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2、通过刻画人物面部来揭示内心世界的。心世界的。艺术家的艺术家的自画像自画像画家画家 戴逸如戴逸如画家画家 梅墨生梅墨生很多艺术家都给自己画过像，生动地很多艺术家都给自己画过像，生动地表现自己的形象特点，表达自己的艺表现自己的形象特点，表达自己的艺术追求和生活态度。术追求和生活态度。他的脸很他的脸很他的下巴很他的下巴很他的头很他的头很圆圆尖尖长长脸形特点脸形特点头发特征头发特征我的头发比较我的头发比较长长我的头发有点我的头发有点卷卷我的头发很我的头发很短短说一说 三位同学的发型有什么特点头部的三停五眼头部的三停五眼 眼在头部的二分之一处。眼长= 两眼间距离= 鼻宽。 三停：发际线至眉线= 眉线至鼻
3、底线= 鼻底线至颏线。 五眼：如图所示。从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度= 两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。头型特征头型特征甲申 国田由问题：观察脸型有什么不同？问题：观察脸型有什么不同？每个同学都有不同的相貌特征。 各个人的性格各个人的性格会在五官表情、谈会在五官表情、谈吐举止、穿着打扮吐举止、穿着打扮等方面表现出来。等方面表现出来。仔细观察每个同伴，仔细观察每个同伴，感受感受TA的可爱之处。的可爱之处。除了头发和脸部的形状外，每个人的除了头发和脸部的形状外，每个人的五官形状也各不相同。五官形状也各不相同。五官画法示意图五官画法示意图男青年男青年尼古拉尼古拉.费钦费钦 结实的鼻头，大结实的鼻头，大眼睛，扬起的眉毛，眼睛，扬起的眉毛，厚厚的嘴唇，大耳厚厚的嘴唇，大耳朵，都给人以健康、朵，都给人以健康、憨厚的感觉。憨厚的感觉。范画展示范画展示小组内同学相互观察，尝试画出一位同学小组内同学相互观察，尝试画出一位同学的脸型（头型）的脸型（头型）小组作业小组作业