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1、提升教育质量方案 坡渡镇中心学校提升教化质量 方 案 依据教科局2022年工作报告以及坡渡镇中心学校办公室工作安排精神，紧紧围绕“抓均衡、抓管理、抓质量、抓特色”的工作思路，以“作风建设、项目建设、深化课改、提升内涵”为重点。坚固树立质量兴校思想，旗帜显明抓质量，切实推动学校教化科学发展。现结合我校实际，特拟定本提升教化质量方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办好人民满足教化为宗旨，以教化教学为中心，将质量提升放在学校工作的首位，进一步转变教化观念，创新教化理念，优化教化过程，实现我校教化又好又快发展。 二、教化质量提升工作目标 1、创新学校德育工作，争创县级德育示范学校。 2、坚持面
2、对全体，促进学生全面发展。 3、深化教化教学改革，创建全镇第一教化质量 4、强化学校平安教化 5、强化教研工作 6、加大对老师的作风建设 7、建立健全奖惩制度 8、注意学校发展形象 三、详细工作任务 （一）创新学校德育工作，提升学生道德素养 1、加强德育工作的领导。仔细学习贯彻执行中共中心、国务院关于进一步加强和改进中小学德育工作通知精神，把德育摆在素养教化的首要位置，并制定出切合学校实际的德育工作方案和安排。充分 1 发挥家长委员会在德育中的作用。 2、加强德育队伍建设，提高德育队伍素养。仔细开展多种形式的老师职业道德教化，塑造广阔老师以生为本、依法治教、以德施教，廉洁从教的师表形象。主动开
3、展德育工作培训活动，树立人人都是德育工作者的理念。建立和完善队伍管理激励机制和考核制度。 3、以教研为先导，进一步加强德育教研工作。抓好德育工作探讨，开展学生思想道德心理状况调查，制定德育工作安排，仔细总结阅历，提高学校德育工作的针对性和实效性。 4、大力开展政治思想教化，把爱国主义教化贯穿于德育工作的全过程，利用重大节日，结合学习、宣扬典型事迹和典型人物，通过升旗仪式、班（队）会等形式开展主题显明的爱国主义教化，激发学生爱国、爱党的健康情感，以此陶冶学生情操，培育优良品质。 5、大力开展养成教化活动。仔细贯彻中小学生日常行为规范，深化开展良好行为习惯，良好生活习惯，良好学习习惯的教化活动。
4、（二）坚持面对全体，促进学生全面发展 1、仔细落实上级教化主管部门和学校的各项法规和制度，以全面推动素养教化为目标，以课堂教学和课外活动相互协作、学校教化和社会教化相互融通的体育、艺术、健康课程体系；在学校和全社会形成良好的育人环境，使青少年身心得到全面和谐发展。 2、开展面对全体学生丰富多彩的课外活动。为每一个学生的健康、和谐发展搭建平台。确保每位学生每天不少于1小时的课外活动。 3、加强对学生的心理健康教化，保障学生心理健康发展。 4、努力创建健康向上的校内文化。深化开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教化，加强公民道德教化、诚信教化、文明行为习惯养成教化，不断提中学小学生的综合
5、素养。 （三）深化教化教学改革，创建全镇第一教化质量 1、全面贯彻教化方针，实施素养教化，深化践行学习科学发展观，以提高教化教学质量为目标，以改革学校管理体制、提高课堂效益为突破口，办人民满足的教化。 2、以提高课堂教学质量为中心，以深化教化教学改革为关键，以减轻学生过重课业负担为根本。 3、加强教学管理，规范办学行为。学校领导必需深化课堂教学第一线，把主要精力放在提高课堂教学质量上，放在减轻学生过重课业负担上，切实抓好教化教学改革工作。学校领导实行“推门听课”的方式，加强对老师教学过程和课堂教学进行现场检查。 4、老师备、教、辅、改等各个环节的检查力度，检查工作日常化。进一步规范老师日常工作
6、的行为。对敷衍塞责应付的老师，予以谈话和与老师绩效工资挂钩。规范教学常规管理，完善和落实教学质量评价体系。 5、严格执课程安排，加强体育、卫生、艺术教化工作 大力开展“阳光体育”活动，仔细组织学生参与体育熬炼。坚持课间三操活动（三操：眼保健操、七彩阳光、韵律绳操）。开齐开足音乐、体育、美术、信息技术课程，并加大对学生音、体、美、信息技术技能的考核考评力度。 （四）强化学校平安教化，营造良好学习环境 1、加强组织领导，明确工作职责。制定和完善校内平安文明建设管理的规章制度，制定切实可行的平安工作安排和应急处理预案。 2、切实落实责任，校长为第一责任人，班主任为详细责任人，学校与班主任签订责任状，
7、班主任与学生家长签订平安目标责任书， 3、加大教化宣扬力度。加强对师生的平安教化培训，增加法制意识和防范意识。加强思想政治工作和道德法制教化，利用国旗下的讲话、班会、晨会、黑板报、发告学生家长书等进行法制平安教化， 3 营造氛围，陶冶情操。平安意识深化校内，深化家庭。建立学校家庭社会相结合的平安防范体系。 4、定期排查学校校舍和附属设施等方面的平安隐患，发觉问题，马上整改，将隐患消退在萌芽阶段，确保校内肯定平安。 5、完善突发事务应急处理机制，维护校内稳定和平安。 （五）强化教研工作，争创丰硕成果 以科学发展为指导，用创新的思维方式，先进的教研理念来规划、推动教研工作。构建体系完善、运转敏捷、
8、内涵发展的教研管理体系，有效开展教研工作。 （六）加大对老师的作风建设 老师的工作作风是老师工作责任感的外在表现，对学校良好学风的形成起着关键作用，对提高学校教化教学质量起着干脆作用。必需以“三个建设年”活动为契机，把师德师风与“三个建设年”和“四帮四促”活动、党风廉政建设活动、创先争优活动有机结合起来，切实解决老师躲、推、拖、混、玩等疾症，切实解决领导软、散、懒、庸、讧等行为，切实解决老师中政治意识淡薄、责任感不强，玩风过盛、混天过日、不学无术、心浮气躁、安于现状的不良习惯。 1、制定学校作风建设建设实施方案。 2、开展以爱国遵守法律、敬业奉献、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点的
9、师德教化活动，不断提高老师的宗旨意识。 3、令行禁止，切实规范老师行为，树立良好的师表形象。仔细落实老师“十不准”。 4、把师德师风建设作为学校一项常规性工作来抓好，与老师绩效工资、评优评先挂钩，师德师风不良的老师实行“一票推翻”制。 （七）建立健全奖惩制度 制定好学校教化教学奖惩制度。真正奖优罚劣，奖勤罚懒。充分 4 利用好六年级毕业测试、质量监测和期未的考核结果，把综合考核结果与嘉奖性绩效工资有机结合起来。加大嘉奖性绩效工资发放的幅度，充分用活绩效工资，发挥激励作用。进而充分调动老师的工作主动性，切实杜绝“干好干坏一个样，干与不干一个样”的问题。 （八）注意学校发展形象 良好的办学形象是学
10、校生存和发展的必备条件，是学生健康成长的重要基础。根据“内强素养、外树形象”的要求，不断提升学校办学条件内涵，树立良好的学校形象。因此切实打造“特色显明的文化形象、勤政廉政的领导形象、德高业精的老师形象、文明活泼的学生形象、整齐优雅的环境形象”的学校形象，进一步抓好校内“四化建设”。 坡渡镇中心学校 2022年3月1日 坡渡镇中心学校提升教化质量 方 案 坡渡镇中心学校 2022年3月 提升教化质量方案 提升教化质量 新城初中教化质量提升方案 教化质量提升工作方案 教化质量提升项目实施方案 三年教化质量提升方案 教化质量提升工程实施方案 “教化质量提升年”活动整改方案 教化质量提升汇报材料 教化质量提升行动总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页