校将与有关部门和全体老师层层签定控辍工作目标责任书，明确控辍责任。实行全员控辍。2、实行辍学报告制度。班主任每天要刚好、仔细清点班级学生人数，对缺席状况不明的学生，要刚好上报教育处，并仔细、细致的作好劝返工作。3、实行家访、帮扶制度。加强对留守儿童，单亲家庭学生的关切、引导和爱惜。建立“双困生”档案及帮扶措施，实行定期家访。4、课堂教学要突出培育学生的学习爱好、特长，提倡分层次、分特长教学，确保使更多的学生能留得住，有所学。5、设立控辍工作单项奖，奖罚分明。七 队伍建设（一）领导班子建设1、坚固树立开拓创新务实精神，增加责随意识和服务意识，
19、进一步形成团结务实、勤奋创新、廉洁自律、科学民主的领导作风，充分发挥领导的示范和指导作用。2、加强教化政策、法律、法规和业务理论的学习，完成规定的阅读量和笔记量及各种学习任务，努力提高自身业务实力、决策实力、指导实力和执行实力。3、坚持深化教学第一线，完成规定的听课任务和指导任务。4、刚好实行教化局及相关部门的精神和工作任务，工作扎实有效。（二）老师队伍建设1、进一步加强老师职业道德建设，老师要根据中小学老师职业道德规范和关于印发严禁在职老师从事有偿家教违规办班补课的暂行规定（试行）的通知精神，严格要求自己。坚决制止老师乱办班、乱补课、乱发资料等行为。严禁体罚和变相体罚学生，不得诋毁和损害学生
20、的自尊心。2、加强老师的业务学习和培训工作，实施以考促学，提高实效性，努力提高老师业务水平。3、加强对骨干老师、青年老师和班主任的培育，使其快速成长，进而带动老师整体素养的提高。4、深化人事制度改革，坚持依法聘任制度，建立老师业务档案，加强对老师的考核力度，充分调动老师的工作主动性。中学学校的工作安排 篇420xx20xx学年已经到来，依据县政府下发的XX县立中学创建“品牌学校”实施方案和XX县教化局有关重要文件精神，结合我校实际状况，特制定本安排。一、指导思想学习和践行科学发展、社会主义价值观，以人为本，构建和谐校内，推动有效教学，打造高效课堂，围围着“全市领先，全省争先”的目标，抓好、抓实
21、教化教学的提高，努力奋斗，增加学校各方面的竞争力，提升学校可持续发展潜力，着力打造品牌学校。二、目标任务新学年，学校需实现的主要目标任务：（一）民主、制度建设学校的管理须要规范科学，而科学规范的管理来自可行性制度，制度的形成则须要充分发挥民主，只有“从群众中来”，才能“到群众中去”。作为学校民主、制度建设的重要形式就是“教职工代表大会”。学校拟于9月底组织召开学校第十五次教职工代表大会，充分打算，细心筹备，合理支配日程，确保每位代表的“参政议政”权利，让代表们知无不言、言无不尽、畅所欲言，切实修改完善学校有关管理制度，使学校管理民主化、制度化。（二）师资队伍建设抓好老师专业成长工作，大力培育年
22、轻老师。着力抓好抓实老师专业发展，提高老师教学探讨实力：一是研读分析考纲和考试说明，二是探讨高考试题，三是教学内容与高考对接。对老师进行实力考测：一是按老师年龄分层进行学科学问测试过关，二是每位老师命制好一份考卷，三是每位老师仔细上好一堂课。年轻老师是学校的将来。学校肯定要加强培育年轻老师的培育力度。接着实行“导师制”，并切实落实有关措施；利用学校自身名师资源，开设好“名师大讲堂”和名师献课活动。每学年实行一次年轻老师“百课竞赛”活动，派出年轻骨干老师赴名校跟班学习或考察学习等，促进年轻老师快速成长。（三）年级管理学校的管理，主要是年级的管理。年级的管理又主要是高三的管理。抓实抓好高三复习迎考
23、工作和高一、高二年级的教化教学质量。1、高三年级实行细化管理。执行班主任每日晨会制、学生每日晚读制，九月中旬召开高三高考动员大会，请老师、学生代表发言，鼓舞士气，增加斗志。在有效教学的基础上，抓实老师复习课效率和下班辅导，注意学情、班情分析。想方设法打造高、精、尖的最有效课堂，充分发挥高三年级领导小组的作用，将各种复习管理措施落实到位。接着实行行政人员挂班蹲点制，严格执行“三个一”制度。化解重点班大班额，抓实抓好零班、试验班的管理，对一般班实行优生考核。2、在高一、高二年级进行年级组主任、副主任竞聘，加强年级组管理，充分调动班主任、任课老师的主动性，切实优化课堂教学和班级管理，严格考纪考风，抓
24、实考试分析，细化管理工作，努力提高教化教学质量。（四）德育工作教化管理，德育为先。“德育就是升学率”，抓好德育工作，教学质量才有保证。1、开展德育主题教化活动。由政工处牵头，利用一个月的时间，以“我是一名文明人”为主题进行一次德育教化活动，各班利用班会时间详细实施，运用观看视频、听讲座、写心得等各种方式，让学生充分相识到“做文明中学生”的意义，使学生在语言行为习惯上有较大的变更。各班每周班会要围绕一个德育主题或学习、纪律、生活主题，上好班会课，班主任必需仔细组织。2、充分发挥校团委的组织作用，发挥校学生会的作用。校团委要在学生中组织开展各种文体活动，如拔河、篮球赛等，丰富学生的课余生活，协作政
25、工部门对学生进行法制教化、心理教化等，充分发挥学生会的作用，完善学生会组织，完善学生会值日检查制度，接着办好小荷刊物。3、加强平安工作。“平安工作重于泰山”，要把它作为德育教化工作的重中之重来抓，定期或不定期开展交通、饮食、就寝、用水、用电等各方面的平安教化，加强巡查力度，切实消退平安隐患，在适当时候进行一次高一年级学生应急疏散演练，执行学校应急预警制度，防止一切平安事故的发生。（五）教学工作教学工作是学校的核心工作，教学质量的提高就是要切实抓好教学工作。1、抓好常规教学。抓好常规教学，使教学管理更科学、规范、有效，明确常规教学要求，引导老师重视教学各环节，特殊是集体备课和二次备课，重视启发式
26、教学、学法指导，重视章节过关、二次练习等，课后写好教学反思。加大检查督促力度，派专人检查上课状况。教案、作业检查每月进行一次（高三年级每两周检查一次），并刚好公布检查结果。2、开展高效课堂教学改革，接着抓好试点工作。先在高一年级试点课改工作，以“阅读感悟，自学检查，合作沟通，展示点评，分层训练，拓展延长”为总纲，创建“复习课、训练课、讲评课”等课型新模式，坚固树立“学生是课堂的主子”的观念，彻底抛弃“填鸭式”“满堂灌”的陈旧模式，在试点班级接着抓好此项工作，并总结好阅历，后将其逐步推广到全校年级每个班。3、抓好学科竞赛。学科竞赛是一个学校必不行少的招牌，要接着抓好学校的学科竞赛，尤其是数、理、
27、化、生、英五门学科和电脑制作。选好苗子，选好辅导老师，定时间和地点，并完善相关检查和嘉奖制度，争取使学校的学科竞赛成果更上一层楼。4、加强备课组活动。下大力气变更原先存在的备课组活动“浮而不实”的形式主义状况，定时间、定地点、定任务，切实落实备课组集体备课、中心发言、听评课活动，加强考勤，并将其与考评挂钩。强调老师进行二次备课。（六）校内文化建设校内文化建设体现了学校的形象和办学的目标取向。学校在图书馆前空地建设文化廊，文化内容规范、有针对性，各期有系统性，各楼馆应用文化“说话”；充分发挥学校文化长廊、黑板报、宣扬栏的作用，以广播站、校报、小荷报、橱窗等为宣扬主阵地。加强班级文化建设，营造深厚
28、的班级文氛围，各班文化既规范又有自己的特色，并加强对班级文化的评比和考核，为学生身心健康发展供应良好的文化氛围。（七）总务后勤工作加强食堂管理，严格财经制度，确保校建工程质量和进度。加强学生、老师食堂的管理，请专人负责，由学校派行政人员专职负责检查监督，确保饭菜的质量、数量和合理的价格，维持好学生用餐秩序，抓好对食堂的卫生监督工作，确保不出任何饮食平安事故。管好钱袋子，严格财经制度，切实执行“收支两条线”制度。严格执行“来客接待制度”。堵住学校财经漏洞，把更多的钱花在该花的地方。确保学校在建工程的质量、进度，力争明年初能让符合条件的老师入住，为老师供应一个舒适的居住环境。（八）党的群众路途教化
29、实践活动切实根据上级党组织的要求开展“路教”活动，要制定具体的活动支配，按时、分阶段开展好此项工作，仔细学习、听取看法、查摆问题、搞好整改，使这项活动真正“入脑入心”，让每个人都能真正相识到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的深刻内涵，要求人人过关，决不能走过场，摆花架子。（九）文体工作抓好市运会筹备协作工作，开展好学校文体活动，做好文体工作。1、打算充分，部署周密，各部门分工明确，通力合作，帮助市教体局，确保市运会在我校顺当实行，圆满结束。2、筹备校运会各项工作，在适当时候实行秋季运动会，提高体育水平，增加班级间、学生间的友情和集体荣誉感。3、筹备20xx年艺术节暨“庆元旦”文艺汇演，活跃师
30、生业余文化生活，充分展示县中人的亮丽风采。（十）加强校际沟通联系“它山之石，可以攻玉”，要接着抓好学校与市内、省内甚至是全国名校的教化教学沟通，取长补短，尤其是加强与省内名校南昌二中的联谊，争取每个学年度都选派老师去南昌二中跟班学习，请南昌二中的名师来学校讲课或进行讲座。平常也要加强与各名校的联系，实现信息资源共享，尤其是要加强“八校”的沟通和联考工作。新的学年，新的希望。我们虽然面临新的挑战，但也面临新的机遇。我们信任，有上级领导、社会各界和广阔家长对我校的正确领导和真诚关怀，我们全体教职工定会同心同德，顾全大局，吃苦在前，奉献在前。我们XX县立中学肯定会创建更加美妙的发展前景。中学学校的工
31、作安排 篇51、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教化。从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实
32、效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处接着会同各年级组有安排地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。2、要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校安排围绕教化重点，主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委肯定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念，为学校的三风建设作出贡献。3、要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,家长学校要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要实行2次以上，一学
33、期中班主任的家访率必需达到100%。校外教化辅导员要按安排请来讲课，同时要主动组织学生参与有关社会实践活动。4、各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。5、班主任队伍建设要主动实施名班主任工程，每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，主动探究创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教化案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教化方面的专题总结或
34、论文。6、为接着强化班级管理。全体中层以上领导和有关老师协助联系一个班级，平常要主动深化班级，帮助班主任抓好班级管理，做好学生思想教化工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。中学学校的工作安排 篇6上学期，我校工作可以说是经验了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力；依据形势的发展和工作须要，顺当实施了新的机构设置；老师队伍在动态发展中得到优化；主动主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按安排顺当完成各项工作，而且有效地
35、开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。1、在人员改变比较大的状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝合力和很强的生存实力。2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。一体三重扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区现代教化技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了主动而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高初中分部管理，整
36、体状况良好，取得了比较令人满足的成果。学生的文明习惯有肯定提高。加大对痴迷网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发事务、净化校内周边环境起到了主动作用。5 、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了主动的作用。6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到复原。7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加主动主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头
37、良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期盼。8、学校胜利地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬激昂、主动向上的精神风貌。中学学校的工作安排 篇7一、仔细完成教学任务在这一学期中，完成了中学语文必修1和中学语文必修2的教学任务。以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。在运用教材过程中，要留意教学单元的整体性、实力性以及读写结合的“系统性”，还应留意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学，避开单一的直线式重复性教学。每个单元精讲12篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重实力的
38、全程培育，突出以学生为中心的思想，努力变更老师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的;“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不行将“自读”与“教读”两课型作简洁化、“一刀切”的方法处理。能够引导学生养成对名著的阅读，帮助开阔视野，陶冶情操，提高文化素养及审美实力。荐学生阅读名著导读和课外阅读书籍，扩高校生阅读量，不断提高语文积累和素养。备课组统一支配在教材教学过程中，支配肯定的是课时讲授论语并引导学生进行学习。在必修一阶段阅读完家，在必修二阶段阅读完巴黎圣母院，做到有安排、有措施、有效果，不搞形式，常加强作文的写作，提升作文水平。二、主动参加教
39、研活动本学期担当备课组长，能在每周的备课组会上仔细组织组员，共同探讨语文课题，并主动参加集体备教家导读、荷塘月色、孔雀东南飞、游褒禅山记等课文的活动。同时主动听课，仔细参加评课。本学期还接着参加语文组的“传统文化与语文教学”课题的探讨，顺当完成多篇论文结题。主动按时参与教研组、备课组和校际间的教学教研活动;多听其他老师的课。三、接着教化安排四、教学反思。在教学过程与教研小组学习过程中，我相识到自身教学上存在的一些不足之处，在以下这些方面还要多加改进。1.在课堂上还要要更加留意发挥学生的主观能动性，让学生多想多说多练;2.进一步将课堂教学与课后练习结合起来，督促学生巩固所学学问;3.指导学生开展
40、课外阅读，扩高校生学问面，培育学生的发散思维思维和理解实力;4.和学生多进行沟通，特殊是给学生强调一种意识，语文实力的提高是按部就班的，经过肯定的训练是有效果的。假如认为学和不学作用不大，是一种特别危急的信号。学无止境，教无定法，我将在接下来的教学过程中接着完善我的教学工作。中学学校的工作安排 篇8一、指导思想以全区20xx年教化工作会议精神和*镇中心学校关于全镇20xx年教化工作的指导看法为指导，围绕提高教化质量这一核心主题，扎实推动课堂教学改革，稳步提高教学成果。以校内文化建设为载体，突出学校内涵发展，提升学校办学品位。以新教化试验为抓手，推动老师专业发展、学生健康成长，促进素养教化深化实
41、施、教化质量不断提升。不断完善目标管理体系，强化精细管理，夯实工作任务，全力打造汉滨一流农村初中。二、工作任务（一）全面提高老师育人实力1. 根据新教化老师专业发展的三专模式（专业阅读+专业写作+专业发展共同体）制定老师专业发展规划（学校规划和个人规划），逐步实施，促进老师专业不断发展。2. 构建老师阅读体系，开展读书活动，激励老师多读提升自身文化底蕴和夯实学科专业学问的书籍。根据老师专业发展规划推动老师专业阅读。除深化研读朱永新新教化、许新海做新教化的行者以外，举荐阅读书香，也醉人（朱永新著）高效课堂的101细微环节（王跃著）。3. 提倡师生共写随笔，通过日记、教化故事、教化案例分析等形式，
42、记录、反思师生的日常教化、学习生活，促进老师的专业发展和学生的自主成长。每位老师每学期随笔不少10篇。4. 完善读书学习评价机制。老师在网上建立博客或主题帖（如人人通平台），记录和反思教化教学生活，在更广更高的平台上与更多更优秀的人进行沟通，实现自身专业发展的飞跃。5. 建立老师专业发展共同体，共同体以学科建设为重点，以课堂为依托，以师生共同发展为中心，以实践反思为方式，实行联校研修、资源共享.进行教化共同体管理模式和运作方式的探讨。6. 实行请进来和走出去的方式对老师进行专业引领。邀请省市级专家、名师或教学能手来镇内上示范课（语文、数学、英语三科各一次）；抓住各种学习机会，创建条件让老师走出
43、去学习。要求老师做到四个一,即每学期读一本教化教学理论书，每人每月做一份中考试卷，每年完成一本校本研修手册，每周帮一名学困生或指导一个学习小组并有记载。7. 加强班主任队伍建设。班主任是班集体建设的指导者，要为班主任工作创建必要的条件，加强学习培训，促进专业发展。（二）全面推动课堂教学改革8.形成一种共识即学习并践行新教化理念，促进课堂教学观念的转变。9.教与学的常规管理要严格、精细。严格，对学生的课堂秩序、习惯养成、技能训练等学习常规严格要求，也指对老师备、讲、批、辅等教学常规严格要求，坚决不降低标准，用严格保障课堂教与学的有序、有效。结合参差不齐的师资和生源及学科特点，创新课堂教学模式，探
44、究相宜的教学范式，形成相对统一的、规范的教学工艺流程和标准，以确保师生教与学的行为符合基本规范和基本规律，实现教学质量的提高。精细的最终目标是提高课堂效益。关注学问与技能，确保落实好学问目标；关注过程与方法，确保落实好才智目标；关注情感看法，确保落实好培育人的目标。10.把构筑志向课堂作为新教化的核心试验项目。当前，课堂效果不显，效率低下，效益不高，所以提高课堂效益是当前和今后学校教化教学改革的核心和关键。11.根据*镇*初级中学关于进一步深化课堂教学改革提高教学质量的实施看法，全力提高课堂教学效果，向课堂要效益。12.加高校法指导和学法探讨，老师要依据学科特点既进行学法指导更要加强学法训练。
45、13.接着开展好四项活动。利用每周业务学习时间开展业务论坛，促进总结和反思；开展全面多轮课堂达标活动；开展全部老师都要开放自己的课堂的活动；主动参与校际间沟通活动。14.抓好教学工作五项常规，即备课、上课、批辅、评价、研修五项常规的落实，推动精细管理。15. 严格执行课程安排，依据现有师资力气，开齐学科，开足课时；进一步创新教学方式，转变学习方式，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体；接着进行教学目标的设计与落实探讨，并贯穿于教学工作五项常规的始终，进一步加大对教学工作五项常规的督导和检查力度，突出抓好教学环节和过程。16. 下功夫抓好九年级教学工作，确保教学成果位于全区中上游水平。（三）全面
46、落实养成教化17. 自幼儿园到初中全面推动行为习惯的养成教化。18. 养成教化做到六有,有教材，有组织，有主题，有检查，有评比、有总结。突出三进,即进课程、进课堂、进活动，深化养成教化。19. 养成教化的主题为：礼仪、卫生、秩序。根据主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四大板块的思路，让养成教化活动化，把活动课程化。（四）全面推动校内文化建设20. 以区局下发的的关于深化校内文化建设的指导看法为指南，以创建漂亮新校内为载体，突出校内文化建设，促进学校内涵发展。21. 推动校内文化向纵深发展，即校内文化由物质环境文化建设向精神环境文化建设推动，由封闭性校内校内文化建设向校内外结合的开放性校内文化建设推动，由传统教化文化建设向现代教化文化建设推动。22. 完善校内文化软件建设，提升校内文化品位。编制校内文化解读手册、文化专栏和牌匾等形式，把办学思想、办学理念、愿景与价值观、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗等进行宣讲展示，让全体师生和家长熟知本校精神和目标，并成为共同的行动。23. 打造干净整齐、色调和谐、布局合理、窗明几净、文化氛围深厚的校内环境，提升学校的外部形象。24. 建立丰富多彩的社团组织，焕发学校的青春活力。在抓好