《部编版一年级下册语文 15.文具的家品读释疑课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级下册语文 15.文具的家品读释疑课件.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文本文写的是一个名写的是一个名叫叫 的的小朋友，粗心大小朋友，粗心大意，总是丢意，总是丢 ，在，在 的的帮助下，改掉了粗心帮助下，改掉了粗心的毛病，变成了一个的毛病，变成了一个爱惜爱惜 的的好孩子的故事。好孩子的故事。贝贝贝贝文具文具妈妈妈妈文具文具借助课文插图和句中提示语读好人物对话。想借助课文插图和句中提示语读好人物对话。想一想：一想：“文具的家文具的家”在文中指什么在文中指什么？贝？贝贝刚开始为贝刚开始为什么天天丢东西？后来她又是怎么做的？体会爱惜什么天天丢东西？后来她又是怎么做的？体会爱惜文具的重要性。文具的重要性。学习运用学习运用换词法理解课文内容。换词法理解课文内容。从从文具的家
2、文具的家一文中你明白了一文中你明白了什么？什么？“文具的家文具的家”在文中指的是在文中指的是什么？什么？文具盒。文具盒。贝贝想起来了，她书包里的贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。文具盒，就是这些文具的家。 这里运用比喻的修辞手法。这里运用比喻的修辞手法。“想起来了想起来了”说明贝贝听了妈妈的说明贝贝听了妈妈的话，在动脑筋想办法，也想给这些话，在动脑筋想办法，也想给这些文具找一个家，让它们每天都和自文具找一个家，让它们每天都和自己一样能回家。己一样能回家。我们为什么要给文具找家？我们为什么要给文具找家？这是妈妈劝贝贝要这是妈妈劝贝贝要爱护文具时说的话。爱护文具时说的话。 妈妈说：
3、妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”妈妈用贝贝有一个家，自己每天能平平安安回家做例子，让贝贝直观妈妈用贝贝有一个家，自己每天能平平安安回家做例子，让贝贝直观地感受到给铅笔、橡皮和转笔刀等文具找家的重要。妈妈这样说是让贝地感受到给铅笔、橡皮和转笔刀等文具找家的重要。妈妈这样说是让贝贝自己动脑筋想办法，让她自己知道爱惜文具、收拾文具的必要性。贝自己动脑筋想办法，让她自己知道爱惜文具、收拾文具的必要性。朗读指导：朗
4、读指导：要读出妈要读出妈妈的耐心、和蔼可亲。妈的耐心、和蔼可亲。妈妈是怎样劝贝贝爱护文具的？妈妈是怎样劝贝贝爱护文具的？ 吞吞吐吐吞吞吐吐 形形色色形形色色 慌慌张张慌慌张张 安安静静安安静静 匆匆忙忙匆匆忙忙 端端正正端端正正仿写： 写出几个和写出几个和“平平安安平平安安”类似的词语。类似的词语。 从此，每天放学的时候，贝贝都要从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。所有的小伙伴是不是都回家了。从从“每天、仔细检查每天、仔细检查、所有、所有的的”可以看出贝贝可以看出贝贝从此从此爱惜爱惜文具了。文具了。你
5、从哪些地方可以看出贝贝从此爱护文具了？你从哪些地方可以看出贝贝从此爱护文具了？概念：概念：换词法就是用意思相同或相近的词语替换词法就是用意思相同或相近的词语替换文中的词语，从而了解词语意思的方法。换文中的词语，从而了解词语意思的方法。运用：运用：“仔细仔细”一词可以换成一词可以换成“认真认真”。 换词法换词法 学用学用“一一就就”写句子写句子“一一就就”表示一个人或事物连续的动作，这两表示一个人或事物连续的动作，这两个动作间隔的时间比较短，有个动作间隔的时间比较短，有“立刻、马上立刻、马上”的意思。本的意思。本文文“ 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔
6、、新的橡皮。”中中“回到家回到家”和和“向妈妈要新的铅笔、新的橡皮向妈妈要新的铅笔、新的橡皮”是间隔是间隔时间短、连续发生的两个动作。时间短、连续发生的两个动作。示例示例：一回到家，我就开始写作业。一回到家，我就开始写作业。 你每天一回到家会做什么？写一句话，注意你每天一回到家会做什么？写一句话，注意用上用上“一一就就”。这篇课文文字活泼这篇课文文字活泼 , , 富有童趣，富有童趣，通过写通过写贝贝由丢三落四到爱惜文具的贝贝由丢三落四到爱惜文具的事情事情，告诉我，告诉我们要从小学会整理、们要从小学会整理、保管文具保管文具 , , 养成爱惜文养成爱惜文具的好习惯。具的好习惯。爱惜文具爱惜文具 书
7、本书本和文具是我们学习的好伙伴，陪着我们一起和文具是我们学习的好伙伴，陪着我们一起学习文化知识，伴着我们一天天长大。我们一定要爱学习文化知识，伴着我们一天天长大。我们一定要爱护书本和文具，不在书上乱涂乱画，文具用完后放回护书本和文具，不在书上乱涂乱画，文具用完后放回文具盒，做一个爱护学习用品的好孩子。文具盒，做一个爱护学习用品的好孩子。小妹妹跟风小妹妹跟风, ,捉迷藏。捉迷藏。 小妹妹问风：小妹妹问风： 藏好了没有藏好了没有? ? 待了好一会，待了好一会，没有听风说话儿。没有听风说话儿。小妹妹就从墙角后，小妹妹就从墙角后，跳出来找风，跳出来找风，找来找去找不到。找来找去找不到。捉迷藏捉迷藏 圣野圣野忽然忽然“嘻嘻”的一声，的一声，风在一棵树上笑起来了。风在一棵树上笑起来了。有一张树叶子没站稳，有一张树叶子没站稳，给风一笑，给风一笑，掉下来了。掉下来了。小妹妹连忙跳过去，小妹妹连忙跳过去，把叶子捉住，问它：把叶子捉住，问它：风呢？风呢？ 叶子红起脸孔说：叶子红起脸孔说：我也不知道我也不知道！