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1、幼儿园托班音乐学案：我上幼儿园 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2022 0 2022 学年度其次学期 ) ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园托班 / 幼儿园托班音乐教案 编订：X XX 文讯教化机构 幼儿园音乐教案 文讯教化教学设计 第 2 页 共 3 页 幼儿园托班音乐学案：我上幼儿园 幼儿园托班音乐教案：我上幼儿园 活动目的 1、在感受歌曲的基础上，熟识歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 2、教化幼儿要高兴奋兴上幼儿园、不哭闹。 重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。 活动打算： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。 活动过程 1、在我上幼儿园音
2、乐伴奏下，拍手进教室。老师：小挚友们，让我们拍着小手高兴奋兴地上幼儿园去吧！ 2、老师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲我上幼儿园。老师：今日，小白兔又高兴奋兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？你们听到小白兔在唱什么吗？ 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或干脆进行教学运用。 幼儿园音乐教案 文讯教化教学设计 第 3 页 共 3 页 3、出
3、示小鸭、小猫，并示范唱歌曲其次遍。老师：小鸭、小猫也高兴奋兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。 4、逐一出示图片，激发幼儿爱好。 老师作小鱼游的动作后出示图片：这是谁游来了呀？、它爱在哪儿游呢？，幼儿回答后，放入背景图中。 老师作小鸟飞的动作后出示图片：这是谁飞来了呀？、谁知道它应当放在哪儿？，说着放入背景图中。 他是花儿的好挚友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。 听，猜猜它是谁？咩，咩请幼儿上台来贴，刚好表扬。 5、出示小挚友图片。老师：小挚友爱上哪儿呢？为什么？ 6、观赏儿歌。老师：老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？ 7、边做动作边念儿歌，要求读准音。 8、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。 活动延长：歌曲我爱我的幼儿园。 XX 文讯教化机构 WenXun Educational Institution 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页